Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=формирующие эксперименты<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аржанухина Е. К.
Заглавие : Условия развития речемыслительных операций у младших школьников с нарушением интеллекта
Серия: Психология и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2008. - N 1. - С.181-184
Примечания : Библиогр.: с. 184 (5 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логопедия--младшие школьники--нарушение интеллекта--речемыслительные операции--условия развития речемыслительных операций--предметно-практическая деятельность--экспериментальное обучение--этапы обучения--формирующие эксперименты
Аннотация: Исследования по выявлению факторов и условий, способствующих развитию речемыслительных операций у младших школьников с нарушением интеллекта.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Малярчук Н. Н. (канд. мед. наук)
Заглавие : Здоровьесозидающая деятельность педагогов
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 1. - С.55-59. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 54 (12 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогики--профессиональная деятельность--здоровье учителей--особенности личностей--здоровье учащихся--здоровьесберегающая деятельность--здоровьесозидающая деятельность--культура здоровья педагогов--модели здоровьесбережения--культурологическая концепция--субъектно-деятельностный подход--духовные ресурсы--душевные ресурсы--телесные ресурсы--индивидуальные ресурсы--активизация индивидуальных ресурсов--эксперименты (образование)--формирующие эксперименты
Аннотация: Автор предлагает культурологическую концепцию здоровьесозидающей деятельности педагога, основанной на субъектно-деятельностном подходе.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Самойлик Г. В.
Заглавие : Педагогические ресурсы в управлении развитием творческой деятельности учащихся в образовательном процессе современной школы
Серия: Наука, образование, технологии. Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С.50-53
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательный процесс--общеобразовательные школы--педагогические ресурсы--творческая деятельность учащихся--управление развитием творческой деятельности--модель управления развитием--формирующие эксперименты--результаты экспериментов
Аннотация: На основе педагогических ресурсов разработана концептуальная структурно-функциональная модель управления развитием творческой деятельности учащихся в образовательном процессе современной школы. В ходе исследования проведен формирующий эксперимент.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васецкая Л. И. (канд. пед. наук; доцент)
Заглавие : Обучение профессиональной речи иностранных студентов-медиков: педагогический эксперимент
Серия: Методика .
    Подготовка специалистов
Разночтения заглавия :: Педагогический эксперимент
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2008. - N 4. - С.46-53. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
УДК : 811.161.1 + 378 + 372.8
ББК : 81.2Рус + 74.58 + 74.26
Предметные рубрики: Языкознание
Русский язык --Украина
Образование. Педагогика --Украина
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский как иностранный--обучение рки--вузы--нефилологические вузы--медицинские вузы--медики--студенты-медики--иностранные студенты--компетенции--коммуникативные компетенции--формирование компетенций--общение--речь--профессиональная речь--обучение профессиональной речи--эксперименты--педагогические эксперименты--формирующие эксперименты--задания--системы обучения--методические системы--авторские системы
Аннотация: Статья посвящена вопросу разработки механизмов формирования коммуникативной компетенции студентов в учебно-профессиональной сфере общения. В работе описывается педагогический эксперимент, в основу которого положена разработанная автором методическая система обучения профессиональной речи иностранных студентов-медиков.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сизова, Светлана Ивановна (воспитатель)
Заглавие : Оптимизация взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста, не принятых в коллективе сверстников
Серия: Психологическая служба
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С.56-62. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 62 (40 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--старший дошкольный возраст--коррекционная педагогика--психологи в детском саду--констатирующие эксперименты--формирующие эксперименты--контрольные эксперименты--оптимизация взаимоотношений
Аннотация: Рассматриваются условия и возможности педагогической помощи, пути преодоления трудностей старшим дошкольникам, имеющим трудности во взаимоотношениях со сверстниками.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Деза, Елена Ивановна (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Теория и практика фундаментальной подготовки учителя математики в условиях реализации индивидуальных образовательных траекторий
Серия: Наука, образование, технологии .
    Актуальные проблемы образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С.45-58: табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 58 (7 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущие учителя математики--учителя математики--подготовка будущих учителей--индивидуальные образовательные траектории--иот--индивидуальные траектории обучения--вариативное образование--предметно-уровневая модель--метод модульного обучения--модульного обучения метод--активные методы обучения--средства обучения--формы обучения--предметно-профессиональные компетенции--педагогические эксперименты--поисково-аналитические эксперименты--констатирующие эксперименты--формирующие эксперименты--контролирующие эксперименты--диагностика
Аннотация: Рассматриваются теоретические основы построенной автором концепции формирования индивидуальных траекторий фундаментальной подготовки учителя математики в условиях вариативного образования, ее базовые положения и основные принципы. Анализируется многолетний опыт практической реализации предметно-уровневой модели индивидуальной траектории фундаментальной подготовки учителя математики.
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Асадуллина, Лайсан Фаритовна (ассистент)
Заглавие : Применение метода интеллект-карт для повышения продуктивности обучения студентов
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 2. - С.55-58. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 58 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продуктивность обучения--интеллект-карты--формирующие эксперименты--учебная мотивация--творческие способности--интеллектуальное развитие
Аннотация: Обоснованы показатели продуктивности обучения студентов, определена эффективность применения метода интеллект-карт в обучении. Приведены результаты экспериментального исследования влияния метода интеллект-карт на повышение продуктивности обучения студентов.
Найти похожие
8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Глебова З. В. (старший преподаватель)
Заглавие : Изучение заимствованной лексики на текстовой основе в школьном курсе русского языка как средство достижения личностных, метапредметных и предметных результатов: итоги формирующего эксперимента
Параллельн. заглавия :Studying Borrowed Vocabulary on the Textual Basis Within the Russian Language School Course As Means for Achieving Personal, Meta-Subject and Subject Training Outcomes: the Shaping Experiment Results
Серия: Специалисту на заметку
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 6. - С.36-41. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 41 (9 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): заимствованная лексика--заимствованные слова--лингвокультурологический подход--личностные результаты--метапредметные результаты--модульные системы--предметные результаты--русский язык--тексты--уроки--формирующие эксперименты
Аннотация: Рассмотрены особенностям работы с заимствованной лексикой в школьном курсе русского языка в свете новых требований к результатам обучающихся, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте. Описана модульная система уроков по изучению иноязычных слов на текстовой основе, ориентированных на достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов. Модули включают в себя уроки по изучению заимствований в русле лингвокультурологического подхода, который предполагает выход через анализ явлений языка на уровень культуры и способствует осознанию учащимися языка как одной из основных национально-культурных ценностей народа, пониманию взаимосвязи языка и истории народа, а также адекватной оценке учениками иноязычных слов, их места и роли в современном русском языке. Представлена также Программа экспериментального обучения для учащихся по внедрению модульной системы культуроориентированных уроков по изучению заимствованных слов и приведены данные формирующего эксперимента.The article is devoted to the peculiarities of working with a borrowed vocabulary in a school course of Russian language in the light of new requirements to the results of the students represented in the Federal State Educational Standard. Modular system of lessons on text-based studying of foreign words, focused on the achievements of the students’ personality, metasubject and substantive results is described. Modules include lessons on study loans in line with the linguistic-cultural approach which proposes going through the analysis of language phenomena on the level of culture and promotes awareness of students of language as one of the major national cultural values, understanding of the relationship of language and history of the people, as well as adequate assessment of pupils foreign words, their place and role in the modern Russian language. The program of experiential learning for students for the implementation of a modular system of culture-oriented lessons for the study of loanwords is presented. The author gives the data of forming experiment.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)