Поисковый запрос: (<.>K=функциональная математическая грамотность<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
| Ветошкина Е. С. Внеурочная проектная деятельность учащихся по математике: составление и решение PISA-задачи/Е. С. Ветошкина, С. П. Хэкало // Математика в школе, 2021,N № 1.-С.61-66
|
2.
| Князева Н. К. Формирование математической грамотности в начальной школе с использованием математических моделей и их анимационной иллюстрации/Н. К. Князева, М. В. Носков // Информатика в школе, 2021,N № 8.-С.53-62
|
3.
| Ветошкина Е. С. Тесты на проверку сформированности функциональной математической грамотности школьников/Е. С. Ветошкина, С. П. Хэкало // Математика в школе, 2021,N № 6.-С.38-52
|
4.
| Малышев И. Г. Лед тронулся/И. Г. Малышев // Математика в школе, 2021,N № 6.-С.3-5
|
5.
| Ветошкина Е. С. PISA-башня: попытка классификации задач по математике по уровню сложности/Е. С. Ветошкина, С. П. Хэкало // Математика в школе, 2022,N № 3.-С.27-38
|
6.
| Князева Н. К. Формирование навыков коммуникации и кооперации у младших школьников при создании анимации на уроках математики/Н. К. Князева // Информатика в школе, 2022,N № 3.-С.83-90
|
7.
| Туоминен А. Технологии формирования функциональной математической грамотности учащихся на основе проектной деятельности: российско-финский опыт/А. Туоминен, Е. С. Ветошкина, С. П. Хэкало // Математика в школе, 2022,N № 5.-С.50-57
|
8.
| Хэкало С. П. Внеурочная проектная деятельность учащихся по планиметрии: методы креативного мышления и функциональная грамотность/С. П. Хэкало // Математика в школе, 2022,N № 6.-С.29-37
|
|