Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=химические задания<.>)

Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-64

1.

Миренкова, Е. В. (профессор).
К вопросу о формировании химической грамотности [Текст] = On the Issue of Forming Chemical Literacy / Е. В. Миренкова // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 15-19 : 4 табл., рис., граф. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- функциональная грамотность -- химия -- концепции учебных предметов -- естественно-научное образование -- естественно-научная грамотность -- естественно-научные компетенции -- учебные предметы -- качество образования -- химическая грамотность -- химические задания -- кислотность молока -- углекислый газ -- молоко -- формирование химической грамотности -- формирование функциональной грамотности -- учебно-познавательные задания
Аннотация: Дана характеристика формирования химической грамотности, показаны приемы создания учебно-познавательных заданий и приведены их конкретные примеры.

Найти похожие

2.

Григорьев, А. Г.
Оценка качества знаний в основной школе: проблемы и пути решения [Текст] = Students` Quality of Knowledge Assessment: Problems and Ways to Address / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 34-43 : 1 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 43 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- 9 класс -- учебные темы -- УУД -- универсальные учебные действия -- углубленное изучение предметов -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- диагностические работы -- контрольные работы -- подгруппы азота -- контрольно-измерительные материалы -- азот -- химические задания -- оценивание заданий -- творческие умения -- оценка качества знаний
Аннотация: Выделены недостатки современных процедур оценки качества знаний учащихся по химии применительно к классам с углубленным изучением предмета и предложены способы их устранения. Обоснованы подходы к составлению диагностической работы для тематического контроля, которая позволяет оценить качество знаний по химии как единство предметных, метапредметных результатов и опыта творческой деятельности. Приведен пример контрольной работы по теме "Подгруппа азота".

Найти похожие

3.

Головнер, В. Н.
Демонстрационный эксперимент с медовым порохом [Текст] = Demonstration with a Honey-Based Pyrotechnic / В. Н. Головнер // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 58-60 : табл., рис. - Библиогр.: с. 60. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- химические задания -- калийная селитра -- химические эксперименты -- мед -- сера -- медовый порох -- демонстрационные эксперименты -- порох -- прото-порох -- уголь -- изобретение пороха
Аннотация: Описаны особенности проведения демонстрационного эксперимента с использованием медового пороха.

Найти похожие

4.

Пильникова, Н. Н.
О содержании контролирующих заданий [Текст] = On the Content of Assessment Tasks / Н. Н. Пильникова // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- уроки химии -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- контролирующие задания -- учебные темы -- химические задания -- физические явления -- химические явления -- металлы -- углеводороды -- химические реакции -- учебные тексты
Аннотация: Представлены примеры контролирующих заданий по химии для обучающихся общеобразовательных школ, включающих работу с текстом предметного содержания.

Найти похожие

5.

Мякинник, Т. Н.
О формировании умений самоуправления учебной деятельностью [Текст] = On the Formation of Self-management Skills in Educational Activities / Т. Н. Мякинник, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 13-21 : 2 табл., ил. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.). - Продолж. следует. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- учебные задачи -- 10 класс -- учебная деятельность -- 8 класс -- 9 класс -- 11 класс -- самоуправление учебной деятельностью -- умение ориентироваться -- химические задания -- самоуправление учащихся -- анализ противоречий -- целеполагание -- прогнозирование -- формирование умений самоуправления
Аннотация: Дано определение понятию "самоуправление учебной деятельностью учащихся". Представлена сущностная характеристика умений самоуправления учебной деятельностью. Раскрыты возможности формирования у учащихся умений самоуправления учебной деятельностью при обучении химии. Представлена научно-методическая классификация заданий по химии, выполнение которых способствует формированию у учащихся целого комплекса умений самоуправления учебной деятельностью.

Доп.точки доступа:
Аршанский, Е. Я. (профессор)

Найти похожие

6.

Видеосопровождение уроков химии [Текст] = Using Video in Chemistry Lessons / О. А. Ляпина, В. В. Панькина, Н. В. Жукова, А. А. Зеленцова // Химия в школе. - 2021. - № 10. - С. 54-58 : табл. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- 9 класс -- видеоматериалы -- скорость химических реакций -- химические реакции -- уроки химии -- видеоопыты -- химические задания -- планы-конспекты уроков
Аннотация: Применение видеоматериалов и заданий на их основе при изучении темы "Факторы, влияющие на скорость химической реакции" в 9 классе.

Доп.точки доступа:
Ляпина, О. А.; Панькина, В. В.; Жукова, Н. В.; Зеленцова, А. А.

Найти похожие

7.

Насонов, А. Ф.
К вопросу совершенствования заданий ЕГЭ [Текст] = On the Issue of Improving the USE Tasks / А. Ф. Насонов // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- задания по химии -- химические задания -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ по химии -- анализ ошибок
Аннотация: Предпринята попытка систематического анализа ошибок, некорректных формулировок и неточностей в заданиях Единого государственного экзамена по химии последних лет. Выдвинуты предложения по совершенствованию содержания заданий Единого государственного экзамена по химии.

Найти похожие

8.

Медведев, Ю. Н. (профессор).
Об изменениях в заданиях ЕГЭ-2022 [Текст] = On Changes in the Tasks of the USE 2022 / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2022 г.
Кл.слова (ненормированные):
химия -- обучение химии -- преподавание химии -- подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- задания по химии -- водородный показатель -- рН -- среда водных растворов -- гидролиз солей -- контрольно-измерительные материалы -- химические задания
Аннотация: Рассматривается новый тип задания, включенного в контрольно-измерительные материалы для проведения Единого государственного экзамена по химии в 2022 г. Особенность нового задания состоит в использовании понятия "водородный показатель рН".

Найти похожие

9.

Громов, С. Н.
Проблемный ЕГЭ или проблемы в преподавании предмета? [Текст] = Problematic exam or problems in teaching the subject? / С. Н. Громов // Химия в школе. - 2020. - № 8. - С. 24-27. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- контрольные измерительные материалы -- подготовка к экзаменам -- 11 класс -- экзамены по химии -- ЕГЭ -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- задания по химии -- химические задания -- тестовая часть -- химические задачи
Аннотация: Рассмотрены примеры заданий тестовой части контрольных измерительных материалов Единого государственного экзамена по химии в 2020 году.

Найти похожие

10.

Афонина, Р. Ф.
Урок по теме "Основания и их химические свойства" [Текст] = Lesson on bases and their chemical properties / Р. Ф. Афонина, Л. Л. Недосейкина // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 22-26 : табл., схема. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- ИЗО -- химические свойства -- уроки ИЗО -- изобразительное искусство -- свойства оснований -- метапредметные связи -- универсальные учебные действия -- неорганические соединения -- химические задания -- химические опыты -- химические вещества -- интегрированные уроки
Аннотация: Предложен интегрированный урок освоения новых знаний на основе сформированных учебных действий в форме ролевой игры. Инновационная идея - интеграция воспитательного материала с содержанием урока химии о свойствах оснований и урока по изобразительному искусству.

Доп.точки доступа:
Недосейкина, Л. Л.

Найти похожие

11.

Оценку поставит жизнь, или Послесловие к ЕГЭ-2020 по химии [Текст] = Time will show or Afterword to the Unified State Exam in Chemistry / Н. Е. Дерябина, В. Н. Головнер, М. В. Игонина, М. Н. Афанасьева // Химия в школе. - 2020. - № 7. - С. 2-14 : табл. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические задания -- подготовка школьников -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- подготовка к экзаменам -- ЕГЭ -- 11 класс -- абитуриенты -- учителя химии -- преподавание химии -- обучение химии -- результаты экзаменов -- дистанционное обучение -- выпускники школ -- школьное химическое образование -- школьный курс химии -- экзаменационные задания
Аннотация: Единый государственный экзамен по химии 2020 года вызвал широкий общественный резонанс. Вокруг содержания и формулировок заданий развернулась острая полемика. Предложен краткий обзор заданий единого государственного экзамена по химии.

Доп.точки доступа:
Дерябина, Н. Е.; Головнер, В. Н.; Игонина, М. В.; Афанасьева, М. Н.

Найти похожие

12.

Халатян, К. А.
Урок-экспертиза "Витамины как биологически активные соединения" [Текст] = Lesson-expertise "Biologically active compounds: vitamins" / К. А. Халатян // Химия в школе. - 2020. - № 8. - С. 35-36 : табл. - Библиогр.: с. 36. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- химия -- преподавание химии -- витамины -- уроки-экспертизы -- химические задания -- учебно-исследовательская деятельность -- биологически активные соединения -- 10 класс
Аннотация: Особенности проведения урока-экспертизы "Витамины как биологически активные соединения" в 10 классе и его возможности.

Найти похожие

13.

Тагиев, Т. И. (профессор).
Из опыта обучения школьников приемам прогнозирования [Текст] = From the experience of teaching students about prediction techniques / Т. И. Тагиев // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 47-50. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химические задания -- химия -- приемы прогнозирования -- уроки химии -- химическая связь -- кислород -- аммиак -- синтез аммиака -- углеводороды -- зарубежный опыт -- обучение приемам прогнозирования
Аннотация: Рассмотрена методика обучения школьников приемам прогнозирования на конкретных примерах.

Найти похожие

14.

Алямкина, Е. А.
Интерактивные технологии в развитии метапредметных умений [Текст] = Interactive technologies in developing meta-subject skills / Е. А. Алямкина, В. В. Панькина // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 32-37 : 9 табл., схема. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- универсальные учебные действия -- химические задания -- химические опыты -- металлы -- кейс-технологии -- интерактивные технологии -- метапредметные умения -- щелочно-земельные металлы -- антациды -- кейс-методы -- метапредметные результаты -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ-технологии -- технологии ТРИЗ -- 9 класс
Аннотация: Рассмотрены особенности кейс- и ТРИЗ-технологий и их возможности в развитии метапредметных умений учащихся основной школы.

Доп.точки доступа:
Панькина, В. В.

Найти похожие

15.

Добротин, Д. Ю.
Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений [Текст] = Monitoring and evaluation of the level of development of experimental skills / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - № 10. - С. 66-74 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 74 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- основной государственный экзамен -- ОГЭ по химии -- 9 класс -- подготовка к экзаменам -- контрольные измерительные материалы -- сформированность экспериментальных умений -- лабораторные работы -- задания по химии -- химические задания -- школьные химические эксперименты -- химические эксперименты -- практико-ориентированные задания -- экспериментальные задания -- химические опыты
Аннотация: Поднимаются вопросы организации контроля сформированности умений в процессе проведения реального химического эксперимента в основной школе; актуализируются подходы к классификации химического эксперимента. Приводятся примеры моделей практико-ориентированных заданий, используемых в рамках контрольно-оценочных процедур; рассматриваются трудности, с которыми сталкиваются учителя в процессе подготовки и проведения экспериментального задания, включенного в контрольные измерительные материалы Основного государственного экзамена по химии.

Доп.точки доступа:
Молчанова, Г. Н.

Найти похожие

16.

Большая эстафета естественных наук [Текст] = Great relay race of natural sciences / В. Н. Головнер, И. Б. Бурдина, А. Н. Мельникова, Л. В. Хохлова // Химия в школе. - 2021. - № 1. - С. 57-64 : ил. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- химические задания -- 7 класс -- преподавание химии -- обучение химии -- школьный курс химии -- 8 класс -- циклы занятий -- учебно-познавательные игры -- физика -- биология -- география -- эстафеты естественных наук -- естественные науки -- межпредметные занятия -- информационные технологии -- командные задания -- тематические задания -- педагогический опыт -- химические опыты
Аннотация: С целью мотивации учащихся к изучению естественных наук, развитию навыков командной работы и межличностной коммуникации, стимулированию творческой активности ежегодно в школах проводится Большая эстафета естественных наук в форме учебно-познавательной игры для учеников 7-8 классов.

Доп.точки доступа:
Головнер, В. Н.; Бурдина, И. Б.; Мельникова, А. Н.; Хохлова, Л. В.; Большая эстафета естественных наук

Найти похожие

17.

Самохвалова, Е. П.
Интеллектуальная игра "Химический бой" [Текст] = Intellectual Game "Chemical Battle" / Е. П. Самохвалова, Е. П. Куперман // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки химии -- повышение мотивации -- преподавание химии -- химия -- познавательная деятельность -- обучение химии -- интеллектуальные игры -- внеурочная деятельность -- внеурочные мероприятия -- химические задания -- расчетные задачи
Аннотация: Разработка внеурочного мероприятия "Химический бой" для повышения мотивации учащихся к обучению химии. Приведены примеры использованных заданий.

Доп.точки доступа:
Куперман, Е. П.

Найти похожие

18.

Карпенко, И. Г.
Смещение равновесия в заданиях различных типов [Текст] = Shifting Equilibrium in Tasks of Various Types / И. Г. Карпенко // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 16-21 : табл. - Библиогр.: с. 20-21 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- учебные темы -- уроки химии -- химические реакции -- лабораторные опыты -- химическое равновесие -- смещение равновесия -- химические задания -- обратимые реакции -- качественные задачи -- расчетные задачи -- экспериментальные задачи -- решение задач
Аннотация: Предложены задания различных типов по теме "Химическое равновесие и условия его смещения" с решениями и наглядными для обучающихся способами оформления решения.

Найти похожие

19.

Афанасьева, М. Н.
Использование кейсов в процессе обучения [Текст] = Using Cases in the Learning Process / М. Н. Афанасьева // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 20-25 : 2 табл. - Библиогр.: с. 25. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- преподавание химии -- химические задания -- кейс-методы -- кейс-задания -- уроки химии -- 8 класс -- педагогические технологии -- разделение смесей веществ -- образовательные кейсы -- процесс обучения химии
Аннотация: Рассмотрена одна из современных педагогических технологий - кейс-метод. Приведено несколько видов заданий с использованием кейс-метода.

Найти похожие

20.

Вельяминова, Н. В.
Как мы изучаем галогены [Текст] = How We Study Halogens / Н. В. Вельяминова // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 16-19 : 2 табл. - Библиогр.: с. 19. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- уроки химии -- неорганическая химия -- обучение химии -- соединения галогенов -- галогены -- химические свойства галогенов -- конспекты уроков -- химические задания
Аннотация: Разработка урока, на котором изучаются галогены - химические элементы и простые вещества, их физические и химические свойства, распространение в природе и значение.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-64

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

По словарю

Статистика обращений

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)