Поисковый запрос: (<.>K=форма<.>) |
Общее количество найденных документов : 830
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Кокурин Д. Инновационная деятельность как форма труда и развития бизнеса/Д. Кокурин // Человек и труд, 2001. т.N 2.-С.60-62
|
2.
| Гвардейская и линейная пехота при Петре I // Военно-исторический журнал, 2001. т.N 2.-С.97
|
3.
| Сорокин А. Б. Проблемно-диалоговая форма "вопрос - ответ"/А. Б. Сорокин, Н. Г. Алексеев // Педагогика, 2001. т.N 2.-С.37-43
|
4.
| Гетьманенко Н.И. Диктант как форма вступительного экзамена по русскому языку/Н. И. Гетьманенко // Русская словесность, 1998. т.N 2.-С.90--92
|
5.
| Кудренко И. Форма по заказу/И. Кудренко // Приусадебное хозяйство, 2007,N N 4.-С.58-59
|
6.
| Новоселова С. С. Правосудие как форма реализации судебной власти/С. С. Новоселова // Право в школе, 2006,N N 4.-С.13-16
|
7.
| Об утверждении формы справки о размере средств бюджета субъекта Российской Федерации, направленных на внедрение инновационных образовательных программ в общеобразовательных учреждениях // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2007,N N 5.-С.97-98
|
8.
| Елевич С. Н. Управление спортивной формой баскетболистов высокой квалификации/С. Н. Елевич // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 6.-С.43-46
|
9.
| Мельников В. И. Биологически активные добавки растительного происхождения/В. И. Мельников // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 6.-С.47-48
|
10.
| Котло Е. Н. Вариативная форма организации занятий физическими упражнениями в вузе/Е. Н. Котло, С. С. Колесникова, С. А. Котло // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 6.-С.57-59
|
11.
| Стрелкова И. Б. Школа директоров "Искусство результативного управления как новая форма повышения квалификации руководителей библиотек Беларуси"/И. Б. Стрелкова, И. В. Юрик // Научные и технические библиотеки, 2007,N N 4.-С.86-93
|
12.
| Ильина И. В. Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьников/Ильина И. В., Белова С. Н. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 8.-С.136-142
|
13.
| Рыженков С. Динамика трансформации и перспективы российского политического режима/Сергей Рыженков // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре, 2006,N N 6.-С.46-59
|
14.
| Михайлов О. Лекционная форма обучения/О. Михайлов, В. Комогорцев // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 6.-С.24-25
|
15.
| Теремов А. В. Ученические проекты по урбоэкологии как форма межпредметной интеграции/А. В. Теремов // Биология в школе, 2007,N N 5
|
16.
| Соколова Ю. В. Взаимосвязь объективного и субъективного в музыкальном произведении/Ю. В. Соколова // Искусство и образование, 2007,N N 3.-С.67-70
|
17.
| Каргашин И. А. "Первое выражение языка народного есть разговор, речь живая... "/И. А. Каргашин // Литература в школе, 2007,N N 8.-С.2-7
|
18.
| Кажурова Н. А. "Мы живы, пока живет память"/Н. А. Кажурова // Московский журнал. История государства Российского, 2007,N N 7.-С.21-26
|
19.
| Воронов В. У Федеральной службы безопасности (ФСБ) и Федеральной службы охраны (ФСО) новая форма: теперь чекисты стали иссиня-черными/Владимир Воронов // Новое время, 2007,N N 27.-С.8-15
|
20.
| Солдатова Е. П. Динамика эго-идентичности и представлений о будущем в нормативных кризисах взрослости/Е. П. Солдатова // Психологическая наука и образование, 2006,N N 2.-С.16-30
|
21.
| Баранова Э. А. Вопрос как форма познавательной активности детей 5-8 лет/Э. А. Баранова // Вопросы психологии, 2007,N N 4.-С.45-55
|
22.
| Макарова Т. Н. Наставничество как форма повышения профессионального мастерства учителя/Макарова Т. Н., Макаров В. А. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 6.-С.54-73
|
23.
| Капустин Е. Заработная плата - основная форма дохода трудоспособного населения/Капустин Е. // Человек и труд, 2007,N N 5.-С.46-51
|
24.
| Рыбаков В. Индивидуально-групповая форма обучения в классе баяна как фактор психолого-педагогической реабилитации детей с недостатком зрения/В. Рыбаков // Искусство в школе, 2007,N N 5.-С.75-76
|
25.
| "Музыки полковые сделались самыми огромными... и в самой кавалерии"/материал подгот. Е. Н. Корчагин // Военно-исторический журнал, 2006,N N 1.-С.81
|
26.
| Крылов Д. А. Обретение мира как форма идентичности/Д. А. Крылов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2006,N N 3, ч. 1.-С.110-114
|
27.
| Скробот И. Мастер-класс как форма профессионального образования/Ирина Скробот // Библиотека, 2008,N N 1.-С.С. 26-27
|
28.
| Марина А. В. Биологические экскурсии как форма реализации комплексного подхода к изучению природы/А. В. Марина // Биология в школе, 2007,N N 6.-С.С. 24-31
|
29.
| Бякова Н. В. Игра "Марафон" как форма помощи подросткам в профессиональном самоопределении/Н. В. Бякова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 1.-С.С. 38-41
|
30.
| Бетин О. Школа семья - величины равноответственные и равнозаинтересованные. Областное родительское собрание как форма государственно-общественного управления образованием/Олег Бетин, Наталья Астафьева // Российское образование, 2008,N N 2.-С.С. 63-67
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный