Поисковый запрос: (<.>K=формирование умений<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Амирова, А. Х.
Формирование умений проводить химический эксперимент [Текст] / А. Х. Амирова // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 56-60 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- химические эксперименты -- формирование умений -- практические умения -- самостоятельная деятельность
Аннотация: Опыт последовательной выработки умений необходимых для проведения эксперимента при изучении темы "Электролитическая диссоциация".
Найти похожие
|
2.
|
Аргунова, М. В.
Об альтернативной системе оценки деятельности учащихся [Текст] / М. В. Аргунова // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 32-35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
самооценка -- общеобразовательная школа -- ценностные ориентиры -- учебные достижения -- оценочная деятельность -- познавательный процесс -- формирование умений -- образовательный процесс -- портфолио -- системы оценки
Аннотация: Портфолио - современная эффективная форма оценивания, позволяющая решать важные педагогические задачи.
Найти похожие
|
3.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 10. - С. 7-10 : 2 табл. - Окончание следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
многокомпонентные сложные предложения -- обобщающие занятия -- русский язык -- общеобразовательная школа -- языковая компетенция -- сложное предложение -- уроки русского языка -- преподавание русского языка -- общеучебные умения -- формирование умений -- обучение русскому языку -- коммуникативная компетенция -- придаточные предложения -- развитие компетенций
Аннотация: Задания для работы над бессоюзным сложным предложением.
Найти похожие
|
4.
|
Бондаренко, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Сложное предложение: приемы организации обобщающих занятий [Текст] / М. А. Бондаренко // Русский язык в школе. - 2012. - № 9. - С. 3-6 : 3 табл. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
бессоюзное сложное предложение -- коммуникативная компетенция -- многокомпонентные сложные предложения -- обобщающие занятия -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- преподавание русского языка -- развитие компетенций -- русский язык -- уроки русского языка -- формирование умений -- языковая компетенция
Аннотация: Задания для работы над бессоюзным сложным предложением.
Найти похожие
|
5.
|
Валеев, Р. Г.
Задача о роспуске парламента [Текст] / Р. Г. Валеев // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 103-108
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Украина
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи -- 1 курс -- президенты -- формирование знаний -- формирование умений -- знания -- умения
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по Конституционному праву Украины в 11 классе.
Найти похожие
|
6.
|
Головнер, В. Н.
По следам хрома [Текст] / В. Н. Головнер // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 22-29 : рис.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические элементы -- хром -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- конспекты уроков -- формирование умений -- деловые игры -- уроки химии -- колориметрический метод
Аннотация: В ходе занятия учащиеся знакомятся с визуальным колориметрическим методом количественного анализа.
Найти похожие
|
7.
|
Граник, Генриетта Григорьевна (академик РАО).
Психологические механизмы формирования умений и навыков грамотного письма [Текст] / Г. Г. Граник // Русский язык в школе. - 2010. - N 2. - С. 3-8, 88 : табл. - Библиогр.: с. 88. - Примеч. в сноске
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- формирование навыков -- формирование умений -- грамотное письмо -- упражнения по русскому языку -- орфографические блоки -- правилосообразные упражнения -- семантико-синтаксические блоки -- умственные приемы
Аннотация: Предлагаются оригинальные задания, помогающие решить эту актуальную проблему.
Найти похожие
|
8.
|
Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Урок развития речи в VII классе "Русская робинзонада: виртуальное путешествие по России" [Текст] / А. Д. Дейкина, О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С. 29-30, 34. - Библиогр.: с. 34
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- формирование умений -- уроки русского языка -- собственная речь -- 7 класс -- употребление глаголов -- употребление причастий -- употребление деепричастий -- русский язык -- общеобразовательная школа -- развитие устной речи -- употребление наречий -- путешествия -- работа с текстами -- глаголы -- география -- история -- уроки-путешествия -- мотивация -- семантизация -- развитие письменной речи -- эмоциональное включение -- интеллектуальное включение -- формулирование тем -- цели уроков -- речеведческий анализ текстов -- словарный запас -- причастия -- деепричастия
Аннотация: Урок, направленный на формирование умений учащихся, уместно и естественно употреблять в собственной речи глаголы в разных формах, причастия, деепричастия и наречия.
Доп.точки доступа:
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Дзенис, А. В.
К методике обучения детей в условиях стационара [Текст] / А. В. Дзенис, П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 11-16 : ил., 2 схемы
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
презентации-тренажеры -- общеобразовательная школа -- условия стационара -- преподавание химии -- обучение болеющих детей -- обучение химии -- формирование умений -- формирование знаний -- методы обучения -- обучающие тесты -- систематизация знаний -- методические разработки -- уравнения химических реакций -- последовательность действий -- тренировочные задания -- стационары -- обучающие задания
Аннотация: Использование презентаций-тренажеров для решения некоторых проблем, возникающих при обучении химии длительно болеющих детей в условиях стационара.
Доп.точки доступа:
Оржековский, П. А. (профессор)
Найти похожие
|
10.
|
Дзенис, А. В.
Обучение в условиях стационара: дидактические материалы на магнитной основе [Текст] / А. В. Дзенис // Химия в школе. - 2017. - № 10. - С. 31-34 : 5 рис. - Библиогр.: с. 34 (3 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы на магнитной основе -- общеобразовательная школа -- условия стационара -- преподавание химии -- обучение болеющих детей -- обучение химии -- формирование умений -- формирование знаний -- методы обучения -- устные работы -- устные разминки -- методические рекомендации -- игровые упражнения -- упражнения с подсказками -- стационары -- длительно болеющие дети -- 8 класс -- 11 класс -- 9 класс -- атомы -- химические связи -- неорганические вещества -- обучающие задания
Аннотация: Применение дидактических материалов на магнитной основе для решения некоторых проблем, возникающих при обучении химии длительно болеющих детей в условиях стационара.
Найти похожие
|
11.
|
Игумнова, Е. А. (кандидат педагогических наук; профессор).
Пошаговая технология подготовки учащихся к интервьюированию при обучении биологии [Текст] / Е. А. Игумнова // Биология в школе. - 2012. - № 4. - С. 36-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологические знания -- методы обучения -- метод интервьюирования -- внеурочная работа -- универсальные учебные действия -- формирование умений -- умение задавать вопросы -- методические материалы -- развитие коммуникативных навыков
Аннотация: Метод интервьюирования во внеурочной работе по биологии может выступать как способ овладения учащимися умениями задавать вопросы, взаимодействовать с незнакомыми людьми с целью получения информации о социоприродном окружении школы, экологических проблемах. Предлагаемая пошаговая технология подготовки учащихся к интервьюированию поможет им успешно провести интервью, будет содействовать формированию у них универсальных учебных действий.
Найти похожие
|
12.
|
Ипполитова, Наталья Александровна (доктор педагогических наук).
Вторичные тексты в учебной деятельности школьников [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 3-9 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тексты-исследования -- русский язык -- рефераты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- аннотации -- конспекты -- тезисы -- работа с текстом -- аннотирование -- реферирование -- формирование умений -- конспектирование -- общеучебные умения -- вторичные тексты -- первичные тексты
Аннотация: О трудностях, возникающих при работе над вторичными текстами, и путях их преодоления.
Найти похожие
|
13.
|
Калугина, Екатерина Михайловна.
Из опыта работы по подготовке учащихся к ЕГЭ [Текст] / Е. М. Калугина // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 27-30 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- экзамены -- учащиеся -- дидактические материалы -- сочинения -- стилистика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- умения -- формирование умений -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- стилистические ошибки
Аннотация: О формировании умений школьников стилистическому редактированию письменного текста.
Найти похожие
|
14.
|
Калуцкая, Е. К.
Формирование правовой культуры учащихся при изучении истории Отечества и обществознания [Текст] : 11 класс / Е. К. Калуцкая // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 24-28
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- учебный процесс -- дифференциация учебного процесса -- правовая культура -- формирование правовой культуры -- формирование умений -- история отечества -- обществознание -- формирующий эксперимент
Аннотация: Сравнительный анализ научных работ по проблеме формирования правовой культуры учащихся. Проведен формирующий эксперимент на основе уроков по истории Отечества и обществознания (11 класс).
Найти похожие
|
15.
|
Колесов, А. В.
Использование проектных технологий в современном образовании [Текст] / А. В. Колесов // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образовательного процесса -- общеобразовательные школы -- проектная деятельность -- проектные технологии -- 5-9 классы -- организация учебного процесса -- формирование умений
Аннотация: Рассматриваются некоторые аспекты использования проектной технологии в организации современного образовательного процесса.
Найти похожие
|
16.
|
Король, А. Д.
Диалог в организации эвристического обучения физике [Текст] / А. Д. Король // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (8 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- личностно-ориентированное обучение -- общеобразовательная школа -- педагогические технологии -- формирование умений -- преподавание физики -- эвристическое обучение -- обучение физике -- эвристическая деятельность -- личностно ориентированное обучение -- учебные диалоги -- эвристический диалог
Аннотация: О диалоговой составляющей организации эвристического обучения физике.
Найти похожие
|
17.
|
Коротеева, А. М.
Бинарные уроки преподавателей химических дисциплин [Текст] / А. М. Коротеева, Е. Л. Терентьева // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 40-41 : 1 фот.
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бинарные уроки -- преподавание химических дисциплин -- формирование умений -- химические дисциплины -- формы обучения -- изучение химии
Аннотация: Одной из задач подготовки специалиста является формирование у него умений творчески и разносторонне решать профессиональные задачи. Бинарный урок - одна из активных форм обучения, на котором в результате многократных упражнений, действий формируются и вырабатываются умения и навыки, позволяющие студентам решать комплекс задач производственного характера1101601015142.
Доп.точки доступа:
Терентьева, Е. Л.
Найти похожие
|
18.
|
Костенчук, И. А.
Формирование предметных умений: обучающие тренажеры [Текст] / И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2017. - № 5. - С. 33-36 : 2 рис. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- базовые умения -- компьютерные программы -- обучение химии -- презентации-тренажеры -- скрытые подсказки -- задания тестового типа -- обратные связи -- предметные умения -- формирование умений -- обучающие тренажеры -- дистанционное обучение -- обучающие задания -- составление заданий -- компьютерные технологии
Аннотация: О составлении задания тестового типа с обратной связью в программе PowerPoint.
Найти похожие
|
19.
|
Кривых, С. В. (профессор).
Химический эксперимент как средство развития рефлексивных умений учащихся [Текст] / С. В. Кривых, П. Б. Суртаев // Химия в школе. - 2013. - № 5. - С. 45-52 : табл. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- формирование умений -- обучение химии -- учебные эксперименты -- методические подходы -- этапы формирования -- рефлексивные умения
Аннотация: О системе деятельности учителя химии по развитию рефлексивных умений.
Доп.точки доступа:
Суртаев, П. Б.
Найти похожие
|
20.
|
Лазарев, Валерий Семенович (профессор; академик РАО; доктор психологических наук).
Проекты учащихся: проблема, действия, план, оценка [Текст] / Валерий Семенович Лазарев // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 133-142
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ученические проекты -- формирование умений -- проектная деятельность -- практические проекты -- умения проектировать -- школьники -- проекты
Аннотация: Рассказывается об условиях и принципах формирования действий, запуске проектной деятельности, формулировке проблемы, выборе темы, планировании и оценке результатов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный