Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (20)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=художественное восприятие<.>)

Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-29

Киященко, Н. И.
[Рецензия] [Текст] / Н. И. Киященко // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 155-156

УДК

^a18

^a159.954

ББК 87.8 + 88.45
Рубрики: Эстетика--Общие вопросы эстетики
Психология--Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- искусство -- природа искусства -- психология искусства -- постмодернизм -- художественное творчество -- эмпатия -- художественное восприятие

Доп.точки доступа:
Басин \е. Я.\; Крутоус \в. П.\

Найти похожие

Кривцун, О. А.
Аура произведения искусства: узнаваемое и ускользающее [Текст] / О. А. Кривцун // Человек. - 2010. - N 3. - С. 107-119. - Библиогр. в примеч. - Окончание. Начало в N 2 . - ISSN 0236-2007

УДК

^a75

^a18

ББК 85.14 + 87.80 + 85.14 + 87.80
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Живопись в целом
   Эстетика
   Теория эстетики
Кл.слова (ненормированные):
аура искусства -- картины -- произведения искусства -- художественная аура -- художественное восприятие -- художники
Аннотация: Анализируя природу ауры искусства и размышляя над угрозой ее утраты, автор отстаивает потребность человека как в структуре, опорных точках бытия, так и в бесструктурном, транцендентном, вечно ускользающем.

Доп.точки доступа:
Сезанн, Поль (французский художник ; 1839-1906) \п.\; Клее, Пауль (швейцарский живописец ; 1879-1940) \п.\; Гончарова, Наталья Сергеевна (русская художница ; 1881-1962) \н. С.\; Кончаловский, Петр Петрович (русский художник ; 1876-1956) \п. П.\; Миро, Жоан (испанский художник ; 1893-1983) \ж.\

Найти похожие

А. М.
"В родстве со всем миром" [Текст] / А. М. // Искусство в школе. - 2021. - № 6. - С. 3-5 : ил.

УДК

^a18

ББК 87.87
Рубрики: Эстетика
Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- искусство -- миропонимание -- восприятие искусства -- природа -- художественное восприятие -- эстетическое восприятие
Аннотация: Основная идея статьи - восприятие и познание человеком своего единения с природой, с мирозданием, его отношение к жизни, к искусству.

Доп.точки доступа:
Гете, Вольфганг \.\; Тагор, Рабиндранат \.\; Пришвин, Михаил \.\; Руссо, Теодор \.\; Заболоцкий, Николай \.\; Сарьян, Мартирос \.\; Арнхейм, Рудольф \.\; Антоний (митрополит) \.\

Найти похожие

Марченко, Е.
Восприятие единого эмоционального тона произведений разных видов искусства [Текст] / Е. Марченко // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (6 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
художественная педагогика -- педагогика искусства -- художественное восприятие -- пафос -- школьники -- восприятие живописи -- восприятие поэзии -- восприятии музыки -- педагогические исследования -- искусствоведческие исследования
Аннотация: Об изучении единых закономерностей восприятия произведений разных видов искусства. Описана проблема художественного восприятия: возможности детей младшего школьного и подросткового возраста сближать или различать на "пафосном" основании произведения разных искусств. Представлены результаты экспериментального исследования, показывающие способность адекватно воспринимать пафос художественных произведений, в том числе и тех, которые создавались не для детей.

Найти похожие

Мелик-Пашаев, А.
Восприятие искусства. Понимание? Сотворчество? Домыслы? [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2018. - № 3. - С. 2-4 : ил. - Библиогр.: с. 4 (4 назв.)

УДК

^a371.4

^a73/76

ББК 74.200 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.
   Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- художественная культура -- художники -- художественное образование -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание -- художественное образования детей -- авторский замысел
Аннотация: О верном понимании авторского замысла и восприятии произведений литературы и искусства в процессе художественного образования детей.

Доп.точки доступа:
Бахтин, М. М. \.\; Белинский, В. \.\; Рерих, Николай Константинович (живописец ; 1874-1947) \н. К.\; Эль, Доменико (испанский живописец ; 1541-1614) \д.\; Тютчев, Федор Иванович (русский поэт ; 1803-1873) \ф. И.\

Найти похожие

День семьи [Текст] : [подборка] // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 57, 77 : рис. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a75.05

ББК 74.1 + 85.145/146
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Изобразительное искусство и архитектура
   Виды живописи, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
подборки -- картины -- семейная тема -- тема семьи -- художники -- живопись -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное восприятие
Аннотация: Подборка картин художников XIX века, посвященная теме семьи.

Доп.точки доступа:
Кассат, Мэри \м.\; Кустодиев, Борис \б.\; Мане, Эдуард \э.\; Ренуар, Пьер Огюст \п. О.\; Буальи, Луи-Леопольд \л. Л.\

Найти похожие

Горбунова, Г. А.
Значение художественного восприятия в профессиональной деятельности студентов [Текст] / Г. А. Горбунова, Н. Г. Томарова // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 109-115

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- профессиональная деятельность -- студенты -- художественно-графические отделения -- художественное восприятие -- художественное образование -- художественное творчество
Аннотация: Важная роль восприятия в изобразительной деятельности объясняется специфическими особенностями творческой деятельности студентов художественно-графического отделения.

Доп.точки доступа:
Томарова, Н. Г.

Найти похожие

Щербакова, Наталья Александровна (канд. психолог. наук).
Индивидуально-типические особенности восприятия произведений художественной литературы [Текст] / Наталья Александровна Щербакова // Библиотековедение. - 2009. - N 5. - С. 65-70 : 1 фот. - Библиогр.: с. 70 (8 назв. ) . - ISSN 0869-608Х

УДК

^a159.9:028.02

ББК 88.44
Рубрики: Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
восприятие литературного произведения -- восприятие художественного произведения -- понимание художественного произведения -- чтение книг (психология) -- читатели -- художественная литература -- процесс чтения -- художественное восприятие -- развитие личности
Аннотация: Представлены результаты экспериментальной работы - данные анализа вариантов индивидуального восприятия художественного произведения студентами-психологами. Предпринята попытка охарактеризовать критерии оценки читательских способностей в процессе восприятия художественной литературы.

Найти похожие

Аранова, С. В. (кандидат педагогических наук).
Интеграция художественного и логического в процессе формирования метапредметных компетенций на уроках изобразительного искусства [Текст] / С. В. Аранова // Начальная школа. - 2015. - № 2. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- интеллектуально-познавательные способности -- логико-информационный подход -- логическое восприятие -- метапредметные компетенции -- метод интеграции -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные системы -- уроки изобразительного искусства -- учебники -- учебно-методические комплексы -- художественное восприятие
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы интеграции художественного и логического в школьном обучении (на уроках изобразительного искусства). Раскрывается актуальность и важность формирования метапредметных компетенций в изобразительной деятельности у школьников в контексте новых стандартов образования. Приводятся примеры использования методов интеграции художественного и логического в заданиях из учебников по изобразительному искусству учебно-методического комплекса "Диалог".

Найти похожие

10.

Филатова, Л.
Интерпретация образа как средство развития художественного восприятия учащихся [Текст] / Л. Филатова // Искусство в школе. - 2008. - N 6. - С. 4-8 : ил. - Библиогр.: с. 8 (6 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
художественное восприятие -- сенсорная культура -- интерпретация образа -- школьники -- младшие школьники -- подростки -- комплекс искусств -- художники -- изобразительное искусство -- картины
Аннотация: О проблеме развития восприятия и понимания художественной, эстетической ценности окружающих предметов и явлений как успешной основы учебной и производственной деятельности.

Доп.точки доступа:
Поленов \в.\; Брейгель \п.\

Найти похожие

1-10 11-20 21-29

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)