Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (3)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учителя начальных классов<.>)

Общее количество найденных документов : 220
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Светловская, Н. Н. (доктор педагогических наук, профессор; заслуженный учитель Российской Федерации).
Первый учитель как идеал [Текст] / Н. Н. Светловская // Начальная школа. - 2016. - № 9. - С. 61-65 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образ учителя -- рассказы -- учителя начальных классов -- фильмы
Аннотация: Автор статьи рассуждает о том, каким должен быть учитель начальных классов.

Доп.точки доступа:
Платонов, Андрей \а.\

Найти похожие

Щербакова, Э. В. (учитель начальных классов).
Моя педагогическая философия [Текст] / Э. В. Щербакова // Начальная школа. - 2016. - № 8. - С. 4-5 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профессии -- профессия учителя -- учителя начальных классов
Аннотация: Автор статьи, учитель начальных классов, рассуждает о своей профессии.

Найти похожие

Руднев, В. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
Читательский опыт студентов - будущих учителей начальных классов [Текст] / В. Н. Руднев // Начальная школа. - 2016. - № 4. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a377

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- студенты -- учителя начальных классов -- читательский опыт -- чтение
Аннотация: В статье представлена анкета "Человек читающий: опыт социокультурной характеристики", приведены результаты анкетирования студентов - будущих учителей начальных классов.

Найти похожие

Хиленко, Т. П. (старший преподаватель).
Информационная грамотность: условия формирования [Текст] / Т. П. Хиленко // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (8 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- информационная грамотность -- информационная компетентность -- начальная школа -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье представлена модель развития информационной компетентности учителя начальных классов. Определены принципы и условия успешной реализации процесса дополнительного профессионального образования по развитию информационной компетентности учителей. Также рассмотрены критерии определения уровня сформированности информационной компетентности и описаны показатели каждого уровня.

Найти похожие

Кудакова, Н. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
Робототехника и компетентность в области компьютерных технологий [Текст] / Н. С. Кудакова // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 19-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетентность -- ЛЕГО-конструирование -- информационно-коммуникационная компетентность -- компьютерные технологии -- начальная школа -- робототехника -- учителя начальных классов
Аннотация: В настоящее время формирование информационно-коммуникационной компетентности является необходимым фактором обучения. К современным средствам обучения и формирования данной компетентности относится ЛЕГО-конструирование и робототехника. В статье рассмотрен примерный общий ход занятия в начальных классах по данной технологии и определены необходимые компоненты профессиональной педагогической ИКТ-компетентности учителя на основных этапах занятия.

Найти похожие

Губанихина, Е. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Подготовка учителя начальных классов к продуктивному взаимодействию с семьей [Текст] / Е. В. Губанихина // Начальная школа. - 2016. - № 12. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с семьей -- начальная школа -- подготовка учителей начальных классов -- работа с семьей -- социальное партнерство -- учебные дисциплины -- учителя начальных классов
Аннотация: Одним из важнейших направлений социального взаимодействия в системе образования является взаимодействие образовательного учреждения с семьей. Учебная дисциплина "Семейная педагогика" позволяет в условиях педагогического вуза подготовить студентов, будущих учителей начальных классов, к работе с семьей. В статье дается характеристика содержания некоторых разделов данной дисциплины.

Найти похожие

Волошина, Л. Н.
К юбилею факультета дошкольного, начального и специального образования НИУ "БелГУ" [Текст] / Л. Н. Волошина, В. Б. Тарабаева // Начальная школа. - 2016. - № 3. - С. 7-9 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- высшие учебные заведения -- индивидуализация личности -- конференции -- педагогические факультеты -- подготовка учителей начальных классов -- социализация личности -- университеты -- учителя начальных классов -- факультеты начального образования -- юбилеи
Аннотация: Сорок лет на педагогическом факультете, а ныне на факультете дошкольного, начального и специального образования Белгородского государственного национального исследовательского университета (НИУ "БелГУ") ведется подготовка высококвалифицированных педагогов для начальной школы. В статье приводятся краткие сведения о факультете. В юбилейном 2015 году университетом была проведена всероссийская конференция с международным участием "Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве", посвященная 140-летию создания высшего учебного заведения и 40-летию факультета. Дается информация об этой конференции.

Доп.точки доступа:
Тарабаева, В. Б.; НИУ "БелГУ" \факультет дошкольного, начального и специального образования\Национальный исследовательский университет "БелГУ" \факультет дошкольного, начального и специального образования\; Белгородский государственный национальный исследовательский университет \факультет дошкольного, начального и специального образования\; "Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве", конференция

Найти похожие

Синева, М. В.
Интерактивные методы в подготовке будущего учителя к организации внеурочной деятельности [Текст] / М. В. Синева, Т. Б. Кропочева // Начальная школа. - 2016. - № 1. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- групповое моделирование -- действия по инструкции -- деловые игры -- дидактические игры -- интерактивные методы -- исследовательские проекты -- кейс-стади -- начальная школа -- подготовка учителей -- учебные дискуссии -- учителя начальных классов
Аннотация: Современной начальной школе нужен учитель, умеющий творчески подходить не только к построению учебного процесса, но и к организации внеурочной деятельности младшего школьника. С целью подготовки будущего учителя к организации внеурочной деятельности авторами предлагается использовать интерактивные методы: исследовательский проект, кейс-стади, деловую игру, действие по инструкции, групповое моделирование, учебную дискуссию. В статье рассмотрен каждый из этих методов.

Доп.точки доступа:
Кропочева, Т. Б. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

Хиленко, Т. П. (старший преподаватель).
Формирование информационной компетентности учителей начальных классов [Текст] = Developing Information Competence of Primary School Teachers / Т. П. Хиленко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 6. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

ББК 74p
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- повышение квалификации -- последипломное образование -- учителя начальных классов
Аннотация: Рассмотрена проблема последипломного образования, в частности, дополнительного профессионального образования учителей начальных классов. Представлена модель развития информационной компетентности учителя начальных классов. Описаны принципы организации процесса дополнительного профессионального образования по развитию информационной компетентности учителей начальных классов. Перечислены условия в образовательном процессе повышения квалификации учителей начальных классов, а именно: самостоятельность учителя, правильно организованное информационно-образовательное пространство, построение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся учителей, использование разнообразных форм обучения в процессе обучения учителей, возможность использования практико-значимых работ как результата обучения на курсах повышения квалификации в профессиональной деятельности. Предоставлены критерии для определения уровня сформированности информационной компетентности учителя начальных классов, а также описаны показатели каждого уровня: низкого, среднего, высокого.The article is devoted to the issue of postgraduate education, namely further vocational education of primary school teachers. The readers will fi nd a model of development of informational competency of a primary school teacher. The article describes the organizational principles of further vocational education process aimed at development of informational competency of primary school teachers. There is a list of educational process conditions of advanced training of primary school teachers, namely: independent work of a teacher, well-organized informational and educational space, organization of individual educational paths of teachers being trained, application of diff erent forms of education during the training process of teachers, opportunity to apply the works of practical value in professional activity as the result of advanced training. Moreover, the article focuses on criteria for determining the levels of formation of information competency of a primary school teacher, and also describes the indicators of each level: low, intermediate and high.

Найти похожие

10.

Макарова, Карина Вячеславовна (доктор психологических наук; профессор).
Роль супервизора в сетевом взаимодействии при организации учебного процесса по магистерской программе "Учитель начальных классов" [Текст] / К. В. Макарова, Л. В. Гаврилова // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 1. - С. 46-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагог-супервизор -- подготовка педагогических кадров -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- супервизия -- супервизоры -- учителя начальной школы -- учителя начальных классов
Аннотация: О понятии "супервизии", особенностях ее формирования и реализации в процессе встроенной педагогической практики магистров в системе сетевого взаимодействия "вуз-школа". Рассматриваются роль, функции, этапы становления учителя-супервизора, возможные модели взаимодействия с субъектами образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Гаврилова, Лариса Васильевна (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

11.

Савицкий, Миша (ученик 7 класса).
Горжусь своей бабушкой-учительницей [Текст] / Миша Савицкий // Начальная школа. - 2016. - № 3. - С. 1-2 : фот. . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- ученики -- учителя начальных классов
Аннотация: Ученик VII класса пишет о своей бабушке - Елене Николаевне Савицкой, учительнице начальных классов школы № 2030 г. Москвы.

Доп.точки доступа:
Савицкая, Елена Николаевна (учитель начальных классов) \е. Н.\; Школа

Найти похожие

12.

Барбашова, Е. Н. (кандидат филологических наук).
Самостоятельная работа студентов в курсе филологического анализа текста [Текст] / Е. Н. Барбашова // Начальная школа. - 2016. - № 1. - С. 77-79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- курсы (образование) -- подготовка учителей -- самостоятельная работа студентов -- спецвопросы -- учителя начальных классов -- филологический анализ
Аннотация: Автор делится опытом организации самостоятельной работы студентов - будущих учителей начальной школы - в рамках программного курса "Филологический анализ текста". Как один из видов самостоятельной работы рассмотрена подготовка спецвопросов.

Найти похожие

13.

Федосеева, Т. А. (кандидат педагогических наук).
Обучение будущих учителей созданию риторической сказки [Текст] / Т. А. Федосеева // Начальная школа. - 2016. - № 1. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 76-77 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетентность -- коммуникативные игры -- начальная школа -- подготовка учителей -- предметные сказки -- профессиональные компетенции -- развитие речи -- риторика -- риторические сказки -- сказки -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье характеризуются основные составляющие модели обучения будущих учителей начальной школы созданию риторической сказки. Современная школа реализует разные направления развития речи учеников. Качественная подготовка учителя для речевого урока требует включения заданий коммуникативного характера - коммуникативных игр и риторических задач, так как именно они формируют важнейшие для будущего учителя профессиональные умения.

Найти похожие

14.

Раицкая, Галина Викторовна (заведующая кафедрой; кандидат педагогических наук).
Начальная школа по-новому, или Как эксперимент работает на учителя [Текст] / Галина Викторовна Раицкая // Народное образование. - 2016. - № 1. - С. 95-100 : Технология и практика обучения ; : 2 табл. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
государственные стандарты -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- стандарты начального образования -- начальное образование -- учителя начальных классов -- младшие школьники -- профессиональные стандарты педагога -- дополнительное профессиональное образование -- повышение квалификации
Аннотация: Рассказывается о требованиях федерального стандарта к трудовым действиям учителя начальных классов.

Найти похожие

15.

Виват, учитель! [Текст] // Начальная школа. - 2017. - № 7. - С. 16-17 : фот. . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Владимирская область
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- педагоги -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье представлены три учителя начальных классов высшей квалификационной категории общеобразовательных школ Владимирской области.

Доп.точки доступа:
Коломенская, Наталья Владимировна (учитель начальных классов) \н. В.\; Конина, Наталья Сергеевна (учитель начальных классов) \н. С.\; Зотова, Альбина Александровна (учитель начальных классов) \а. А.\

Найти похожие

16.

Светловская, Н. Н. (доктор педагогических наук, профессор).
Филолого-методическая подготовка учителя начальных классов как основа системы национального образования в России [Текст] / Н. Н. Светловская // Начальная школа. - 2017. - № 5. - С. 3-11 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
духовность -- подготовка учителей начальных классов -- российское образование -- совестливость -- учителя начальных классов -- филолого-методическая подготовка
Аннотация: Российскому образованию всегда была свойственна духовность, но в современном мире, подверженном глобализации, это качество постепенно утрачивается. Автором выделены факторы, кардинально влияющие на подготовку учителя начальных классов в XXI в. Отмечено, что формированию национальной специфики образования во многом способствует филолого-методическая профессионализация студентов, будущих педагогов.

Найти похожие

17.

Корнеева, С. А. (кандидат психологических наук, доцент).
Развитие осознанной саморегуляции участников образовательного процесса [Текст] / С. А. Корнеева, Т. В. Сулима, О. С. Мирошникова // Начальная школа. - 2017. - № 4. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a159.922.7

^a159.9:370

ББК 88.8 + 88.40
Рубрики: Психология
Детская психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
деятельностная саморегуляция -- личностная саморегуляция -- младшие школьники -- релаксация -- самовоспитание -- саморегуляция -- самостоятельность -- учителя начальных классов -- эмоциональное выгорание
Аннотация: В статье представлен анализ проблемы саморегуляции в учебно-педагогическом взаимодействии учащихся и учителей. Показано, что большинство современных школьников испытывают трудности в данном аспекте, особенно в начальной школе на этапе адаптации к обучению. Приведены практические методы развития личностной и деятельностной саморегуляции младших школьников, а также саморегуляции индивидуальных состояний учителя, направленных на формирование положительного отношения к учебной деятельности и профилактику эмоционального выгорания в процессе профессионального развития.

Доп.точки доступа:
Сулима, Т. В. (кандидат психологических наук, доцент); Мирошникова, О. С.

Найти похожие

18.

Санникова, Елена Александровна.
Я - счастливый человек [Текст] / Елена Александровна Санникова // Начальная школа. - 2017. - № 10. - С. 3-4 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
профессии -- профессия учителя -- учителя начальных классов
Аннотация: Автор статьи, учитель начальной школы, рассуждает о своей профессии.

Найти похожие

19.

Лукашенко, Н. С. (методист).
Профессиональная готовность учителя начальных классов к освоению новых компетенций в начальной школе XXI века [Текст] / Н. С. Лукашенко // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 65-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- журнальные публикации -- компетентностный подход -- непрерывное профессиональное образование -- педагогический скетчинг -- профессиональная готовность -- профессиональная мобильность -- профессиональное развитие -- профессиональные компетенции -- скетчинг -- статьи -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье дан краткий анализ публикаций журнала "Начальная школа", посвященных профессиональной готовности учителя начальных классов к освоению новых компетенций в системе непрерывного образования. Отражены современные тенденции компетентностного подхода к профессиональному и личностному развитию педагога.

Найти похожие

20.

Петриченко, Г. И.
Мониторинговые исследования образовательных достижений учащихся как основа повышения качества образования [Текст] / Г. И. Петриченко // Начальная школа. - 2017. - № 9. - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Краснодарский край, 2016 г.
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские проверочные работы -- качество образования -- методическое сопровождение -- младшие школьники -- мониторинговые исследования -- научно-методические центры -- начальная школа -- образовательные достижения -- опыт работы -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье представлены результаты одного из мониторинговых исследований образовательных достижений учащихся начальных классов Краснодарского края - всероссийских проверочных работ 2016 г. Рассмотрен опыт Краснодарского научно-методического центра по методическому сопровождению педагогов в соответствии с учетом мониторинговых исследований.

Доп.точки доступа:
Краснодарский научно-методический центр

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)