Поисковый запрос: (<.>K=химические задания<.>) |
Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
[Итоги конкурса] [Текст]> // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 20-23
ББК 74.26 + 24.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- химические реакции -- органические вещества -- цепочки превращений -- конкурсы -- решение заданий -- химические задания -- задания по химии Аннотация: Об итогах конкурса журнала по выполнению заданий по осуществлению цепочек превращений органических веществ.
Найти похожие
|
2.
|
Алямкина, Е. А. Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений [Текст] = Interactive technologies in developing meta-subject skills / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина> // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 32-37 : 9 табл., схема. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- универсальные учебные действия -- химические задания -- химические опыты -- металлы -- кейс-технологии -- интерактивные технологии -- метапредметные умения -- щелочно-земельные металлы -- антациды -- кейс-методы -- метапредметные результаты -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ-технологии -- технологии ТРИЗ -- 9 класс Аннотация: Рассмотрены особенности кейс- и ТРИЗ-технологий и их возможности в развитии метапредметных умений учащихся основной школы.
Доп.точки доступа: Панькина, В. В. Найти похожие
|
3.
|
Амирова, А. Х. Задания по теме "Электролитическая диссоциация" [Текст] / А. Х. Амирова> // Химия в школе. - 2010. - N 7. - С. 29, 65
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- преподавание химии -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- задания по химии -- химические задания Аннотация: Примеры заданий по химии.
Найти похожие
|
4.
|
Астафьев, С. В. О составлении и использовании авторских кейсов-рассказов [Текст] = On creating and using original case stories / С. В. Астафьев> // Химия в школе. - 2019. - № 3. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- уроки химии -- кейс-рассказы -- составление кейсов-рассказов -- использование кейсов-рассказов -- применение химического оружия -- химическое оружие -- задания-пазлы -- немецкие ученые -- химические задания -- массовое химическое оружие -- авторские кейсы-рассказы Аннотация: Предложен пример авторского кейса-рассказа, составленного по материалам о первом применении химического оружия, и различные виды заданий к данному тексту.
Найти похожие
|
5.
|
Афанасьева, М. Н. Использование кейсов в процессе обучения [Текст] = Using Cases in the Learning Process / М. Н. Афанасьева> // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 20-25 : 2 табл. - Библиогр.: с. 25. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- преподавание химии -- химические задания -- кейс-методы -- кейс-задания -- уроки химии -- 8 класс -- педагогические технологии -- разделение смесей веществ -- образовательные кейсы -- процесс обучения химии Аннотация: Рассмотрена одна из современных педагогических технологий - кейс-метод. Приведено несколько видов заданий с использованием кейс-метода.
Найти похожие
|
6.
|
Афонина, Р. Ф. Урок по теме "Основания и их химические свойства" [Текст] = Lesson on bases and their chemical properties / Р. Ф. Афонина, Л. Л. Недосейкина> // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 22-26 : табл., схема. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- ИЗО -- химические свойства -- уроки ИЗО -- изобразительное искусство -- свойства оснований -- метапредметные связи -- универсальные учебные действия -- неорганические соединения -- химические задания -- химические опыты -- химические вещества -- интегрированные уроки Аннотация: Предложен интегрированный урок освоения новых знаний на основе сформированных учебных действий в форме ролевой игры. Инновационная идея - интеграция воспитательного материала с содержанием урока химии о свойствах оснований и урока по изобразительному искусству.
Доп.точки доступа: Недосейкина, Л. Л. Найти похожие
|
7.
|
Ахлебинин, А. К. (профессор). Современные тестовые задания: классификация и особенности формулировок [Текст] = Modern test tasks: classification and formulation features / А. К. Ахлебинин, С. О. Пустовит, Н. Е. Кузьменко> // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- химия -- обучение химии -- классификация тестовых заданий -- тестирование -- задания по химии -- химические задания -- интерактивные тестовые задания -- контролирующие тестовые задания -- тестовые задания -- учебная деятельность -- тесты -- средняя школа -- высшая школа Аннотация: Предложен подход к классификации тестовых заданий, которые могут применяться в образовательном процессе на различных этапах изучения химии. Рассматриваются особенности формулировок тестовых заданий различных типов для учащихся средней школы и студентов университета.
Доп.точки доступа: Пустовит, С. О.; Кузьменко, Н. Е. (профессор) Найти похожие
|
8.
|
Ахметов, М. А. Внимание: ошибочные суждения в курсе химии [Текст] = Attention: misconceptions in high school chemistry / М. А. Ахметов> // Химия в школе. - 2020. - № 1. - С. 10-14 : 2 табл. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки химии -- преподавание химии -- химия -- школьный курс химии -- обучение химии -- химические ошибочные суждения -- медь -- метилоранж -- кислоты -- окислительно-восстановительные реакции -- йод -- нитрат калия -- атомы -- бензол -- фенол -- животные жиры -- химические эксперименты -- химические задания Аннотация: Рассмотрены распространенные в школьном курсе химии ошибочные мнения. Обсуждаются доказательства ошибок, причины их распространения, делаются выводы.
Найти похожие
|
9.
|
Ахметов, М. А. Об использовании контекстных заданий в процессе обучения [Текст] / М. А. Ахметов> // Химия в школе. - 2011. - N 4. - С. 23-27 : 3 рис.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): контекстные задания -- отравления -- яды -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- хлор -- взрывчатые вещества -- задания по химии -- познавательные интересы -- аллотропы углерода -- нанохимия -- химические задания Аннотация: Примеры заданий на развитие познавательного интереса школьников.
Найти похожие
|
10.
|
Байбакова, Ю. А. Обобщение знаний: образ химии в повседневной жизни [Текст] = Generalization of Knowledge: the Image of Chemistry in Everyday Life / Ю. А. Байбакова> // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- химия -- обучение химии -- обобщение учебных знаний -- образ химии -- повседневная жизнь -- внеурочные занятия -- 9 класс -- учебные темы -- химические задания -- конспекты занятий -- повседневные химические знания Аннотация: Конспект внеурочного занятия на тему "Образ химии в повседневной жизни" для 9 класса.
Найти похожие
|
|
|