Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=физкультурно-оздоровительный компонент<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кудрявцев, Михаил Дмитриевич, Галимов, Геннадий Яковлевич, Толстопятов, Игорь Анатольевич, Шубин, Дмитрий Александрович, Стручков В. И.
Заглавие : Моделирование преподавания образовательного компонента физической культуры в начальной школе
Серия: Детский тренер
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С.58-61: 1 фот., 1 табл. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 60-61 (7 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Красноярск --Бурятия; Улан-Удэ, 21 в.
Теория и методика обучения --Россия --Красноярск --Бурятия; Улан-Удэ, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исследования--физкультурное образовательное пространство--дети младшего школьного возраста--младший школьный возраст--младшие школьники--учащиеся младших классов--физическое воспитание младших школьников--занятия физической культурой--физкультурно-оздоровительный компонент--физкультурно-образовательные навыки--красноярские школьники--бурятские школьники--личность младшего школьника--уроки физической культуры--школьные уроки физической культуры
Аннотация: Цель исследования – научное обоснование модели формирования навыков физкультурно-оздоровительного компонента процесса развития личности младшего школьника на основе теории учебной деятельности. Проведенное исследование динамики культурных стремлений учащихся младшего школьного возраста показало, что за период трех учебных годов достоверно (р0, 05) улучшились познавательные, телесно-регулятивные и нравственные стремления учащихся экспериментальной группы. Эстетические и психорегулятивные стремления остались без изменений и статистически не отличаются от уровня их сформированности в контрольной группе учащихся. Изменения, произошедшие в итоговых уровнях сформированности качеств личности учащихся экспериментальной группы, позволяют заключить, что они превосходят аналогичные показатели испытуемых контрольной группы (р 0, 05). Итоговое тестирование показало, что по всем исследованным показателям мотивации к занятиям физической культурой дети экспериментальной группы превосходили своих сверстников, занимавшихся по стандартной программе физического воспитания (контрольная группа), со статистически достоверно высокой (р 0, 05-0, 001) разницей.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)