Поисковый запрос: (<.>K=художественно-эстетическое развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Степанова О. Развитие этнокультурной терпимости в изобразительной деятельности/О. Степанова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 3.-С.53-57
|
2.
| Пикиловская К. Натюрморт руками детей/К. Пикиловская // Дошкольное воспитание, 2007,N N 11.-С.С. 121-123
|
3.
| Дунаева Н. О значении художественной литературы в формировании личности ребенка/Н. Дунаева // Дошкольное воспитание, 2007,N N 6.-С.35-39
|
4.
| Чубукина Р. Музей одного образа/Р. Чубукина // Дошкольное воспитание, 2007,N N 8.-С.124-126
|
5.
| Федотова Н. Программа "Мастерская Марьи-искусницы"/Н. Федотова // Воспитание школьников, 2009,N N 2.-С.38-47
|
6.
| Предложение по разработке проекта федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования // Перемены, 2008,N N 4.-С.63-71
|
7.
| Дьяченко И. Так ли важно рисование в жизни ребенка?/И. Дьяченко // Дошкольное воспитание , 2009,N N 8.-С.27-33
|
8.
| Карлаш С. Театр нравов/С. Карлаш, О. Кубрак, В. Маркова // Дошкольное воспитание, 2011,N N 1.-С.22-29
|
9.
| Рубан Т. Г. Художественно-эстетическое развитие ребенка: интегрированный подход к организации занятий в детском саду/Т. Г. Рубан // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N N 2.-С.100-104
|
10.
| Арзамасцева Н. Н. Вечер развлечений "Осень - время не для грусти"/Н. Н. Арзамасцева // Дошкольная педагогика, 2011,N N 8.-С.42-43
|
11.
| Гарькуша С. Здравствуй, музей!/С. Гарькуша // Дошкольное воспитание, 2012,N № 2.-С.75-76
|
12.
| Рубан Т. Г. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в новом издании программы "Истоки"/Рубан Т. Г. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2012,N № 3.-С.19-23
|
13.
| Варфоломеева О. В. Взаимодействие специалистов ДОУ в ходе реализации комплексного подхода к педагогическому процессу/О. В. Варфоломеева, Е. В. Савельева // Дошкольная педагогика, 2012,N № 8.-С.40-43
|
14.
| Крылова О. Мир вокруг нас/О. Крылова // Дошкольное воспитание, 2013,N № 7.-С.45-48
|
15.
| Лишаева Л. А. Интегрированное занятие для детей младшего дошкольного возраста "Путешествуем вместе с солнышком"/Л. А. Лишаева // Дошкольная педагогика, 2015,N № 3.-С.30-31
|
16.
| Мельник Т. А. Использование нетрадиционных приемов и игровых методик в развитии музыкальности у детей старшего дошкольного возраста на занятиях вокальной студии/Т. А. Мельник // Дошкольная педагогика, 2015,N № 3.-С.32-33
|
17.
| Гарбуза Л. Г. Приобщение детей к русской народной культуре через разные формы образовательной деятельности/Л. Г. Гарбуза // Дошкольная педагогика, 2015,N № 3.-С.34-44
|
18.
| Егорова И. Е. Проект "День Победы: дорогами войны" для старших дошкольников/И. Е. Егорова, М. С. Гаврилова // Дошкольная педагогика, 2015,N № 4.-С.18-25
|
19.
| Гасанова О. Б. Сценарий тематического праздника "Никто не забыт, ничто не забыто"/О. Б. Гасанова, Е. М. Тупицына // Дошкольная педагогика, 2015,N № 4.-С.25-27
|
20.
| Казакова Т. Ю. Тестопластика на железнодорожную тематику/Т. Ю. Казакова // Дошкольная педагогика, 2015,N № 4.-С.28-31
|
21.
| Онегова Т. Л. Проект "Там, на неведомых дорожках...."/Т. Л. Онегова, И. О. Павлова // Дошкольная педагогика, 2015,N № 5.-С.36-42
|
22.
| Конкова Н. А. Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста. Проект "Богатыри земли русской"/Н. А. Конкова, Л. В. Минина // Дошкольная педагогика, 2015,N № 9.-С.25-28
|
23.
| Галянт И. Проектирование и организация оценочной деятельности по музыкальному развитию детей дошкольного возраста/И. Галянт // Дошкольное воспитание, 2015,N № 9.-С.73-82
|
24.
| Бурлакова Т. Решение интегративных задач в процессе чтения литературы экологического содержания и изготовления самодельной книги/Т. Бурлакова, А. Авдеева, Е. Рыбянцова // Дошкольное воспитание, 2015,N № 10.-С.48-53
|
25.
| Перкова Т. Семь дружных братьев/Т. Перкова // Дошкольное воспитание, 2015,N № 10.-С.60-64
|
26.
| Бабунова Е. Особенности социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития дошкольников в программно-методическом комплексе "Наш дом - Южный Урал"/Е. Бабунова, С. Багаутдинова, С. Обухова // Дошкольное воспитание, 2015,N № 12.-С.25-31
|
27.
| Лыкова И. А. Детская иллюстрированная книга: первая встреча с искусством/И. А. Лыкова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 9.-С.71-79
|
28.
| Майданкина Н. Ю. Комплексный подход к реализации ФГОС ДО в условиях региона/Н. Ю. Майданкина // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 9.-С.85-95
|
29.
| Бобылева Т. В. "Фиолетовый лес" как необходимый элемент предметно-пространственной развивающей среды/Т. В. Бобылева // Дошкольная педагогика, 2016,N № 1.-С.50-53
|
30.
| Яковлева О. А. Игра-квест "Приглашение в музей" для детей подготовительной к школе группы/О. А. Яковлева, Ю. В. Чепайкина // Дошкольная педагогика, 2016,N № 4.-С.45-47
|
|
|