Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественно-эстетическое воспитание<.>)
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-35 
1.


    Александрова, Е. Ю.
    О значении театра теней для развития речевого общения детей [Текст] / Е. Ю. Александрова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (9 назв. )
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
театр теней -- речевое общение -- педагогический потенциал театра теней -- художественно-эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание -- воспитание средствами театрального искусства -- эмоциональное развитие -- речевое развитие -- дошкольники
Аннотация: Педагогический потенциал театра теней в художественно-эстетическом, эмоциональном и речевом развитии дошкольников.


Найти похожие

2.


    Архипенко, М.
    В поиске новых пластических материалов [Текст] / М. Архипенко // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 59-62 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- детские дома -- изостудии -- кружковая работа -- глиняные игрушки -- коррекционная работа -- творчество дошкольников -- художественно-эстетическое воспитание -- лепка из глины -- лепка -- лепка из соленого теста -- бумажная пластика -- поделки из соленого теста -- поделки из бумаги -- поделки дошкольников
Аннотация: О работе с разнообразным пластическим материалом, позволяющим развивать творческие способности детей.


Найти похожие

3.


    Бондарева, И. В. (заместитель заведующего по ВОП МДОУ д/с 8).
    Педсовет "Искусство и дети" [Текст] : [опыт работы дет. сада 8, ЗАТО Комаровский, Оренбург. обл. ] / Бондарева И. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 7. - С. 111-114
УДК
ББК 74.104 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия--Комаровский, закрытое административно-территориальное образование--Оренбургская область

Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- художественно-эстетическое воспитание -- дети и искусство -- педагоги ДОУ -- педсоветы -- педагогические советы -- методическая работа -- сценарии педсоветов -- опыт работы
Аннотация: Совершенствование методологических основ художественно-эстетического воспитания дошкольников. Методическая работа с педагогами ДОУ.


Доп.точки доступа:
Детский сад 8

Найти похожие

4.


    Бурлакова, О. (учитель музыки, искусства и мировой художественной культуры).
    Конвергентность в области "Искусство": от дошкольника до выпускника школы [Текст] / О. Бурлакова, И. Переверзева // Искусство в школе. - 2017. - № 4. - С. 14-16
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские проекты -- семинары -- участники семинаров -- педагоги -- художественно-эстетическое воспитание -- обучение детей
Аннотация: В гимназии "Вертикаль" г. Москвы ежегодно проходит городской проблемно-тематический семинар для учителей "Конвергентность в области "Искусство": от дошкольника до выпускника школы".


Доп.точки доступа:
Переверзева, И. (учитель музыки и искусства); "Конвергентность в области "Искусство": от дошкольника до выпускника школы", городской проблемно-тематический семинарГБОУ "Гимназия № 1748 "Вертикаль"; "Гимназия № 1748 "Вертикаль", ГБОУ; "Вертикаль", ГБОУ "Гимназия № 1748"; ГБОУ "Гимназия "Вертикаль"

Найти похожие

5.


    Быховская, Ирина Марковна (доктор философских наук; профессор; заслуженный работник культуры Российской Федерации; заведующая).
    Социальный потенциал художественного образования: концептуальные поиски, практики актуализации [Текст] / Быховская Ирина Марковна // Ученый совет. - 2015. - № 5. - С. 49-61 : 1 фот. - Библиогр.: с. 61 (8 назв. ) . - ISSN 2074-9953
УДК
ББК 74.58 + 71.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Европа--Россия, 21 в.

   Культурология

   Теоретическая культурология

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- европейское художественное образование -- коммуникативные способности личности -- коммуникация -- культура -- культурная идентичность -- культурологическое знание -- межкультурное образование -- мультикультурное общество -- российское художественное образование -- социализация личности -- социальное пространство -- художественно-эстетическое воспитание -- художественное образование -- эмоциональная сфера личности
Аннотация: В статье показано, что образование как одна из ключевых трансляционных систем должно обеспечивать (что представлено в любой его нормативной модели) не только передачу суммы знаний, навыков, идей, но и формирование необходимых для социального бытия человека качеств, включая развитие его коммуникативного потенциала. Автор показывает, что оптимальным образом эту задачу решает художественное образование.


Найти похожие

6.


    Варданян, В.
    Увидеть лицо своего города. Приобщение школьников к художественной культуре в процессе изучения элективного курса [Текст] / В. Вардаян, Ю. Мокроусова // Искусство в школе. - 2015. - № 1. - С. 52-54 : ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Саранск, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
художественная культура -- элективные курсы -- дополнительное образование -- художественно-эстетическое воспитание -- памятники -- монументальная скульптура -- монументальное искусство -- методические разработки
Аннотация: В статье представлена методическая разработка элективного курса по художественной культуре "Лицо моего города: монументальная скульптура и архитектура Саранска".


Доп.точки доступа:
Мокроусова, Ю.; "Гимназия № 20", МОУМОУ Гимназия

Найти похожие

7.


    Волкова, Л. Г.
    Гармонизация личности средствами художественной культуры [Текст] / Л. Г. Волкова // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 63-67. - Библиогр.: с. 67 (6 назв. )
УДК
ББК 71.05
Рубрики: Культура--Типология культур. Типы и модели культур
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- образовательные процессы -- концепция модернизации образования -- доктрины -- модели -- художественно-эстетическое воспитание -- изобразительное искусство -- визуальное творчество -- типология культур -- народная культура -- художественно-эстетический цикл -- художественная культура личности -- сознание -- творческий потенциал -- мировоззрение -- профессиональная деятельность -- интеграционные процессы
Аннотация: Проблемные ситуации и вопросы, возникающие в системе образования, особенно остро проявляются в образовательной области дисциплин художественно-эстетического цикла, являющихся основой и одним из показателей состояния и развития всех видов искусства, которые ярче других разделов культуры проявляют результаты формирования мировоззрения, мировосприятия и уровень как общей, так и художественной культуры личности.


Найти похожие

8.


    Гладких, З. И.
    "Человек в искусстве": тема и вариации [Текст] / З. И. Гладких // Искусство и образование. - 2009. - N 2. - С. 13-31. - Библиогр.: с. 30-31 (39 назв. )
УДК
ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Теория изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
человек -- художественное творчество -- культурологические исследования -- русские культурные традиции -- художники -- мыслители -- музыкальное искусство -- художественно-эстетическое воспитание -- искусствоведческая литература -- художественное образование
Аннотация: Многочисленные вариации на тему "Человек в искусстве".


Найти похожие

9.


    Губанова, Е.
    Традиционное прикладное искусство и этнокультурная среда [Текст] / Е. Губанова // Искусство в школе. - 2010. - N 1. - С. 74-75 : ил. - Библиогр.: с. 75 (3 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
этнокультурная среда -- декоративно-прикладное искусство -- этнокультурное пространство -- художественно-эстетическое воспитание -- национальное самосознание
Аннотация: Прикладное искусство - мощный потенциал в моделировании эффективного этнокультурного образовательного пространства, одна из форм возрождения национального самосознания.


Найти похожие

10.


    Диковенко, С. С.
    Педагогические условия формирования ценностного отношения к музыке у младших школьников [Текст] / С. С. Диковенко // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 7. - С. 56-58
УДК
ББК 74.200 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Теория и методика воспитания

   Музыка и зрелищные искусства

   Музыка в целом

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- музыкальное искусство -- музыкальная культура -- художественно-эстетическое воспитание -- духовный мир личности
Аннотация: Формирование ценностного отношения младших школьников к музыкальному искусству способствует художественному развитию личности, становлению мировоззрения детей, помогает им стать культурными и творческими людьми, не отягощенными негативными личностными проявлениями.


Найти похожие

11.


    Евтушенко, С.
    Дорожки к познанию красоты [Текст] / С. Евтушенко, Е. Быкова, О. Первова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 13-16 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Мурманская область

Кл.слова (ненормированные):
познавательное развитие -- музейная педагогика -- эстетическое воспитание -- музеи в детском саду -- музейно-образовательные программы -- художественно-эстетическое воспитание -- программы дошкольного образования -- программы дошкольного воспитания
Аннотация: В статье рассказывается о музейно-образовательной программе для детской аудитории, созданной в творческом сотрудничестве специалистов и педагогов ДОУ с учетом возрастных и психологических особенностей дошкольников.


Доп.точки доступа:
Быкова, Е.; Первова, О.

Найти похожие

12.


    Ибрагимова, О. В. (кандидат педагогических наук; почетный работник общего образования Российской Федерации).
    Внеурочная деятельность учащихся в системе воспитательной работы образовательных организаций [Текст] / О. В. Ибрагимова // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- воспитательная работа -- искусство -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- сотворчество -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются пути реализации внеурочной деятельности учащихся начальных классов в системе воспитательной работы в предметной области "Искусство". На основании существующих нормативных документов и современных форм организации внеурочной деятельности художественно-эстетической направленности рассматриваются принципы сотворчества обучающихся и педагогов. Представлен практический опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся начальной школы.


Найти похожие

13.


    Казанцева, Г.
    Проблемы подготовки бакалавров к организации художественного творчества дошкольников [Текст] / Г. Казанцева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 97-99. - Библиогр.: с. 99 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- подготовка педагогов -- бакалавры педагогики -- воспитание дошкольников -- художественно-эстетическое воспитание -- художественное творчество -- компетентностный подход -- компетентностная модель -- федеральные требования
Аннотация: В статье говорится о проблемах подготовки студентов - бакалавров педагогики и построения компетентностной модели подготовки бакалавров к организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ по направлению "Художественно-эстетическое воспитание" (образовательная область "Художественное творчество") в условиях реализации Федеральных государственных требований к структуре Основной общеобразовательной программы дошкольного образования.


Найти похожие

14.


    Кашпар, Инна Валерьевна (музыкальный руководитель).
    Интегративный подход в организации образовательного процесса в детском саду [Текст] / И. В. Кашпар, Е. С. Пильчугова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 31-34. - Библиогр.: 34 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- организация образовательного процесса -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- физическое развитие -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Интегративный подход является одним из ресурсов развивающего обучения и повышения качества образовательного процесса в дошкольном образовании. Интеграция основывается на общности психических процессов, формирование которых необходимо для успешного всестороннего развития дошкольника.


Доп.точки доступа:
Пильчугова, Елизавета Сергеевна (инструктор по физической культуре)

Найти похожие

15.


    Козлова, Галина Ивановна (заведующий).
    Чувашский головной убор "тухья" [Текст] : праздник для детей старшего дошкольного возраста / Козлова Галина Ивановна, Суркова Оксана Юрьевна, Леонтьева Ольга Николаевна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 42-50. - Библиогр.: с. 49 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия--Чувашская Республика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- праздники в детском саду -- сценарии праздников -- художественно-эстетическое воспитание -- чувашский национальный костюм -- чуваши -- чувашские традиции -- чувашский орнамент -- тухья -- головные уборы -- женские головные уборы -- чувашские головные уборы
Аннотация: Чувашский народ бережно сохраняет традиции и культуру, передавая их подрастающему поколению. Содержание мероприятия позволит увлекательно и эмоционально формировать образные представления о чувашском орнаментальном искусстве и устном народном творчестве, восприятие орнаментально-художественного произведения - головного убора "тухья".


Доп.точки доступа:
Суркова, Оксана Юрьевна (старший воспитатель); Леонтьева, Ольга Николаевна (педагог-психолог)

Найти похожие

16.


    Корягина, Л. И.
    Социализация детей и подростков в объединениях Центра детского творчества Переславля-Залесского [Текст] / Л. И. Корягина // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 79-80 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- дети -- художественно-эстетическое воспитание -- творчество детей -- детское творчество -- социализация детей -- народное творчество -- народная самодеятельность -- народные ансамбли -- дополнительное образование -- внеучебная деятельность -- эстетическое воспитание
Аннотация: О художественно-эстетическом воспитании детей в Центре детского творчества города Переславля-Залесского.


Доп.точки доступа:
Центр детского творчества

Найти похожие

17.


    Крылова, О.
    Мир вокруг нас [Текст] : театрализованное дефиле / О. Крылова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 45-48 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
театрализованная деятельность -- сказочные персонажи -- костюмы сказочных героев -- дефиле -- художественное воспитание -- художественное творчество -- художественно-эстетическое воспитание -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Автор предлагает оригинальный материал - театрализованное дефиле, на котором дети представляют сказочных персонажей.


Найти похожие

18.


    Куприна, Н.
    Подготовка студентов к воспитательной работе средствами музыки [Текст] / Н. Куприна // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 88-95 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- дошкольники -- художественно-эстетическое воспитание -- музыкально-педагогическая подготовка -- музыкальное воспитание -- музыкальное развитие -- музыкальные игры -- музыкально-игровая деятельность -- игры -- игровая деятельность -- игры-тесты -- игротворчество -- музыкальное игротворчество
Аннотация: Акцент на музыкальном игротворчестве в процессе занятий со студентами-немузыкантами значительно повышает их мотивацию к освоению музыкальных дисциплин. Они начинают рассматривать музыкальную игру как родственную детской игре вообще, т. е. как эффективное воспитательное средство, направленное на развитие личности ребенка в целом.


Найти похожие

19.


    Курбан, Е. Н. (доцент; заведующая кафедрой).
    Опыт формирования общекультурных компетенций студентов технического вуза [Текст] = Experience of technical university in forming common cultural competences of students` / Е. Н. Курбан // Высшее образование в России. - 2011. - № 10. - С. 84-87 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Магнитогорск, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- художественно-эстетическое воспитание -- компетентностный подход -- реформирование образования -- общекультурные компетенции -- технические вузы
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с формированием общекультурных компетенций студентов технического вуза.


Доп.точки доступа:
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова; МГТУ им. Г. И. Носова

Найти похожие

20.


    Лыкова, Е. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Изучение ахроматических цветов на уроках изобразительного искусства [Текст] / Е. С. Лыкова // Начальная школа. - 2016. - № 1. - С. 37-43 : рис. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- методика преподавания изобразительного искусства -- начальная школа -- уроки изобразительного искусства -- художественно-эстетическое воспитание -- цветоведение
Аннотация: В статье описана методика формирования основ изобразительной грамоты в области цветоведения в начальной школе. Данная методика проиллюстрирована примером урока изобразительного искусства в 1-м классе по теме "Ахроматические цвета".


Найти похожие

 1-20    21-35 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)