Поисковый запрос: (<.>K=формирование умственных действий<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1.
| Степанова М. А. От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину : психотехнический подход в психологии образования/М. А. Степанова // Вопросы психологии, 2010,N N 4.-С.14-27
|
2.
| Лазарев В. С. Понятие умственного действия и его формирование в теориях П. Я. Гальперина и В. В. Давыдова/В. С. Лазарев // Вопросы психологии, 2010,N N 4.-С.119-127
|
3.
| Лазарев В. С. Новое понимание метода проектов в образовании/В. С. Лазарев // Педагогика, 2011,N N 10.-С.3-11
|
4.
| Бершадский М. Е. Способно ли личностно ориентированное образование обеспечить подготовку к жизни в информационном обществе/М. Е. Бершадский // Школьные технологии, 2011,N № 5.-С.34-42
|
5.
| Степанова М. А. Петр Яковлевич Гальперин: жизненные и профессиональные ориентиры/М. А. Степанова // Вопросы психологии, 2012,N № 5.-С.96-109
|
6.
| Лазарев В. С. Метод проектов в образовании: новое понимание/Валерий Семенович Лазарев // Народное образование, 2012,N № 8.-С.203-211
|
7.
| Степанова М. А. П. Я. Гальперин и современная психология/М. А. Степанова // Вопросы психологии, 2012,N № 6.-С.163-166
|
8.
| Литвинская И. Г. Организованный диалог учащихся как средство включенности каждого на уроке/И. Г. Литвинская // Школьные технологии, 2012,N № 5.-С.125-133
|
9.
| Усманова Л. Т. Модель интеллектуально-мотивирующего обучения философии будущих художников/Л. Т. Усманова // Педагогика, 2015,N № 4.-С.71-76
|
10.
| Зотова Т. В. Развитие приемов запоминания у школьников в учебной деятельности/Т. В. Зотова // Педагогика, 2017,N № 6.-С.123-124
|
11.
| Павлова Н. В. Логопедическое занятие для обучающихся первого класса с ОВЗ/Павлова Н. В. // Коррекционная педагогика, 2019,N № 3 (июль-сентябрь).-С.109-115
|
12.
| Амирбекулы А. Формирование профессиональной компетентности будущего педагога-математика в Казахстане/А. Амирбекулы, Р. И. Кадирбаева, М. А. Джаманкараева // Педагогика, 2019,N № 5.-С.112-120
|
13.
| Коган Э. В. Обучение игре в шахматы в начальной школе/Э. В. Коган // Начальная школа, 2021,N № 3.-С.38-39
|
|