Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=фонетико-фонематические нарушения речи<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Саломатова, Ирина Юрьевна (учитель-логопед)
Заглавие : План-конспект занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи в средней группе для детей с ТНР. Звуки [а], [у], [и], [о]
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Звуки [а], [у], [и], [о]
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С.34-35. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с тнр--дифференциация гласных звуков--речевое развитие дошкольников--средние группы дошкольников--тяжелые нарушения речи--фонетико-фонематические нарушения речи
Аннотация: Представлен план-конспект занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи в средней группе для детей с ТНР с целью дифференциации звуков [а], [у], [и], [о].
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смирнова, Ирина Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Логопедическая работа по коррекции произношения у детей
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С.10-15. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 15 (2 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): артикуляционные упражнения--дыхательно-голосовые упражнения--дыхательные упражнения--звукопроизношение--коррекция произношения--логопедическая работа--нарушения произношения--постановка звуков--фонематический анализ--фонетико-фонематические нарушения речи
Аннотация: Выделены базовые компоненты, которые обязательно должны присутствовать в коррекции звукопроизносительных расстройств речи: фонематическая система, речевое дыхание, голосоподача, артикуляция, темпоритмическая организация произношения, звукослияние.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)