Поисковый запрос: (<.>K=художественное творчество<.>) |
Общее количество найденных документов : 258
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| [Информация] // Искусство в школе, 2022,N № 1/4.-С.33
|
2.
| Авдеева Ф. К. Обучение конструктивному общению слепых и слабовидящих обучающихся в процессе театрализованной деятельности/Авдеева Ф. К., Кузбекова З. М. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 1 (январь-март).-С.57-62
|
3.
| Айламазьян А. Детский рисунок как инобытие души ребенка/А. Айламазьян, Д. Котов // Искусство в школе, 2021,N № 5.-С.12-16
|
4.
| Акулова-Конецкая Т. Виктор Конецкий: Хорошее в моем детстве - только рисование/Татьяна Акулова-Конецкая // Родина, 2022,N № 3.-С.84-89
|
5.
| Алейник Т. М. Открытая душа и доброе сердце - ее путь к сердцам людей/Татьяна Михайловна Алейник // Социальная работа, 2018,N № 2.-С.38-39
|
6.
| Алиев Ю. Б. Дидактический пролегомен о современном художественном образовании школьников/Ю. Б. Алиев // Педагогика, 2013,N № 5.-С.63-71
|
7.
| Алиев Ю. Б. Искусство в школе и дидактика: антагонисты или союзники?/Ю. Б. Алиев // Педагогика, 2016,N № 4.-С.30-36
|
8.
| Антипова Н. Город мастеров/Н. Анипова // Дошкольное воспитание, 2012,N № 2.-С.91-94
|
9.
| Асмолкова В. Рисуем песком/В. Асмолкова, Т. Чернова // Дошкольное воспитание, 2013,N № 5.-С.79-80
|
10.
| Афанасьев С. Г. Основные тенденции западных теорий художественного творчества/С. Г. Афанасьев // Социально-гуманитарные знания, 2010,N N 2.-С.297-309
|
11.
| Афанасьев С. Г. Эмпатия и художественное восприятие. Теории "эмоционального вовлечения" и "репрезентации"/С. Г. Афанасьев // Социально-гуманитарные знания, 2010,N N 1.-С.323-332
|
12.
| Бабаханова Е. Стартовала Параартиада/Е. Бабаханова // Народное творчество, 2008,N N 1.-С.5
|
13.
| Багно В. Е. Поэма о Великом Инквизиторе в эмигрантском дискурсе/В. Е. Багно // Русская литература, 2009,N N 2.-С.202-207
|
14.
| Бакланова Т. И. Система профессиональной подготовки кадров по народной художественной культуре как национальное достояние России/Т. И. Бакланова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007,N N 3.-С.187-192
|
15.
| Бакланова Т. Художественная культура народов России/Т. Бакланова // Искусство в школе, 2019,N № 4.-С.38-44
|
16.
| Банников В. Н. Народное искусство и художественное творчество/В. Н. Банников // Начальная школа, 2016,N № 10.-С.16-21
|
17.
| Белов Д. Сила воли/Д. Белов // Искусство в школе, 2015,N № 4.-С.47-48
|
18.
| Белогуров А. Ю. Коста Хетагуров - просветитель и гуманист/А. Ю. Белогуров, С. Р. Чеджемов // Педагогика, 2009,N N 10.-С.81-85
|
19.
| Белокопытова И. Г. Ф. В. Й. Шеллинг: творчество и культура в свете природы интуитивного знания/И. Г. Белокопытова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2006,N N 3, ч. 1.-С.26-30
|
20.
| Бергер Н. А. Об одном свойстве ладотональности/Н. А. Бергер // Искусство и образование, 2009,N N 4 (60).-С.34-44
|
21.
| Бережная М. С. Развитие толерантного сознания личности в социокультурном пространстве образования и искусства/М. С. Бережная // Философские науки, 2008,N N 4.-С.58-68
|
22.
| Богданов Н. Патография Николая Ставрогина/Николай Богданов // Вопросы литературы, 2009,N N 1.-С.241-252
|
23.
| Болгова Н. Без вина виноватые/Надежда Болгова // Смена, 2008,N N 1.-С.92-97
|
24.
| Борисова Е. Премия Кандинского - в поддержку российского искусства/Елена Борисова // Эхо планеты, 2007,N N 37.-С.45.
|
25.
| Бражкин Л. В мастерской зимушки-зимы/Л. Бражкин // Дошкольное воспитание, 2011,N N 2.-С.69-70
|
26.
| Буровкина Л. А. Детство и культурное наследие: сохранение, развитие, трансляция/Л. А. Буровкина // Искусство и образование, 2016,N № 2.-С.62-68
|
27.
| Бутыла Н. Н. Решение интегративных проблем творчества/Н. Н. Бутыла // Специалист, 2008,N N 2.-С.31-34
|
28.
| В путь с акварелью // Художественный Совет, 2012,N № 2/3.-С.38
|
29.
| Васильева О. В. Природное изобразительное свойство как значимый элемент антропной эволюции/О. В. Васильева // Искусство и образование, 2016,N № 2.-С.70-83
|
30.
| Велтистов М. Е. Три Брата Мастера работают вместе/М. Е. Велтистов // Детское творчество, 2009,N N 1.-С.8-15
|
|
|