Поисковый запрос: (<.>K=формирование умений<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Коротеева, А. М. Бинарные уроки преподавателей химических дисциплин [Текст] / А. М. Коротеева, Е. Л. Терентьева> // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 40-41 : 1 фот.
. - ISSN 1990-679XББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бинарные уроки -- преподавание химических дисциплин -- формирование умений -- химические дисциплины -- формы обучения -- изучение химии Аннотация: Одной из задач подготовки специалиста является формирование у него умений творчески и разносторонне решать профессиональные задачи. Бинарный урок - одна из активных форм обучения, на котором в результате многократных упражнений, действий формируются и вырабатываются умения и навыки, позволяющие студентам решать комплекс задач производственного характера1101601015142.
Доп.точки доступа: Терентьева, Е. Л. Найти похожие
|
2.
|
Полянская, И. В. (аспирант). Вовлечение учащихся в проектную деятельность в области биологии [Текст] / И. В. Полянская> // Биология в школе. - 2017. - № 8. - С. 67-71 : рис. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание биологии -- обучение биологии -- биологические знания -- исследовательские проекты -- проектная деятельность -- формирование умений -- формирование навыков -- учителя биологии -- анкетирование -- результаты анкетирования -- развивающая среда Аннотация: Представлены результаты анкетирования, проведенного среди учителей биологии из различных регионов РФ. Анкетирование позволило выяснить, как используется метод проектов в формировании развивающей среды.
Найти похожие
|
3.
|
Ипполитова, Наталья Александровна (доктор педагогических наук). Вторичные тексты в учебной деятельности школьников [Текст] / Н. А. Ипполитова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 3-9 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тексты-исследования -- русский язык -- рефераты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- аннотации -- конспекты -- тезисы -- работа с текстом -- аннотирование -- реферирование -- формирование умений -- конспектирование -- общеучебные умения -- вторичные тексты -- первичные тексты Аннотация: О трудностях, возникающих при работе над вторичными текстами, и путях их преодоления.
Найти похожие
|
4.
|
Король, А. Д. Диалог в организации эвристического обучения физике [Текст] / А. Д. Король> // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (8 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- личностно-ориентированное обучение -- общеобразовательная школа -- педагогические технологии -- формирование умений -- преподавание физики -- эвристическое обучение -- обучение физике -- эвристическая деятельность -- личностно ориентированное обучение -- учебные диалоги -- эвристический диалог Аннотация: О диалоговой составляющей организации эвристического обучения физике.
Найти похожие
|
5.
|
Валеев, Р. Г. Задача о роспуске парламента [Текст] / Р. Г. Валеев> // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 103-108
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Украина Кл.слова (ненормированные): деятельностно-ценностные задачи -- задачи -- 1 курс -- президенты -- формирование знаний -- формирование умений -- знания -- умения Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по Конституционному праву Украины в 11 классе.
Найти похожие
|
6.
|
Калугина, Екатерина Михайловна. Из опыта работы по подготовке учащихся к ЕГЭ [Текст] / Е. М. Калугина> // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 27-30 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- экзамены -- учащиеся -- дидактические материалы -- сочинения -- стилистика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- умения -- формирование умений -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- стилистические ошибки Аннотация: О формировании умений школьников стилистическому редактированию письменного текста.
Найти похожие
|
7.
|
Слепович, Е. С. (профессор; доктор психологических наук). Инклюзивное образование в контексте проблемы развития субъектности ребенка [Текст] / Е. С. Слепович, А. М. Поляков> // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ОПФР -- Формирование умений -- дети с особенностями психофизического развития -- инклюзивное образование -- обучение детей с ОПФР -- особенности психофизического развития -- развивающее сотрудничество -- субъектность ребенка -- формирование знаний -- формирование навыков Аннотация: Рассматривается центральная проблема инклюзивного образования - проблема сотрудничества детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) со своими сверстниками и взрослыми.
Доп.точки доступа: Поляков, А. М. (доцент; доктор психологических наук) Найти похожие
|
8.
|
Монтова, И. Ю. Интегративный подход к формированию общеучебных умений [Текст] / И. Ю. Монтова> // Химия в школе. - 2009. - N 7. - С. 13-18 : 3 табл. - Библиогр.: с. 18 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): типы интеграции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- формирование умений -- общеучебные умения -- интегративный подход -- уроки химии -- комбинированные уроки Аннотация: Использование некоторых типов интеграции на примере нескольких уроков по теме "Электролитическая диссоциация".
Найти похожие
|
9.
|
Слепцова, Евгения Викторовна (кандидат педагогических наук). Использование проблемного обучения на уроках иностранного языка в средней школе (на примере немецкого и английского языков) [Текст] = Problem-based learning at foreign language lessons in secondary school (examplified by german and english) / Е. В. Слепцова> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 26-33. - Библиогр.: с. 33 (8 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- немецкий язык -- подростки -- познавательная деятельность -- проблемное обучение -- рефлексия -- речевая деятельность -- средняя школа -- уроки иностранного языка -- формирование умений Аннотация: Об использовании проблемного обучения в преподавании иностранных языков (английский и немецкий) в школе.
Найти похожие
|
10.
|
Колесов, А. В. Использование проектных технологий в современном образовании [Текст] / А. В. Колесов> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): модернизация образовательного процесса -- общеобразовательные школы -- проектная деятельность -- проектные технологии -- 5-9 классы -- организация учебного процесса -- формирование умений Аннотация: Рассматриваются некоторые аспекты использования проектной технологии в организации современного образовательного процесса.
Найти похожие
|
11.
|
Ячейко, О. А. Использование ситуативных задач в курсе "Справочно-правовые системы: "Консультант плюс", "Кодекс" [Текст] / О. А. Ячейко> // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 3. - С. 17-18
. - ISSN 1990-679XББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь, город Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): факультативные курсы -- промышленно-коммерческие колледжи -- формирование умений -- справочно-правовые системы -- ситуативные задачи Аннотация: О разработке факультативного курса "Справочно-правовые системы: "Консультант плюс", "Кодекс" в Пермском промышленно-коммерческом колледже.
Доп.точки доступа: Пермский промышленно-коммерческий колледж Найти похожие
|
12.
|
Лунькина, В. А. К методике изучения галогенов [Текст] / В. А. Лунькина> // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 29-32. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- галогены -- преподавание химии -- обучение химии -- формирование умений -- уроки химии -- экологически безопасное поведение -- сохранение здоровья -- методические разработки -- общеобразовательная школа -- окружающая среда -- понятия в химии -- групповые технологии -- химические эксперименты -- расчетные задачи -- образовательные результаты -- листы оценки -- листы самооценки -- современные уроки -- правила безопасности -- индивидуальная деятельность -- изучение галогенов Аннотация: Использование проблемных ситуационных заданий при формировании умений анализировать и планировать экологически безопасное поведение в целях сохранения здоровья и окружающей среды.
Найти похожие
|
13.
|
Дзенис, А. В. К методике обучения детей в условиях стационара [Текст] / А. В. Дзенис, П. А. Оржековский> // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 11-16 : ил., 2 схемы
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): презентации-тренажеры -- общеобразовательная школа -- условия стационара -- преподавание химии -- обучение болеющих детей -- обучение химии -- формирование умений -- формирование знаний -- методы обучения -- обучающие тесты -- систематизация знаний -- методические разработки -- уравнения химических реакций -- последовательность действий -- тренировочные задания -- стационары -- обучающие задания Аннотация: Использование презентаций-тренажеров для решения некоторых проблем, возникающих при обучении химии длительно болеющих детей в условиях стационара.
Доп.точки доступа: Оржековский, П. А. (профессор) Найти похожие
|
14.
|
Минлибаева, М. Ю. Компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов [Текст] / М. Ю. Минлибаева> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (6 назв. )
ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка учителя -- начальные классы -- профессиональная подготовка -- компьютерная компетентность -- структура компьютерной компетентности -- компоненты профессиональной подготовки -- уровни компьютерной компетентности -- формирование умений Аннотация: Рассматривается структура компьютерной компетентности, включающая в себя компоненты профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов.
Найти похожие
|
15.
|
Межпредметные задания как средство формирования интегративных умений [Текст] / М. К. Толетова [и др. ]> // Химия в школе. - 2010. - N 10. - С. 41-43 : граф.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): межпредметные задания -- химико-математические задачи -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- старшие классы -- формирование умений -- химические задачи -- задачи по химии -- интегративные умения Аннотация: Примеры заданий химико-математического содержания для учащихся старших классов.
Доп.точки доступа: Толетова, М. К.; Григорьев, А. Г.; Лямин, А. Н.; Фролова, Т. Н. Найти похожие
|
16.
|
Ханнанова, Т. А. (кандидат педагогических наук). Методика использования электронного издания "1С: Школа. Физика 7 кл. " для формирования частнопредметных и общеучебных умений [Текст] / Т. А. Ханнанова, Н. К. Ханнанов> // Физика в школе. - 2011. - № 7. - С. 37-50 : 17 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 49-50 (15 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- дидактические материалы -- 7 класс -- электронные издания -- общеобразовательная школа -- учебная деятельность -- формирование умений -- преподавание физики -- общеучебные умения -- обучение физике -- уроки физики -- цифровые ресурсы -- предметные умения -- интерактивные задания Аннотация: Несколько моделей организации учебной деятельности с использованием электронного издания на уроках и во внеурочное время.
Доп.точки доступа: Ханнанов, Н. К. (кандидат химических наук) Найти похожие
|
17.
|
Марухленко, С. А. Методика формирования обобщенных умений экспериментальной работы с газами [Текст] / С. А. Марухленко> // Химия в школе. - 2013. - № 3. - С. 34-37, 2, 3-я с. обл. : 4 табл., рис.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): работа с газами -- опорные таблицы -- обобщенные умения -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- учебные программы -- формирование умений -- обучение химии -- курсы по выбору -- газообразные вещества -- газы Аннотация: Опорные таблицы систематизированного материала по химии.
Найти похожие
|
18.
|
Малышкина, А. Ж. Научно-исследовательская деятельность студентов как главный компонент подготовки педагогов [Текст] / А. Ж. Малышкина> // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 7. - С. 41-42
. - ISSN 1990-679XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): научно-исследовательская деятельность -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- самостоятельная деятельность -- формирование умений -- учебно-исследовательская работа Аннотация: О подготовке студентов - будущих педагогов к самостоятельной творческой деятельности, формирования у них умений и навыков ведения учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы.
Найти похожие
|
19.
|
Матвеева, Э. Ф. О формировании умения научно обоснованного прогнозирования [Текст] / Э. Ф. Матвеева, Р. Насиров> // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 35-39 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 39 (9 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.58 + 74.26 Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): предметные умения -- историко-логический подход -- свойства неизученных веществ -- студенты -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- прогнозирование -- формирование умений -- обучение химии -- химическое мышление -- предметные результаты -- история химии Аннотация: Примеры из истории химии, изучение которых позволяет формировать у студентов умение прогнозирования химических знаний.
Доп.точки доступа: Насиров, Р. Найти похожие
|
20.
|
Аргунова, М. В. Об альтернативной системе оценки деятельности учащихся [Текст] / М. В. Аргунова> // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 32-35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): самооценка -- общеобразовательная школа -- ценностные ориентиры -- учебные достижения -- оценочная деятельность -- познавательный процесс -- формирование умений -- образовательный процесс -- портфолио -- системы оценки Аннотация: Портфолио - современная эффективная форма оценивания, позволяющая решать важные педагогические задачи.
Найти похожие
|
|
|