Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (20)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественное восприятие<.>)
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-33 
1.

Киященко Н. И. [Рецензия]/Н. И. Киященко // Философские науки, 2007,N N 5.-С.155-156
2.

Щербакова И. В. План углубленной работы по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе/И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика, 2007,N N 6.-С.24-30
3.

Реуцкая Е. М. Историко-культурные перспективы существования художественного произведения/Е. М. Реуцкая // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007,N N 5.-С.269-272
4.

Марченко Е. Восприятие единого эмоционального тона произведений разных видов искусства/Е. Марченко // Искусство в школе, 2008,N N 5.-С.69-71
5.

Торшилова Е. Тестовые задания на полимодальность эстетического восприятия/Е. Торшилова // Искусство в школе, 2008,N N 3.-С.4-6
6.

Колесова В. Е. Некоторые проблемы осмысления природы как ценности общечеловеческой культуры/В. Е. Колесова // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 2.-С.105-107
7.

Павленкович О. Б. Инновационные технологии в формировании профессиональных качеств художника-педагога/О. Б. Павленкович // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 1.-С.74-78
8.

Филатова Л. Интерпретация образа как средство развития художественного восприятия учащихся/Л. Филатова // Искусство в школе, 2008,N N 6.-С.4-8
9.

Виноградова Н. В. Развитие художественно-образного цветовосприятия учащихся ДШИ в живописи натюрморта/Н. В. Виноградова // Искусство и образование, 2009,N N 1.-С.115-121
10.

Горбунова Г. А. Значение художественного восприятия в профессиональной деятельности студентов/Г. А. Горбунова, Н. Г. Томарова // Искусство и образование, 2008,N N 4.-С.109-115
11.

Кузнецова Н. С. Профессиональная подготовка студентов к работе со школьниками в условиях художественного музея/Н. С. Кузнецова // Искусство и образование, 2008,N N 4.-С.116-120
12.

Нерсисян Е. Л. Художественное восприятие как основа художественного образования/Е. Л. Нерсисян // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 5.-С.59-61
13.

Китаева А. И. Коммуникативная специфика процесса чтения/Анастасия Ивановна Китаева // Библиотековедение, 2009,N N 4.-С.63-68
14.

Мелик-Пашаев А. Что сделал художник, чтобы мы его поняли? Методика развития художественного восприятия/А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе, 2009,N N 4.-С.3-6
15.

Щербакова Н. А. Индивидуально-типические особенности восприятия произведений художественной литературы/Наталья Александровна Щербакова // Библиотековедение, 2009,N N 5.-С.65-70
16.

Климова Л. Н. Дизайн-педагогика в профессиональном колледже/Л. Н. Климова // Профессиональное образование, 2009,N N 10.-С.12-13
17.

Кривцун О. А. Аура произведения искусства: узнаваемое и ускользающее/О. А. Кривцун // Человек, 2010,N N 3.-С.107-119
18.

Афанасьев С. Г. Эмпатия и художественное восприятие. Теории "эмоционального вовлечения" и "репрезентации"/С. Г. Афанасьев // Социально-гуманитарные знания, 2010,N N 1.-С.323-332
19.

Доронова Т. Образовательная область «Художественное творчество» в программе «Успех»/Т. Доронова // Дошкольное воспитание, 2011,N N 6.-С.38-42
20.

Ермекова Ж. Т. Особенности когнитивных пространств носителей русского и казахского языков/Ж. Т. Ермекова // Русский язык за рубежом, 2011,N № 6.-С.78-83
21.

Мочалова Н. Ю. Художественное "чтение" как экзистенциальный феномен/Надежда Юрьевна Мочалова // Библиотековедение, 2012,N № 1.-С.58-61
22.

Виноградова Н. В. Методы развития художественно-образного цветовосприятия детей в процессе изображения натюрморта/Н. В. Виноградова // Искусство и образование, 2012,N № 1.-С.129-134
23.

Неверова А. А. Особенности развития эмоционального компонента восприятия сюжетов киножурнала "Ералаш" детьми дошкольного возраста/А. А. Неверова // Преподаватель XXI век, 2013,N № 3, ч. 1.-С.146-150
24.

Сальный Р. В. Методы преодоления "клипового мышления" школьников/Р. В. Сальный // Школьные технологии, 2013,N № 5.-С.119-130
25.

День семьи // Дошкольное воспитание, 2015,N № 4.-С.57, 77
26.

Мелик-Пашаев А. Художник и природа: преодоление разрыва/А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе, 2015,N № 5.-С.2-8
27.

Васильева О. В. Образовательно-исторический статус творческой деятельности/О. В. Васильева // Искусство и образование, 2015,N № 1.-С.25-41
28.

Аранова С. В. Интеграция художественного и логического в процессе формирования метапредметных компетенций на уроках изобразительного искусства/С. В. Аранова // Начальная школа, 2015,N № 2.-С.65-68
29.

Макельский С. Как смотреть картины?/С. Макельский // Искусство в школе, 2016,N № 6.-С.55
30.

Баженова Л. Работа педагога по развитию восприятия кино младшими школьниками/Л. Баженова // Искусство в школе, 2017,N № 4.-С.61-64
 1-30    31-33 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)