Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=формирование семейных ценностей<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Привалова Е. А. (методист МОУ ДОД Дом детского творчества "Мастер")
Заглавие : Формирование семейных ценностей
Серия: Педагогическая практика
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 11. - С.37-40: 3 ч/б фото, 1 рис.
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование детей--внешкольная работа--внешкольные учреждения--дети--школьники--учреждения дополнительного образования--опыт работы--дома детского творчества--семейные ценности--формирование семейных ценностей--работа с семьями (образование)--родители
Аннотация: О системе работы с семьей в Доме детского творчества "Мастер" поселка Краснообск Новосибирской области. Воспитательная деятельность этого учреждения ориентирована на укрепление семейных основ, традиций, приоритет семейных ценностей, сближение поколений, взаимоуважение и взаимоподдержку в семье.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Терских, Елена Александровна
Заглавие : Работа детского сада по формированию семейных ценностей : [опыт работы клуба "Семейный очаг" при детском саде № 67 "Радость", г. Тольятти]
Серия: Делопроизводство
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 6. - С.47-53
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Тольятти, город
Дошкольная педагогика --Россия --Тольятти, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--доу--детские сады--дошкольники--дети старшего дошкольного возраста--родители--взаимодействие с родителями--семейное воспитание--семейные ценности--формирование семейных ценностей--мир семьи--направленность на мир семьи--детско-родительская деятельность--коллективная творческая деятельность--коллективная деятельность--творческая деятельность--детско-родительские клубы--опыт работы
Аннотация: Формирование направленности детей старшего дошкольного возраста и их родителей на мир семьи.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Назырова, Татьяна Салиховна (воспитатель), Иванова, Зинфира Ражаповна
Заглавие : Традиции группы как способ формирования семейных ценностей
Серия: Взаимодействие с семьей
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2021. - № 2. - С.46-51: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семейные ценности--формирование семейных ценностей--проекты в детском саду--проектная деятельность--дошкольники--воспитание дошкольников--семейные традиции--родословные--творческое развитие дошкольников--родной город--профессии родителей--нравственно-патриотическое воспитание--традиции групп
Аннотация: Проект направлен на создание атмосферы взаимопонимания и доверительности, общности интересов и эмоциональной взаимоподдержки между родителями и педагогами, на поддержание индивидуальности каждого ребенка. Проект рассчитан на все время пребывания ребенка в детском саду.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Нищакова, Елена Владимировна (педагог-психолог), Ильина, Светлана Геннадьевна
Заглавие : Проект "Семейные мастерские" как средство формирования традиционных семейных ценностей и укрепления партнерских отношений ДОУ и семьи
Серия: Семейный круг
Разночтения заглавия :: Семейные мастерские
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С.68-70: 1 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 70 (16 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимодействие доу и семьи--доу--проекты--работа с семьей--семейные мастерские--семейные ценности--совместная семейная деятельность--старший дошкольный возраст--формирование семейных ценностей
Аннотация: Раскрывается технология семейных мастерских, объединившая в себе метод педагогических мастерских и такой формы работы с семьями, как семейная гостиная. Своеобразие и новизна предлагаемого опыта заключается в том, что технология семейных мастерских - это широкое использование различных форм, методов и технологий работы с семьей с целью формирования семейных ценностей и традиций.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васюхина, Юлия Константиновна
Заглавие : Слово и образ на уроке обществознания как средство формирования семейных и социальных ценностей
Параллельн. заглавия :The word and the image in the social studies lesson as a means of forming family and social values
Серия: Методика
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2021. - № 9. - С.66-69. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки обществознания--обществознание--приемы обучения--полиолог учителя и обучающихся--художественные произведения--культурный текст--художественный текст--формирование семейных ценностей--семейные ценности--формирование социальных ценностей--социальные ценности
Аннотация: Культурный текст (художественное произведение) на уроке обществознания становится основой продуктивного полилога учителя и обучающихся. В статье раскрываются различные приемы (семантический, структурный, гедонистический, сравнительно-сопоставительный анализ текста, "смысловой конструктор"), которые способствуют формированию у обучающихся семейных и социальных ценностей.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)