Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=художественная деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-34

Ягупова, Татьяна Александровна.
Развитие творческих способностей студентов на занятиях по основам декоративно-прикладного искусства [Текст] / Т. А. Ягупова // Искусство и образование. - 2012. - № 2. - С. 111-116. - Библиогр.: с. 116 (14 назв.) . - ISSN 2072-0432

УДК

^a378

^a745/749

ББК 74.58 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
   Изобразительное искусство и архитектура
   Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
обучение студентов -- учебные курсы -- методики преподавания -- художественная деятельность -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- художественно-творческая деятельность -- декоративно-прикладное творчество -- образовательный процесс
Аннотация: О специфике курса "Основы теории декоративно-прикладного искусства с практикумом" для студентов.

Найти похожие

Воробьева, Татьяна Петровна (воспитатель).
Совместная художественная деятельность детей старшего дошкольного возраста и воспитателей [Текст] / Т. П. Воробьева, С. А. Вдовиченко // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 44-45 : 5 фот. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- интеграция образовательных областей -- старший дошкольный возраст -- художественная деятельность -- художественное творчество -- художественное творчество дошкольников
Аннотация: Интеграция образовательной области "Художественное творчество" с образовательными областями "Чтение художественной литературы" (знакомство с книжной графикой), "Социализация", "Коммуникация".

Доп.точки доступа:
Вдовиченко, Светлана Александровна (воспитатель изодеятельности)

Найти похожие

Казакова, Татьяна Юрьевна (заместитель заведующего).
Тестопластика на железнодорожную тематику [Текст] / Т. Ю. Казакова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 28-31 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- железнодорожная техника -- методические приемы -- развитие творчества -- ранняя профориентация -- соленое тесто -- способы лепки -- тестопластика -- формы работы в ДОУ -- художественная деятельность -- художественная деятельность детей -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: В статье описано одно из приоритетных направлений работы детского сада - это работа по ранней профориентации дошкольников на профессии железнодорожного транспорта. Наряду с самыми разнообразными формами работы по ранней профориентации в детском саду очень развита работа по художественной деятельности, а именно работа по тестопластике на железнодорожную тематику.

Найти похожие

Неменский, Борис Михайлович (академик).
Из истории создания основ художественного образования [Текст] / Б. М. Неменский // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - № 4. - С. 38-45 . - ISSN 2072-0424

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- история художественного образования -- художественная деятельность -- изобразительное искусство -- педагоги -- ученые -- художники
Аннотация: История художественного образования насчитывает тысячелетия. Как только начало развиваться человеческое общество, начали формироваться первобытные формы художественной деятельности, начали складываться и пути передачи этого опыта. Процесс этот продолжается и ныне.

Найти похожие

Худяев, А. В. (педагог).
Работа с берестой в воспитательном процессе детского дома [Текст] / А. В. Худяев // Школа и производство. - 2011. - № 8. - С. 55-56. - Библиогр.: с. 56 (1 назв. ) . - ISSN 0037-4024

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
художественная деятельность -- обработка бересты -- воспитательный процесс -- программы кружков
Аннотация: Автором была составлена программа кружка по художественной обработке бересты для воспитанников детского дома.

Найти похожие

Коновалова, М. Д. (кандидат психологических наук; доцент).
Значение арттерапевтических технологий в решении проблем социальной адаптации лиц с нарушениями в развитии [Текст] / М. Д. Коновалова // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37

УДК

^a616-083/-085

^a615.8

^a376

ББК 53.5 + 53.57 + 74.3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Общая терапия
   Психотерапия
   Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями развития -- коррекционная работа -- социальная адаптация -- технологии обучения -- технологии воспитания -- психотерапия -- арттерапия -- арттерапевтические технологии -- художественная деятельность -- творческая деятельность
Аннотация: Об использовании психотерапевтического потенциала искусства при обучении и воспитании детей с нарушениями в развитии.

Найти похожие

Ханхашанова, З.
Исследуем природные материалы [Текст] / З. Ханхашанова // Искусство в школе. - 2012. - № 1. - С. 29 : ил. . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Бурятия--Улан-Уде--Россия
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- художественная деятельность -- природные материалы -- декоративные панно -- художественные кружки -- декоративные композиции
Аннотация: Приобщение детей к декоративно-прикладному творчеству, воспитание у них желания создавать своими руками красивые и нужные вещи является основой работы кружка "Художественный труд" школы-интерната № 2 г. Улан-Удэ.

Доп.точки доступа:
Школа-интернат № 2 \"художественный труд", кружок\; "Художественный труд", кружок школы-интерната № 2; Школа-интернат \"художественный труд", кружок\

Найти похожие

Рогаткина, Т.
Встречаются краски в книжке-раскраске [Текст] : от линии к цвету / Т. Рогаткина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 51-57 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественное воспитание -- средства воспитания -- книжки-раскраски -- раскраски -- художественная деятельность -- рисование -- раскрашивание -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- конспекты занятий
Аннотация: Дети дошкольного возраста любят книжки-раскраски. Выполненные профессиональным художником, они приглашают ребенка к сотворчеству, ведь от цветового решения маленького соавтора во многом будет зависеть и настроение художественного образа, и его выразительность. Палитра обучающих возможностей раскрасок почти безгранична.

Найти похожие

Дементьева, И.
Казачья ярмарка [Текст] : развлечение для детей 5–8 лет / И. Дементьева, Л. Гончарова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сценарии развлечений -- развлечения в детском саду -- развлечения для дошкольников -- художественная деятельность -- казаки -- традиции казаков -- народные обычаи -- коммуникативно-развивающая среда
Аннотация: Вниманию читателей представлен сценарий развлечения для старших дошкольников, цель которого познакомить с обычаями и традициями казаков через освоение различных видов художественной деятельности.

Доп.точки доступа:
Гончарова, Л.

Найти похожие

10.

Савенкова, Л. Г. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент).
Современное понимание проблем интеграции в образовании [Текст] = The Actual Understanding Of Integration Issues In Education / Л. Г. Савенкова, А. Б. Никитина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 4. - С. 50-64. - Библиогр.: с. 63-64 (18 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- интеграция в образовании -- коммуникативные события -- образовательная среда -- образовательное пространство -- познавательная деятельность -- тьюторы -- художественная деятельность -- художественные события
Аннотация: Дается обзор концепций, посвященных проблемам интеграции в педагогике, рассматриваются этапы и уровни интеграции, механизмы, условия взаимодействия образования и культуры в контексте полихудожественного образования. Особое внимание уделяется техникам и практикам интеграции, возникшим и разработанным в российском образовании в начале XXI в. Интеграция рассматривается как часть процесса гуманитаризации и индивидуализации современного образования. Вводится представление об интеграции как особой технологии управления образованием, предполагающей сотворчество педагогов и учащихся в коллективе, событийность, системно-деятельностный подход, направленные на формирование ведущих компетенций: коммуникативных, научных, исследовательских, языковых, социальных, поликультурных.The article provides an overview of the concepts devoted to problems of integration in pedagogic. Stages and levels of integration mechanisms, conditions of interaction of education and culture are considered in the context of polyart education. The special attention is paid to the techniques and practices of integration that emerged and developed in the Russian education and at the beginning of the XXI century. Integration is considered as part of the process of humanization and personalization of modern education. We introduce the notion of integration as a special education management technology. It involves: co-creation of teachers and students in a group, event, system-activity approach, which are aimed at creating a leading competencies: communication, science, research, language, social, multicultural.

Доп.точки доступа:
Никитина, А. Б. (кандидат искусствоведения; доцент)

Найти похожие

11.

Дубровская, Наталия Вадимовна (руководитель арт-студии).
Игры с цветом: развитие и коррекция ассоциативно-образного восприятия цвета у дошкольников [Текст] / Н. В. Дубровская // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 24-27 : 1 рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- восприятие цвета -- ассоциативно-образное восприятие -- изобразительное искусство -- развитие цветовосприятия -- художественная деятельность
Аннотация: Цвет - это особый мир, со своими законами и традициями. Очень важно своевременно и грамотно открыть перед детьми двери в царство гармонии и красоты. Особенно ярко это проявляется в живописи.

Найти похожие

12.

Гнедова, Н. (руководитель).
"Дары Фрёбеля" и приобщение детей к архитектуре [Текст] : из опыта работы детского сада / Н. Гнедова, Л. Ионова, Л. Саранцева // Искусство в школе. - 2021. - № 6. - С. 34-36 : ил. - Библиогр.: с. 36 (8 назв.)

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Похвистнево, город, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- архитектура -- детские сады -- художественная деятельность -- художественные практики -- творческие проекты -- образовательные программы -- тематические игры -- игровые наборы -- дети
Аннотация: Об опыте работы детского сада "Журавушка" по внедрению в образовательный процесс программы "От Фрёбеля до робота". В статье представлена теоретическая и практическая основа программы.

Доп.точки доступа:
Ионова, Л. (воспитатель); Саранцева, Л. (воспитатель); Детский сад "Журавушка"; "Журавушка", детский сад

Найти похожие

13.

Савенкова, Л. Г. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент; заместитель директора).
Интеграционные возможности практики организации "художественного события" в школе [Текст] = Practice of the Organization "Art Events" in the School and Its Integration Capabilities / Л. Г. Савенкова, А. Б. Никитина, Т. А. Климова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 6. - С. 3-12 : граф. - Библиогр.: с. 12 (13 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- методы обучения -- образовательная среда -- образовательное пространство -- образовательное событие -- полихудожественное воспитание -- художественная деятельность -- художественное событие
Аннотация: Вводится представление о практике организации "художественного события" как стратегии интегрированного обучения, отвечающей современным социокультурным дефицитам. Раскрывается значение терминов "событие" и "событийность", анализируются педагогические условия, необходимые для моделирования образовательного пространства школы. Рассматриваются инновационные полихудожественные методы обучения.The article provides an overview of the concepts devoted to problems of integration in pedagogic, introduces the idea of the organization "artistic event" in secondary school as an integrated training strategy that meets modern sociocultural defi ciencies. The special attention is paid to the meanings of the terms "event", "fact" and "occasion". Pedagogical conditions appropriate for modeling school educational space are analyzed. The article considers polyarteducation as innovative methods of teaching.

Доп.точки доступа:
Никитина, А. Б. (кандидат искусствоведения; доцент кафедры); Климова, Т. А. (старший преподаватель)

Найти похожие

14.

Савенкова, Л. Г.
Хоровод искусств, или Когда все искусства вместе [Текст] : [психология детского творчества и художественной деятельности] / Л. Г. Савенкова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 5. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (7 назв. )

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология творчества -- творческая деятельность -- эстетическое воспитание -- художественная деятельность -- полихудожественное воспитание -- дошкольники -- развитие наблюдательности -- художественно-образное восприятие -- ознакомление с искусством -- развитие общения -- развитие воображения
Аннотация: Полихудожественный подход в эстетическом воспитании дошкольников.

Найти похожие

15.

Чернилевская, О. Н. (кандидат педагогических наук).
Организация внеурочной художественной деятельности младших школьников [Текст] / О. Н. Чернилевская // Начальная школа. - 2015. - № 9. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- изобразительное искусство -- младшие школьники -- начальная школа -- художественная деятельность -- художественно-творческая деятельность -- художественное творчество
Аннотация: В статье раскрываются особенности организации внеурочной деятельности по предмету "изобразительное искусство" в начальной школе.

Найти похожие

16.

Фомина, Наталья Николаевна (доктор педагогических наук).
Проявление одаренности ребенка в семейном воспитании. Эстетическое мировосприятие - основа художественной одаренности [Текст] / Наталья Фомина // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 11. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 35 (8 назв.)

УДК

^a73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- семейное воспитание -- эстетическое воспитание -- рисование -- детские рисунки -- художники -- художественная деятельность -- дети
Аннотация: Воспоминания родителей и художников об эстетическом воспитании в семье. Сформулированы методы выявления одаренности.

Доп.точки доступа:
Толстой (граф) \ф.\; Толстой (писатель) \л.Н.\; Репин (художник) \и. Е.\; Кардовский (педагог) \н. Д.\; Иогансон (художник) \б. В.\; Герасимов (художник) \с. В.\; Юон (художник) \к. Ф.\; Авилов (художник) \м. И.\; Яковлев (художник) \н. В.\; Серова \в. С.\; Серов (художник) \а.\

Найти похожие

17.

Лукьяненко, О. Д.
Воспитание у детей любви к малой родине [Текст] : [опыт работы детского сада № 7 г. Армавира] / О. Д. Лукьяненко, И. Е. Пушкарь // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 6. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (2 назв. )

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Армавир, город
Дошкольная педагогика--Россия--Армавир, город
Кл.слова (ненормированные):
гражданское воспитание -- патриотическое воспитание -- любовь к малой родине -- приобщение к народной культуре -- тема казачества -- ознакомление с казачьими традициями -- интегрированные занятия -- художественная деятельность -- творческая деятельность -- праздники -- дошкольники -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- региональный компонент -- национально-региональный компонент -- программы дошкольного образования -- ДОО -- ДОУ -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные образовательные организации -- опыт работы
Аннотация: Создание системы национально-регионального компонента в ДОО как одно из направлений патриотического воспитания детей. Приобщение дошкольников к культуре кубанского казачества в условиях детского сада.

Доп.точки доступа:
Пушкарь, И. Е.; Детский сад № 7

Найти похожие

18.

Лыкова, И.
"Муха-цокотуха", гармония природы и симметричная аппликация [Текст] / И. Лыкова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 9. - С. 80-88 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- симметрия -- представления о симметрии -- художественная деятельность -- художественная аппликация -- симметричная аппликация -- аппликация -- художественный труд -- ручной труд -- конструирование -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- конспекты занятий
Аннотация: Закрепление представлений дошкольников о симметрии в практической художественной деятельности - симметричной аппликации.

Найти похожие

19.

Ирхен, И.
Профильное обучение как вектор включения школьников в художественные процессы современной России [Текст] / И. Ирхен // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 ( 5 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- педагоги -- школьники -- массовая культура -- массовая коммуникация -- уроки искусства -- художественные потребности -- художественная деятельность -- профильное обучение -- педагоги искусства -- педагогические исследования -- искусствоведческие исследования -- педагогика искусства
Аннотация: Профильное обучение в области искусства воспитывает носителей художественных ценностей и разносторонне развитую публику. В статье автор размышляет о процессе художественного "потребления" - конкретно-исторической форме общения людей с произведениями искусства в таетрах, кинотеатрах, концертных залах, музеях, в домашних условиях.

Найти похожие

20.

Пискулина, С.
Новое и хорошо знакомое старое [Текст] / С. Пискулина // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 91-92

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- преподавание художественной деятельности -- творческая деятельность -- творчество учащихся -- текстильные коллажи -- художественная деятельность
Аннотация: Представлено занятие "Сундуки, шкатулки, коробейки" по художественной деятельности дополнительного образования.

Найти похожие

1-20 21-34

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)