Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=французские педагоги<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мавлевич Н.
Заглавие : Разноцветный Париж
Серия: Повод к размышлению
Место публикации : Семья и школа. - 2009. - N 10. - С.14-16: ил.
УДК : 37
ББК : 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика --Франция --Нейи-сюр-Марн, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--неблагополучные семьи--дети эммигратнов--французские педагоги--детские театральные студии--французские театральные студии
Аннотация: Исследование опыта работы французских специалистов с детьми из неблагополучных семей посредством театрального искусства.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской А. В. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Новая школа Селестена Френе
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С.72-76
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Франция, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--французские педагоги--школьное обучение--система школьного обучения--системы обучения--принципы школьной системы--свободные тексты--создание свободных текстов--учебный процесс--обучение языку--естественный метод обучения--индивидуальный подход--практические задания
Аннотация: В статье подробно рассмотрена система школьного обучения французского педагога Селестена Френе, а для читателей, которых заинтересовала данная система, предлагается несколько вопросов для обсуждения, а также практические задания.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медьярова, Жансая (реабилитолог)
Заглавие : Мы благодарны вам, Луи!
Серия: Здоровье для всех .
    Исцеление словом
Место публикации : Библиотека. - 2015. - № 8. - С.74-77: 1 фот. - ISSN 0869-4915. - ISSN 0869-4915
УДК : 021 + 37.015 + 376
ББК : 78.34 + 74.03 + 74.3
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Образование. Педагогика
История образования
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): слепые--французские педагоги--тифло-педагоги--педагоги--библиотеки--библиотеки для слепых--незрячие--слабовидящие--шрифт брайля--брайля шрифт--технические достижения--компьютерные технологии--компьютеры
Аннотация: В статье рассказывается об успешном применении шрифта, придуманного слепым французским тифло-педагогом Луи Брайлем, в Алма-Атинской республиканской библиотеке для незрячих и слабовидящих граждан (Казахстан). Шрифт Брайля не утрачивает свое значение с появлением технических достижений, ибо абсолютно сопригоден компьютерным кодам и выразим ими.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Помелов, Владимир Борисович (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : "Свободные тексты" Селестена Френе (к 125-летию со дня рождения выдающегося французского педагога)
Параллельн. заглавия :"Free Texts" by Celestin Freinet (to the 125th anniversary of the birth of an outstanding French teacher)
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2022. №1. - С.112-121. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 119-120 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Франция, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методы обучения--педагоги--педагогическая деятельность--педагогические системы--педагогический эмпиризм--педагогическое наследие--практическая педагогика--самовыражение детей--самоуправление учащихся--свободные детские тексты--свободные тексты--устная речь--французские педагоги--школьные кооперативы--школьные типографии
Аннотация: В статье показана актуальность идеи выдающегося французского педагога Селестена Френе (1896-1966) об использовании в педагогическом процессе свободных детских текстов, которая приобретает важное значение в современных условиях ускоренного развития дистанционного обучения, вызванного технологическими и эпидемиологическими причинами.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)