Поисковый запрос: (<.>K=философия образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 136
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абрамова Л. Г.
Заглавие : С. И. Гессен: философия культурной проблематики
Серия: История педагогики
Разночтения заглавия :: Гессен: философия культурной проблематики
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 10. - С.56-62. - ISSN 2072-2524. - ISSN 2072-2524
Примечания : Библиогр.: с. 62
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научно-педагогическая школа--воспитание--образование--философия образования--целостность--самовоспитание личности--философская культура
Аннотация: Статья посвящена исследованию фундаментального значения русского философа и педагога С. И. Гессена в философии педагогики и культурной проблематики.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 378/Б 12
Автор(ы) : Бабочкин П. И.,
Заглавие : Студент как социальный субъект образовательной деятельности
/ П. И. Бабочкин
Серия: Образование и общество
.
Методология и практика преподавания
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 12. - С. С. 100-113. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная деятельность--профессиональная подготовка--социоцентрический подход--личностноцентрический подход--студенты--социализация--жизнеспособность--субъектность--субъектный подход--субъектно-центрический подход--социальная субъектность--модель личности--модель специалиста--субъекты познания--обучение студентов--технологические процессы--философия образования
Аннотация: Охарактеризованы подходы к профессиональному образованию - социоцентрический и личностноцентрический. Обоснована необходимость использования субъектно-центрического подхода в образовательном процессе. Рассмотрены модель личности будущего специалиста и технологический процесс обучения выступающих в качестве субъекта познания студентов.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Багдасарова А. Б.
Заглавие : Культурно-образовательное пространство полиэтничного макрорегиона: тенденции современного развития
Серия: Культура и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С.170-177. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 177 (9 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Российская Федерация
Общая педагогика --Россия --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--образовательное пространство--культурно-образовательное пространство--политкультурное образовательное пространство--полиэтничный макрорегион--глобальные трансформации--локальные трансформации--гуманизация образования--инновационная методология--этнокультурное многообразие--межэтническое общение--культура межэтнического общения--диалог культур--этнокультурная компетентность--этнокультурные отношения--культурное пространство--культура--инновационные процессы--национальная культура--общеобразовательные школы--школьники--воспитание учащихся--региональная политика--межэтнические отношения--этнические культуры--высшие учебные заведения--вузы--университеты--молодежь
Аннотация: Исследование специфики формирования и функционирования культурно-образовательного пространства макрорегиона в условиях полиэтничности, как части единого культурно-образовательного пространства России. Автор выявляет основные характеристики, функции, принципы формирования и функционирования культурно-образовательного пространства и выделяет в нем этнический компонент. Рассматриваются методы и формы, используемые в образовательном пространстве и способствующие формированию этнокультурной компетентности, грамотности и подготовке специалиста к работе в политкультурной среде.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Багдасарьян Н. Г. (академик РАЕН)
Заглавие : [Рецензия]
Серия: Листая новые страницы
Место публикации : Человек. - 2013. - № 4. - С.180-185. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 1:316 + 316.74:37 + 316.32
ББК : 60.02 + 60.561.9 + 60.52 + 60.02 + 60.561.9 + 60.52
Предметные рубрики: Социальная философия
Общество как социальная реальность
Социология
Педагогическая социология
Социология общества
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура--культура знаний--наука--образование--образовательные институты--общество--рецензии--социокультурные процессы--философия образования
Аннотация: Рец. на кн.: Карпов, А. О. Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний / А. О. Карпов. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2013. - 260 с.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Базылев, Владимир Николаевич (профессор)
Заглавие : Василий Васильевич Розанов и его "педагогические трафаретки"
Серия: Методическое наследство
Разночтения заглавия :: Розанов и его "педагогические трафаретки"
Место публикации : Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С.55-63. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 63. - Рез. и библиогр. англ.
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание русской словесности--российская педагогика--философия образования--российская школа--педагогическая система--педагогическое наследие--философско-педагогическая система--писатели
Аннотация: Философско-педагогическая система одного из выдающихся деятелей эпохи русского культурного ренессанса рубежа 19-20 вв. Василия Васильевича Розанова. Приводятся биографические сведения, анализируется контекст эпохи и выявляются исторические параллели.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 378/Б 18
Автор(ы) : Байдашева Е. Н., Савиных В. Л., Томочкин В. Н.,
Заглавие : Проблема профессионального воспитания студентов вуза в современных условиях
/ Е. Н. Байдашева, В. Л. Савиных, В. Н. Томочкин
Серия: Образование и общество
.
Методология и практика преподавания
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 11. - С. С. 143-150. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--профессиональное образование--профессиональное воспитание--студенты--воспитание студентов--воспитательная деятельность--самовоспитание--профессиональное становление личности--профессиональное самоопределение--профессиональная адаптация--философия образования--философия воспитания
Аннотация: Рассмотрена сущность воспитательной деятельности студентов. Раскрыты направления и содержательно-временные этапы профессионального воспитания. Показан комплекс организационно-педагогических условий становления будущего профессионала в соответствии с социальным заказом.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баксанский, Олег Евгеньевич (доктор философских наук), Кучер, Елена Николаевна
Заглавие : Проблемное поле философии образования
Серия: Философия и история образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 1. - С.104-111. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 111 (9 назв. )
УДК : 37.013 + 1
ББК : 74.00 + 87.25
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Философия
Философия науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--проблемы современной философии образования--философские проблемы образования--предмет философии образования--методология педагогического знания
Аннотация: Исследуется проблемное поле философии образования, которая понимается как философско-методологическая рефлексия сферы образования, анализирующая основания педагогической деятельности и образования, их цели, нормы, идеалы, методологию педагогического знания, методы проектирования, создания, развития и смены образовательных институтов и систем.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Батракова С. (канд. пед. наук, доц.; Яросл. гос. ун-т им. П. Демидова)
Заглавие : Становление педагога как "человека культуры"
Серия: Философия образования
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 3. - С.24-27. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
УДК : 371.3 + 1:316 + 008.001
ББК : 74.202 + 60.026 + 71.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.; 20 в.
Теория и методика обучения
Социальная философия
Общение
Культурология
История культурологических учений
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--педагоги--комплекс детскости--комплексы--приемы воздействия--декларативность--школьная педагогика--учителя--ученики--преподавание--профессии--профессионалы--философия образования
Аннотация: Педагог должен исходить из социокультурного предназначения своего труда.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бахвалов А. (кандидат педагогических наук; генеральный директор)
Заглавие : К вопросу о философии кадетского образования
Серия: Кадетское образование: международный конгресс
Место публикации : Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2013. - № 4. - С.40-43
Примечания : Библиогр.: с. 43 (8 назв.)
УДК : 355.58
ББК : 68.90
Предметные рубрики: Военное дело
Гражданская защита в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--кадетство--кадетские школы--культурное развитие--историческое развитие--кадетские корпуса--кадетские учебные заведения
Аннотация: Об эволюции системы кадетского образования на современном этапе.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Бейсенова Г. А.
Заглавие : Мишель Фуко: образование - знание - власть
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 3. - С. 250-261
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--философия власти
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белозерцев Е. П. (доктор педагогических наук; профессор), Заридзе Г. В.
Заглавие : Философско-педагогические основания развития отечественного образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 1. - С.22-31. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 31 (12 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): просвещение--смысл образования--философия образования--свобода--ценности образования--историко-культурное наследие--триединство образования--региональное образование--кос--культурно-образовательная среда--философия отчего края
Аннотация: Авторы на основе анализа современного отечественного образования и педагогической науки выделяют совокупность философско-педагогических оснований, которые, по их мнению, могут быть действенным фактором для полноценного развития образования и педагогической науки.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоусова Т. Н., Мазниченко М. А.
Заглавие : Влияние педагогических мифов на организацию исследовательской и проектной деятельности школьников
Серия: Философия образования
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 6. - С.44-48. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--школьники--инновации--проектная деятельность--проектирование--исследовательская деятельность--педагоги--учителя--педагогические мифы--философия образования
Аннотация: Статья посвящена феномену педагогических мифов, которые препятствуют эффективной организации исследовательской и проектной деятельности школьников. Предпринятые авторами попытки систематизировать педагогические мифы призвана помочь учителям осознать это явление и избавиться от влияния мифов в своей практической работе.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бережнова Е. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Междисциплинарная тенденция в науке: развитие или разрушение?
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 6. - С.23-26. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 26 (9 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая наука--междисциплинарные исследования--философия образования--педагогическая философия
Аннотация: В статье рассматривается стремление ученых к междисциплинарным исследованиям как способ преодоления проблем в изучении современных сложных явлений. Эта тенденция характеризуется в контексте перспектив педагогической науки.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Берлякова Н. П. (кандидат исторических наук ; профессор), Неделько С. И.
Заглавие : Образование как социокультурный феномен в трудах В. О. Ключевского
Серия: Исторический этюд
Разночтения заглавия :: Образование как социокультурный феномен в трудах Ключевского
Место публикации : Социология образования. - 2009. - N 2. - С.63-68. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465
Примечания : Библиогр.: с. 68 (10 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история просвещения--самосознание общества--цивилизационные прорывы--философия образования--социальная динамика
Аннотация: Представлены взгляды В. О. Ключевского на образование как мощную силу в формировании человека "общественного".
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуславский М. В. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : История отечественной педагогики XX века: единство непрерывности и дискретности
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 6. - С.84-96. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 20 в.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методологические исследования--история отечественной педагогики--историко-педагогические исследования--непрерывность--дискретность--историко-педагогический процесс--преемственность--инновации--развитие педагогики--архетипические представления--архетипы--направления отечественной педагогики--российское зарубежье--философия образования--эмиграция--образовательные парадигмы
Аннотация: На рубеже веков российские историки образования в значительной мере изменили свое восприятие развития отечественной педагогики XX века. Это дало возможность для трактовки процесса развития образования в его реальной полноте и целостности, с учетом традиций и инноваций.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуславский М. В. (д-р пед. наук, проф.), Сумнительный К. Е.
Заглавие : Педагогика "жизненного реализма"
Серия: К 175-летию со дня рождения Д. И. Менделеева
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 6. - С.75-83. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 83 (9 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в.; 20 в. нач.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ученые--педагоги--педагогические идеи--педагогические взгляды--гимназии--гимназическое образование--высшая школа--философия образования--жизненный реализм--педагогическое наследие--педагогика жизненного реализма--принципы (образование)--средняя школа--организация образовательного процесса--непрерывность образования
Аннотация: В статье системно и последовательно представлен жизненный путь Д. И. Менделеева, его научное и педагогическое творчество, активное участие в общественной жизни России. Раскрывается содержание педагогики "жизненного реализма".
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуславский М. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Педагогическое мировоззрение А. И. Герцена
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 3. - С.90-98. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 98 (18 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики--философия образования--писатели--философы--педагогическое мировоззрение--воспитание--проблемы воспитания--педагогические взгляды--естественнонаучное образование--гуманитарное образование--гражданское воспитание--типология личностей--национальное воспитание--концепции национального воспитания--семейное воспитание--родительская педагогика--духовно-нравственное воспитание
Аннотация: Статья посвящена педагогическому мировоззрению А. И. Герцена. Каким оно было? С течением времени официальные установки на этот счет менялись. В современных учебных педагогических пособиях дается весьма краткая информация о педагогических взглядах Герцена, однако многие его идеи не потеряли своей актуальности.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богуславский М. В. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Формирование учения гуманно-личностной педагогики Ш. А. Амонашвили
Серия: Юбилей ученого
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 2. - С.110-123. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 123 (12 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--академики--гуманно-личностная педагогика--учение гуманно-личностной педагогики--этапы развития учения--гуманная педагогика--философия образования--научная деятельность--педагогическая деятельность--начальное обучение--развивающее обучение--образовательные модели--обучение шестилеток--педагогические труды--безотметочное обучение--педагогические эксперименты--теория гуманного образования--научно-производственные объединения--педагогические объединения--педагоги-новаторы--педагогика сотрудничества
Аннотация: В статье целостно охарактеризован процесс формирования гуманно-личностной педагогики выдающегося мыслителя современности Ш. А. Амонашвили. Выделены и представлены основные периоды генезиса его философско-педагогической системы.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Брызгалина, Елена Владимировна (кандидат философских наук; доцент; заведующая кафедрой философии образования), Алексеева, Дарья Александровна, Дряева, Элла Давидовна
Заглавие : Цифровые трансформации педагогики: опыт повышения квалификации
Параллельн. заглавия :Digital Pedagogy: Experience of Advanced Training
Серия: Актуальная тема
Место публикации : Высшее образование в России. - 2021. - № 5. - С.161-167. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 167 (5 назв.)Библиогр. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цифровые трансформации--программы повышения квалификации--преподаватели--цифровая педагогика--университеты--философия образования--вузы--высшие учебные заведения--цифровые технологии--пиринговое обучение--дистанционное образование
Аннотация: Рассматриваются результаты анализа реализации программы повышения квалификации для преподавателей "Цифровая педагогика современного университета", организованной философским факультетом МГУ имени М. В. Ломоносова.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бутырин Г. Н. (кандидат философских наук), Бутырина С. А., Симонова М. М.
Заглавие : Роль философии и социологии образования в формировании межсистемной коммуникации
Серия: Философия и социология
Место публикации : Alma mater. - 2017. - № 4. - С.6-11. - ISSN 1026-955Х. - ISSN 1026-955Х
Примечания : Библиогр.: с. 11
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимовлияние образования--естественно-научные основания--коммуникации--межсистемная коммуникация--социальная структура общества--социально-культурная интеграция--социология образования--философия образования
Аннотация: Рассмотрена тенденция возврата к социально-культурному подходу в организации образования, который предполагает коммуникационный синтез, интеграцию социально-культурных и естественно-научных оснований образования. Отмечено, что философия и социология образования занимаются проблемами взаимовлияния образования и социальной структуры общества.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный