Поисковый запрос: (<.>K=учреждения образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 371.4
Ш 37
Шевченко, С. А. (зам. директора МОУ ДОД детско-юношеский центр "Русинка").
Взаимодействие учреждений среднего профессионального образования с УДОД по формированию культурно-досуговой компетентности старшеклассников [Текст] / С. А. Шевченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 3. - С. 36-41
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Волгоградская область--Волжский, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- внешкольная работа -- опыт работы -- школьники -- старшеклассники -- культурно-досуговая компетентность -- учреждения дополнительного образования -- детско-юношеские центры -- учреждения среднего профессионального образования -- колледжи -- технологические колледжи -- учреждения образования -- взаимодействие (образование) -- сотрудничество (образование) -- начальная профессиональная подготовка -- профессиональная подготовка
Аннотация: Об опыте взаимодействия детско-юношеского центра "Русинка" г. Волжский Волгоградской области с Волгоградским технологическим колледжем по формированию культурно-досуговой компетентности старшеклассников.
Доп.точки доступа:
"Русинка", детско-юношеский центр; Русинка, детско-юношеский центр; Детско-юношеский центр "Русинка"; Волгоградский технологический колледж
Найти похожие
|
2.
|
Жуковицкая, Н. Н. (декан ф-та повыш. квалификации и переподгот. педагогов ДОД Ленинградского обл. ин-та развития образования).
Взаимодействие учреждений основного и дополнительного образования в региональной системе [Текст] / Н. Н. Жуковицкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 7-10 : Ил.: 1 ч/б фото
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- основное образование -- дополнительное образование -- учреждения образования -- взаимодействие (образование) -- сотрудничество (образование) -- региональное образование -- образовательные программы -- программы (образование) -- интегративные программы -- модели взаимодействия (образование) -- стратегическое партнерство (образование) -- сетевые организации (образование) -- аутсорсинг -- интеграционные связи (образование)
Аннотация: О построении и реализации моделей взаимодействия основного и дополнительного образования в регионе. Основным механизмом развития взаимодействия может быть названо создание и реализация интегративных образовательных программ. В качестве основных моделей стратегического партнерства называют аутсорсинг и сетевые организации.
Найти похожие
|
3.
|
Кирилловых, А. А.
Имущественное право образовательных учреждений [Текст] / А. А. Кирилловых // Право и образование. - 2008. - N 7. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (15 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.404.1 + 67.401.12
Рубрики: Право
Право собственности и другие вещные права
Управление социально-культурной сферой--Россия
Кл.слова (ненормированные):
кодексы -- имущественное право -- учреждения образования -- гражданское законодательство -- право собственности -- вузы -- образовательное законодательство -- судебная практика -- законы -- правовое регулирование -- вещное право -- оперативное управление
Аннотация: Право собственности образовательных учреждений в России и его законодательные основы.
Найти похожие
|
4.
|
Уколова, Л. И.
Формировнаие духовной культуры молодого поколения [Текст] / Л. И. Уколова // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 62-67
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
духовная культура -- учреждения образования -- школьники -- студенты -- дети -- молодежь -- духовное воспитание -- духовность личности -- гармония -- духовное ценности -- духовно-нравственное воспитание -- общечеловеческие ценности -- музыкальное воспитание -- хоровое исполнительство
Аннотация: Наполнение педагогическим смыслом понятия "духовность". Перспективные и действенные пути приобщения подрастающего поколения к высшим духовным ценностям через искусство.
Найти похожие
|
5.
|
Гончарова, Е. П.
Профильное музыкальное обучение в Республике Беларусь: на пути к интеграции общего профессионального образования [Текст] = на пути к интеграции общего профессионального образования / Е. П. Гончарова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. )
ББК 74.04 + 74р + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Педагогическое образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- высшая школа -- дифференциация обучения -- довузовская подготовка -- интеграция обучения -- качество обучения -- лицеи вузов -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальные дисциплины -- музыкальные специальности -- преемственность обучения -- профессиональная подготовка -- профильное обучение -- сотрудничество -- театральное искусство -- университетские комплексы -- учителя музыки -- учреждения образования -- хореография -- школа-ссуз-вуз -- эффективность обучения
Аннотация: Рассматриваются актуальные проблемы: повышения качества музыкально-педагогического обучения на всех ступенях профессиональной подготовки; реализация на третьей ступени общего среднего образования профильного музыкально-педагогического обучения, помогающего развить интересы и профессиональные задатки учащихся. Акцентируется внимание на интегрированности такого обучения, нахожодящегося на пересечении интересов школы и вуза, запросов ученика и социума. Анализируются педагогические принципы и условия эффективности профильного музыкально-педагогического обучения.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка \музыкально-педагогический факультет\
Найти похожие
|
6.
|
Храмова, Т. М.
Бюджетирование в управлении финансовыми ресурсами вуза [Текст] / Т. М. Храмова // Экономика образования. - 2009. - N 1. - С. 88-100
. - ISSN 1609-4654ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- системы образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- финансовые ресурсы -- финансирование вузов -- управление вузами -- управление финансами -- высшая школа -- стратегическое планирование -- бюджетирование -- учреждения образования -- образовательная деятельность
Аннотация: Повышение эффективности управления финансовыми ресурсами вузов в рамках текущего и среднесрочного планирования.
Найти похожие
|
7.
|
Гуревич, А.
Воспитательные и общественные эффекты социальных проектов [Текст] / А. Гуревич, Е. Хижнякова // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 82-84. - Полностью ст. опубл.: Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 78-85.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гражданское общество -- социально-образовательные проекты -- учреждения образования -- образовательные технологии -- социализация личности -- социализация ребенка -- дети -- социальные проекты
Аннотация: Социально-образовательные проекты как образовательные проекты, направленные на решение социальных задач.
Доп.точки доступа:
Хижнякова, Е.
Найти похожие
|
8.
|
Торопушина, Е. Е. (канд. эконом. наук).
Социальная инфраструктура арктических регионов [Текст] / Е. Е. Торопушина // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2009. - N 8. - С. 121-134 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-7652ББК 65.04
Рубрики: Экономика--Россия--Арктика, 21 в. нач.
Экономическая география и региональная экономика
Кл.слова (ненормированные):
социальная инфраструктура -- учреждения здравоохранения -- учреждения образования -- учреждения культуры -- учреждения спорта -- жилищно-коммунальный комплекс
Аннотация: В статье анализируются современное состояние и перспективы развития социальной инфраструктуры Крайнего Севера. Сделан вывод о том, что в настоящее время уровень ее развития в муниципалитетах крайне низок, что обусловлено как объективными факторами, так и реализуемой государственной политикой. Даны рекомендации для федеральных, региональных и местных органов власти по обеспечению развития социальной инфраструктуры Арктики.
Найти похожие
|
9.
|
Кочукина, И. В.
Развитие муниципальной системы общего образования через индикативный подход в деятельности органа управления [Текст] / И. В. Кочукина // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 15-19 : Таблица
. - ISSN 1991-9468ББК 74.2 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
индикаторы деятельности -- инликативный подход -- муниципальные системы -- общее образование -- органы управления образованием -- руководители учреждений -- учреждения образования
Аннотация: Автором обоснована целесообразность применения индикативного подхода в деятельности муниципального органа управления образованием для трансляции руководителям образовательных учреждений целей развития системы и стимулирования их деятельности. Определены основные направления использования органом управления индикаторов в целях развития муниципальной системы общего образования. Выявлены содержательные и технологические закономерности построения индикаторов деятельности учреждений общего образования.
Найти похожие
|
10.
|
Янковская, Наталия Анатольевна (канд. пед. наук).
Понятие психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса [Текст] / Н. А. Янковская // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 4. - С. 7-25
ББК 74.04 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- психологические службы -- школьная психологическая служба -- психологи -- деятельность психолога -- сопровождение (психология) -- психологическая деятельность -- психодиагностика -- диагностика -- диагностическая деятельность -- ППМС-центры -- психолого-педагогические и медико-социальные центры -- центры психолого-педагогической и медико-социальной помощи -- психолого-педагогическая помощь -- медико-социальная помощь -- психологическая помощь -- социальная помощь -- учреждения образования -- образовательные учреждения
Аннотация: В статье подробно рассматривается понятие "психолого-педагогическое сопровождение" и модели деятельности психологической службы образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный