Поисковый запрос: (<.>K=формирование речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1.
| Панова Р. С. О роли диалогов с культурологической доминантой в онтогенезе речи и мышления/Р. С. Панова // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 7.-С.80-84
|
2.
| Авитиди О развитии монологической речи/М. Авитиди, И. Галкина, М. Лязина // Дошкольное воспитание, 2012,N № 12.-С.36-39
|
3.
| Пантелеева Л. А. Своеобразие усвоения лексической системы языка детьми с ограниченными возможностями здоровья/Л. А. Пантелеева // Коррекционная педагогика, 2012,N № 4 (июль-август).-С.74-76
|
4.
| Комягина Л. Тематический словаря в шутках-чистоговорках/Л. Комягина // Дошкольное воспитание, 2013,N № 7.-С.112-116
|
5.
| Капралова В. Кто хочет разговаривать/В. Капралова // Дошкольное воспитание, 2013,N № 8.-С.24-26
|
6.
| Ковалева А. В. Развитие связной речи и мелкой моторики у дошкольников через дидактические игры/А. В. Ковалева // Дошкольная педагогика, 2015,N № 9.-С.59-61
|
7.
| Дорошенко О. Ю. Развитие связной речи у дошкольников с ОНР на материале текстов цепной структуры/О. Ю. Дорошенко // Дошкольная педагогика, 2015,N № 9.-С.42-44
|
8.
| Грошенкова В. А. Использование нетрадиционных техник художественного творчества в развитии связной речи старших дошкольников с ОНР/В. А. Грошенкова, И. В. Костерина // Дошкольная педагогика, 2015,N № 9.-С.37-41
|
9.
| Кандыкова А. Д. План тематического контроля "Состояние образовательной работы по формированию познавательной функции речи дошкольников"/А. Д. Кандыкова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 3.-С.55-58
|
10.
| Артюхина О. В. Планирование индивидуальной работы с ребенком раннего дошкольного возраста по результатам обследования нервно-психического развития по эпикризным срокам/О. В. Артюхина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 7.-С.49-59
|
11.
| Крикленко О. В. Конспект занятия по развитию связной речи в старшей группе с ОНР/О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика, 2018,N № 2.-С.43-44
|
12.
| Назарова Е. В. Логоритмическое занятие "Путешествие в зимний лес" в подготовительной к школе группе для детей с ТНР/Е. В. Назарова // Дошкольная педагогика, 2018,N № 2.-С.40-42
|
13.
| Емельянова И. Ф. Урок грамоты в первом классе для детей обучения с нарушениями слуха/Емельянова И. Ф. // Коррекционная педагогика, 2020,N № 3 (июль-сентябрь).-С.93-96
|
|