Поисковый запрос: (<.>K=философия образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 136
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кожевникова М. Н. (кандидат философских наук; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : 100 лет спустя: современное образование "перед лицом Дьюи"
Серия: Сравнительная педагогика
Разночтения заглавия :: Сто лет спустя: современное образование "перед лицом Дьюи"
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 9. - С.115-125. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 124-125 (22 назв.)
УДК : 37.013 + 37.015
ББК : 74.00 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--философы--педагогические идеи--философия образования--международные конференции--демократическое образование--принципы демократии--нравственные аспекты образования--развивающий опыт--педагогические исследования--прогрессивное образование--парадигмы образования--знаниевая парадигма--гуманитарная парадигма--управленческая парадигма--менеджеристская парадигма--неолиберализм
Аннотация: Статья посвящена философскому осмыслению ситуации в современном образовании в свете 100-летней ретроспективы влияния и развития революционных идей Дж. Дьюи.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гринченко С. Н.
Заглавие : Homo eruditus (человек образованный) как элемент системы человечества
Серия: Наука и образование
Место публикации : Открытое образование. - 2009. - N 2. - С.48-55. - ISSN 1818-4243. - ISSN 1818-4243
Примечания : Библиогр.: с. 55 (10 назв. )
УДК : 371.69:004.3 + 1
ББК : 74с + 87.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Философия
Философская антропология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уровень образованности--образованность--метаэволюция--человечество--информационные технологии--интеллектуализация--общество знаний--человек образованный--homo eruditus--философия образования
Аннотация: Рассмотрение Человечества, как последовательно возрастающей в ходе своего развития иерархической системы самоуправления, дает возможность провести аналогию между основными фазами такого развития и фазами роста образованности отдельного человека. На этой базе удается определить основные образовательные характеристики последовательно формирующегося Homo eruditus (Человека образованного).
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Выступления участников]
"Состояние, тенденции и перспективы отечественного образования", круглый стол(2007;Москва)
Серия: Актуальные проблемы современности
.
Образование и общество
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 5. - С. 5-99
ISSN: 0235-1188
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования, 2007 г.
Географич. рубрики: Россия
Российская Федерация
РФ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): круглые столы--российское образование--философия образования--система образования--кризис образования--образовательная политика--реформирование образования--развитие образования--единый государственный экзамен--егэ--модернизация образования--образовательные стандарты--управление образованием--болонский процесс--эффективность образования--доступность образования--качество образования
Аннотация: Обсуждались вопросы реформирования, модернизации, развития, доступности, качества и эффективности российского образования.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 37.013/К 12
Автор(ы) : Каган М. С.,
Заглавие : [Рецензия]
/ М. С. Каган
Серия: Критика и библиография
Место публикации : Вопросы философии. - 2008. - N 2. - С. С. 183-185. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Рец. на кн.: Запесоцкий А. С. Образование: философия, культурология. политика. М.: Наука, 2002. 456 с.
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рецензии--образование--философия образования
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сунгатулина Е. К. (аспирантка)
Заглавие : [Рецензия]
Серия: Листая новые страницы
Место публикации : Человек. - 2012. - № 1. - С.182-184. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Рец. на кн.: Человек вчера и сегодня: междисциплинарные исследования. Вып. 4 / под ред. М. Киселевой. - М.: ИФ РАН, 2010. - 256 с.
УДК : 37.015 + 37.013
ББК : 74.03 + 74.00 + 74.03 + 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): европейское образование--образовательные системы--образовательные стратегии--религиозное образование--рецензии--российское образование--сборники--философия образования--философское образование
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Багдасарьян Н. Г. (академик РАЕН)
Заглавие : [Рецензия]
Серия: Листая новые страницы
Место публикации : Человек. - 2013. - № 4. - С.180-185. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 1:316 + 316.74:37 + 316.32
ББК : 60.02 + 60.561.9 + 60.52 + 60.02 + 60.561.9 + 60.52
Предметные рубрики: Социальная философия
Общество как социальная реальность
Социология
Педагогическая социология
Социология общества
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура--культура знаний--наука--образование--образовательные институты--общество--рецензии--социокультурные процессы--философия образования
Аннотация: Рец. на кн.: Карпов, А. О. Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний / А. О. Карпов. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2013. - 260 с.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1/В 19
Автор(ы) : Василькова В. В.
Заглавие : [Синергетическая парадигма]
Серия: Научная жизнь
.
Рецензии, аннотации, отзывы
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 8. - С. 147-152
ISSN: 0235-1188
УДК : 1 + 37.013
ББК : 87 + 74.00
Предметные рубрики: Философия-- Общие вопросы философии
Образование. Педагогика-- Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рецензии--синергетика--синергетическая парадигма--образование--синергетика образования--образовательный процесс--синергетическое знание--синергетическое образование--синергетическое преподавание--преподавание синергетики--постнеклассическая наука--синергетическая методология--принципы синергетики--синергетическая модель управления--управление образованием--философия образования
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Грешилова И. А. (кандидат философских наук, исполняющий обязанности ректора Забайкальского института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования)
Заглавие : Андрагогическая модель обучения в контексте современной философии образования
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 4. - С.36-39. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 39(5 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 2012 г.
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая антропология--андрагогика--философия образования--повышение квалификации--образовательные процессы--инновационное образование--педагогические работники--педагоги--обучение взрослых--вузы
Аннотация: Рассмотрена андрагогическая модель обучения с позиции современной философии образования. Анализируются особенности обучения взрослых в контексте тенденций обновления и совершенствования модели повышения квалификации.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тарасова О. (доц.)
Заглавие : Антидидактика
Серия: Философия образования
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 6. - С. 3-13
Примечания : Библиогр. в сносках
ISSN: 0321-0383
УДК : 37.015 + 167/168 + 371
ББК : 74.03 + 87.252 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- История образования-- Организация образования, 17 в.
Философия-- Философские вопросы и методология отдельных наук
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--синкретизм--антидидактика--чтение--электронные тексты--тексты электронные--уроки--усвоение--нагрузки--перегрузки--школы--учебники--школьники--ученики--здоровье--интернет--internet
Аннотация: Поднимается вопрос о социокультурном развитии человечества. Его решение предполагает изменение человеческого менталитета, изменение культуры эмоциональных переживаний и ценностных ориентаций, способов деятельности, поведения и образа жизни.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова С. В.
Заглавие : Богдановские тектологические представления и гуманистический подход к образованию
Серия: Образование и общество
.
Из истории идей
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 7. - С. 139-151
ISSN: 0235-1188
УДК : 37.013 + 1(091)
ББК : 74.00 + 87.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общая педагогика
Философия-- История философии, 20 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философы--социологи--организационная теория--организация процессов--тектологический подход--гуманистический подход--образование--образовательный процесс--философия образования--социализация--нормы бытия--нормы деятельности--нормы внешнего принуждения--правовые нормы--моральные нормы--нормы целесообразности--нормативное образование--выбор целей--ценности
Аннотация: Раскрыта организационная теория философа и социолога Александра Александровича Богданова, основанная на тектологических представлениях о нормах бытия и деятельности - нормах внешнего принуждения и нормах целесообразности. Рассмотрены тектолого-гуманистический подход к образовательному процессу и проблема социализации в системе образования через призму богдановских представлений о нормах бытия и деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Базылев, Владимир Николаевич (профессор)
Заглавие : Василий Васильевич Розанов и его "педагогические трафаретки"
Серия: Методическое наследство
Разночтения заглавия :: Розанов и его "педагогические трафаретки"
Место публикации : Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С.55-63. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 63. - Рез. и библиогр. англ.
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание русской словесности--российская педагогика--философия образования--российская школа--педагогическая система--педагогическое наследие--философско-педагогическая система--писатели
Аннотация: Философско-педагогическая система одного из выдающихся деятелей эпохи русского культурного ренессанса рубежа 19-20 вв. Василия Васильевича Розанова. Приводятся биографические сведения, анализируется контекст эпохи и выявляются исторические параллели.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1/К 68
Автор(ы) : Коробейников А. А.
Заглавие : Взаимосвязь образования и здоровья как абсолютных ценностей
Серия: Образование и общество
.
Новые технологии
Место публикации : Философские науки. - 2009. - N 11. - С.99-109. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 1
ББК : 87.25
Предметные рубрики: Философия --Россия
Философия науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--образование--здоровье--здоровый образ жизни--здоровьесберегающие системы
Аннотация: О необходимости создания здоровьесберегающей системы образования в России.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кассиров Г. А. (кандидат философских наук)
Заглавие : Взгляды П. А. Кропоткина на философию образования
Серия: Философия образования
Место публикации : Социология образования. - 2008. - N 8. - С.37-48. - ISSN 1561-2465. - ISSN 1561-2465
Примечания : Библиогр.: с. 48 (9 назв. )
УДК : 1 + 1:316
ББК : 87.25 + 60.001
Предметные рубрики: Философия
Философия науки
Социальная философия
История социальной философии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): свобода общества--свобода человека--свобода выбора--философские взгляды--философия образования--история философии--гуманизм--гуманистические концепции
Аннотация: О попытках П. А. Кропоткина создать философию образования, нацеленную на развертывание душевных сил человека.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоусова Т. Н., Мазниченко М. А.
Заглавие : Влияние педагогических мифов на организацию исследовательской и проектной деятельности школьников
Серия: Философия образования
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 6. - С.44-48. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--школьники--инновации--проектная деятельность--проектирование--исследовательская деятельность--педагоги--учителя--педагогические мифы--философия образования
Аннотация: Статья посвящена феномену педагогических мифов, которые препятствуют эффективной организации исследовательской и проектной деятельности школьников. Предпринятые авторами попытки систематизировать педагогические мифы призвана помочь учителям осознать это явление и избавиться от влияния мифов в своей практической работе.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мазуров, Алексей Борисович (профессор; доктор исторических наук; ректор)
Заглавие : Воспитательной функции образования быть!
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2016. - № 5. - С.2-9. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 9 (7 назв.)
УДК : 37.013 + 371.4
ББК : 74.00 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие учителей и учеников--воспитание молодежи--воспитание школьников--воспитательные функции--государство и образование--инновационные образовательные системы--интеграция образования и воспитания--методы воспитания--молодежь--образовательные системы--патриотическое воспитание--постмодернистская философия--роль государства--российское образование--учебно-воспитательный процесс--учителя--философия образования--функции образования--школьники
Аннотация: В статье обоснована необходимость включения воспитания в интегративный процесс российского образования наряду с обучением. Предложены основные положения ускорения этого процесса за счёт: усиления воспитательных функций на всех этапах обучения подрастающего поколения; отказа от постмодернистской философии; улучшение взаимоотношений учитель-ученик как равноправного партнёрства с взаимной ответственностью; использования в едином учебно-воспитательном процессе проверенных практикой российской школы инновационных образовательных систем для школ и вузов. Утверждается также, что стержнем всей воспитательной работы с подрастающим поколением должен быть патриотизм.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хагуров Т. А. (профессор)
Заглавие : Высшее образование
: между служением и услугой
Параллельн. заглавия :Education between mission and service
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С.47-57. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 57 (19 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформа образования--рынок--риски--философия образования--дискуссии
Аннотация: Анализируются дискуссии по поводу образования, связанные с внедрением в эту сферу рыночных принципов.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Марков, Борис Васильевич (доктор философских наук; профессор)
Заглавие : Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты
Параллельн. заглавия :Higher Education and the Challenges of Network Society: Philosophical Themes
Серия: Философия науки и образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2021. - № 2. - С.100-111. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 109-110 (18 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сетевое общество--философия образования--качество образования--миссии университетов--вузы--высшие учебные заведения--гуманитарные практики--цифровая педагогика--образовательная политика--цифровые технологии--философские сюжеты
Аннотация: Предлагается философский анализ гуманитарных последствий реформирования образования под воздействием новых цифровых технологий.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Имакаев В. Р.
Заглавие : Герменевтический подход к построению содержания образования
Серия: Актуальные проблемы современности
.
Методология и практика преподавания
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 5. - С. 115-136
ISSN: 0235-1188
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--современное образование--общее образование--содержание образования--учебные предметы--культурные смыслы преподавания--преподавание предметов--цели преподавания--педагогическое знание--научное знание--предметное педагогическое знание--интерпретация научного знания--плюрализм преподавания--герменевтический подход--контрольно-измерительные материалы--кимы--критическая рефлексия
Аннотация: Рассмотрена предметная компонента педагогического знания, становление которой предполагает интерпретацию научных знаний и выделение соответствующей уровню развития детей системы правил и допущений. Доказан тезис о принципиальной множественности (плюрализме) культурных смыслов преподавания общеобразовательных предметов.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Филонов Г. Н.
Заглавие : Герменевтический ресурс рефлексии в современном образовании
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Вопросы философии. - 2012. - № 11. - С.158-162. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр.: с. 162
УДК : 11/12 + 371
ББК : 87.21 + 74.04
Предметные рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): герменевтика--непрерывное образование--рефлексия--образовательные практики--педагогические проблемы--методология педагогики--философия образования
Аннотация: Автор рассматривает методологический потенциал герменевтики для решения насущных педагогических проблем.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шалаев В. П., Шалаева С. Л.
Заглавие : Глобализация. Постмодерн. Дуализм отечественного образования и воспитания как вызов национальной безопасности
Серия: Философия образования
Разночтения заглавия :: Глобализация: Постмодерн: Дуализм отечественного образования и воспитания как вызов национальной безопасности
Место публикации : Интеграция образования. - 2009. - N 3. - С.35-41. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468
Примечания : Библиогр.: c. 41 (3 назв. )
УДК : 37.013 + 1
ББК : 74.00 + 87
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Общая педагогика
Философия
Общие вопросы философии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): глобализация--дуализм образования--национальная безопасность--отечественное воспитание--отечественное образование--постмодернизм--философия образования--философия постмодернизма
Аннотация: Авторами рассматриваются феномены глобализации и постмодерна, исследуется их влияние на общественное развитие народов. Дается анализ дуалистических тенденций в развитии современных социально-гуманитарных наук, практик и современной системы воспитания и образования сквозь призму проблем национальной безопасности российского общества.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный