Поисковый запрос: (<.>K=художественные тексты<.>) |
Общее количество найденных документов : 214
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Денисова, Лариса Оганесовна (доцент).
Использование разноуровневых заданий на уроках грамматики русского языка в полиэтнических классах [Текст] / Л. О. Денисова // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 13-14
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- разноуровневые задания -- уроки русского языка -- грамматика -- русские сказки -- словарный запас -- полиэтнические школы -- методические материалы -- 5 класс -- общеобразовательная школа -- 6 класс -- художественные тексты -- лексический запас -- словарные работы -- адаптированные тексты -- работа с текстами -- культурное наследие -- диалог культур -- русские писатели -- русская литература -- владение языками -- использование текстов
Аннотация: Использование разноуровневых заданий по грамматике на примере работы с текстом об Алексее Николаевиче Толстом и его сказкой "Топор" с целью расширения словарного запаса учащихся полиэтнической школы.
Доп.точки доступа:
Толстой, Алексей Николаевич (русский писатель ; 1882-1945) \а. Н.\
Найти похожие
|
2.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
"Язык - родной очаг": учим пониманию текста на уроке русского языка [Текст] / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- понимание текстов -- уроки русского языка -- метапредметные проблемы -- предметные проблемы -- лингвокультурологические характеристики -- характеристика текстов -- методические инструменты -- русский язык -- общеобразовательная школа -- проблемы обучения -- художественные тексты -- сопоставление произведений -- стихотворные произведения -- работа с текстами -- анализ текстов -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- личностные результаты
Аннотация: Проблема обучения пониманию текста как метапредметная и как предметная на примере сопоставления стихотворных произведений.
Найти похожие
|
3.
|
Чумак-Жунь, Ирина Ивановна (доктор филологических наук).
Специфика метафорического постижения мира "особенным человеком" [Текст] : на материале повести В. Г. Короленко "Слепой музыкант" / И. И. Чумак-Жунь, Ж. А. Щербак // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
познание мира -- слепой человек -- постижение мира -- перцептивно-сенсорные восприятия -- метафорическая деятельность -- особенные люди -- восприятие мира -- художественные тексты -- когнитивные метафоры -- русские писатели -- повести -- преодоление мира -- преодоление тьмы -- тактильные контакты -- анализ произведений -- языковые обращения -- речемыслительная деятельность -- особенный человек
Аннотация: О специфике познания мира слепым человеком на материале повести Владимира Галактионовича Короленко "Слепой музыкант".
Доп.точки доступа:
Щербак, Жанна Анатольевна; Короленко, Владимир Галактионович (русский писатель ; 1853-1921) \в. Г.\
Найти похожие
|
4.
|
Шетэля, В. М.
О словах картофель, трюфель в текстах XIX века [Текст] / В. М. Шетэля // Русский язык в школе. - 2016. - № 7 ; № 7. - С. 6-7. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 7. - С. 6-7)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
этимология слов -- Картофель -- художественные тексты -- Трюфель -- происхождение слов -- литературные употребления -- употребление слов
Аннотация: Этимология слов Картофель и Трюфель.
Найти похожие
|
5.
|
Романов, Дмитрий Анатольевич (доктор филологических наук).
Стихотворение "Мой истукан" в лингвостилистической картине творчества Г. Р. Державина [Текст] / Д. А. Романов // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 37-44. - Библиогр.: с. 44
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)4 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XVIII в.
Поэтика
Кл.слова (ненормированные):
лингвостилистический анализ -- черты поэтики -- стихотворения -- метрические особенности -- забавный слог -- анализ текста -- русские поэты -- державинское творчество -- построение композиций -- языковые средства -- особенности восприятия -- художественные тексты -- поэтические тексты -- поэтические стили -- ритмы -- рифмы -- риторические фигуры -- афористичность -- архаизмы -- свободный синтаксис
Аннотация: Основные лингвостилистические черты поэтики Гавриила Романовича Державина на примере стихотворения "Мой истукан".
Доп.точки доступа:
Державин, Гавриил Романович (русский поэт ; 1743-1816) \г. Р.\
Найти похожие
|
6.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Осень глазами художников слова [Текст] : урок-проект на основе характеристики текста / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2016. - № 7. - С. 23-24. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2016-2017 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 7 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- осень -- внеурочная деятельность -- характеристика текстов -- работа в группах -- художественные тексты -- работа с текстами -- понимание текстов -- рефлексия -- анализ текстов -- уроки-проекты
Аннотация: Урок с использованием технологии характеристики текста.
Доп.точки доступа:
Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\
Найти похожие
|
7.
|
Оводенко, Юлия Васильевна.
Урок обобщающего повторения по теме "Имя прилагательное" [Текст] : VI класс / Ю. В. Оводенко // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конспекты уроков -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- прилагательные -- обобщающее повторение -- художественные тексты -- уроки русского языка -- роль прилагательных -- дидактические материалы -- 6 класс -- правописание суффиксов -- задания -- краткие прилагательные
Аннотация: Урок обобщающего повторения по теме "Имя прилагательное" на основе художественного текста.
Найти похожие
|
8.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Роль местоимений в художественном тексте [Текст] : VI класс / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2016. - № 2. - С. 26-28 : табл. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2015-2016 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 6 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- характеристика текстов -- понимание текстов -- интерпретация текстов -- оценка текстов -- художественные тексты -- работа с текстами -- авторские методики -- лингвистические особенности -- осмысленное применение -- анализ текстов -- виды анализа -- формирование умений -- написание сочинений -- повествование -- рассуждение -- семантизация текста -- местоимения -- лингворечеведческие лаборатории -- лингвистические лаборатории
Аннотация: Урок русского языка построен на основе авторской методики характеристики текста и направлен на формирование умений проводить анализ его лингвистических особенностей, на основе этого понимать, интерпретировать и оценивать текст.
Доп.точки доступа:
Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Богданова, Е. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Аксиология как методология обучения текстовой деятельности [Текст] / Е. С. Богданова // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- система ценностей -- ценности -- текстовая деятельность -- обучение текстовой деятельности -- формирование системы ценностей -- ХТ -- художественные тексты -- литературное образование -- ценностное самоопределение -- интериоризация ценностей -- ценностное отношение
Аннотация: В статье говорится об аксиологии как методологии обучения школьника текстовой деятельности, рассматривается аксиологический потенциал художественного текста и литературы в целом, указываются условия реализации аксиологического подхода к формированию умений текстовой деятельности школьников.
Найти похожие
|
10.
|
Хренова, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент).
Теоретико-литературные понятия как инструмент анализа текста [Текст] : на примере рассказа И. С. Тургенева "Бирюк" / Хренова Ольга Михайловна ; ил. И. Н. Крамского // Литература в школе. - 2016. - № 12. - С. 10-13 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
Бирюк -- Лесник -- Порубщик -- Улита -- Фома Кузьмич -- авторские характеристики -- анализ рассказов -- аналитические беседы -- внешний облик персонажей -- герои рассказов -- домашние задания -- косвенные характеристики -- литературные термины -- личные качества персонажей -- написание синквейнов -- описания природы -- прямые характеристики -- рассказчик -- уроки литературы -- художественные детали -- художественные тексты -- читательская компетенция -- школьное обучение
Аннотация: Анализ рассказа И. С. Тургенева "Бирюк" на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Крамской, Иван Николаевич (русский живописец; художественный критик ; 1837-1887) \.\; Тургенев, Иван Сергеевич (поэт; прозаик ; 1818-1883) \и. С.\
Найти похожие
|
11.
|
Торопчина, Лариса Васильевна.
Сложносочиненное предложение [Текст] : контрольные и творческие работы / Л. В. Торопчина // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 28-32. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контрольные диктанты -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- творческие задания -- сложносочиненные предложения -- электронные портфолио -- 9 класс -- сочинения -- творческие работы -- уроки русского языка -- романы -- литературные чтения -- русская литература -- русские писатели -- словарные работы -- художественные тексты -- изложения
Аннотация: Контрольный диктант по теме "Сложносочиненное предложение" на основе фрагментов книги Ивана Сергеевича Шмелева "Лето Господне".
Доп.точки доступа:
Шмелев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1873-1950) \и. С.\
Найти похожие
|
12.
|
Мурашов, Александр Александрович (доктор педагогических наук).
Диалог с прецедентным текстом как фактор стимулирования творческого мышления [Текст] / А. А. Мурашов // Русский язык в школе. - 2016. - № 5. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15
. - ISSN 0131-6141ББК 81.07 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
прецедентные тексты -- творческий потенциал -- средства превращения -- читатели-реципиенты -- стилизация -- преподавание литературы -- художественные тексты -- тематическая палитра -- учащиеся -- читатели-соавторы -- тексты-отклики
Аннотация: Роль прецедентного текста как средства превращения реципиента в сотворца, что призвано повысить творческий потенциал учащихся.
Найти похожие
|
13.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Урок-проект "Времена года: настроение" [Текст] : урок характеристики текстов / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 25-27 : табл. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2015-2016 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 6 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- мини-проекты -- внеурочная деятельность -- характеристика текстов -- работа в группах -- художественные тексты -- работа с текстами -- авторские методики -- понимание текстов -- целеполагание -- анализ текстов -- эмоциональное включение -- творческие отчеты -- уроки-проекты
Аннотация: Урок, построенный как мини-проект с продолжением во внеурочной деятельности, в основе которого технология лингвокультурологической характеристики текста.
Доп.точки доступа:
Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\
Найти похожие
|
14.
|
Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
"Краткие изъявления движения духа" [Текст] : урок в VII классе на тему "Междометие" / А. Д. Дейкина, О. Н. Левушкина, Л. В. Симахина // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 30-32
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- междометия -- уроки русского языка -- части речи -- 7 класс -- использование междометий -- междометия в речи -- художественные тексты -- русский язык -- общеобразовательная школа -- функции междометий -- народная поэзия -- разговорные традиции -- лексикографический портрет слов -- эстетические функции -- актуализация знаний -- проблемные ситуации -- работа с эпиграфами -- работа по учебникам -- составление кластеров -- речеведческая характеристика текстов
Аннотация: Урок, посвященный знакомству учащихся с междометием как частью речи и целесообразному использованию междометий в речи.
Доп.точки доступа:
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук); Симахина, Лидия Николаевна
Найти похожие
|
15.
|
Пахнова, Татьяна Михайловна (кандидат педагогических наук).
"Единственное мне принадлежащее сокровище - это русская речь" [Текст] : (тексты Беллы Ахмадулиной на уроках русского языка) / Т. М. Пахнова // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 25-29
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
комплексные работы -- упражнения -- работа с текстами -- языковые особенности -- постижение текстов -- содержание текстов -- русский язык -- общеобразовательная школа -- итоговая аттестация -- преподавание русского языка -- дидактические материалы -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- поэтические тексты -- стихотворения -- анализ текстов -- уроки русского языка
Аннотация: Комплексная работа с текстами, которая направлена на глубокое постижение их содержания, языковых особенностей, на подготовку к итоговой аттестации.
Доп.точки доступа:
Ахмадулина, Белла (русская поэтесса ; 1937-2010) \б.\
Найти похожие
|
16.
|
Мишатина, Наталья Львовна (доктор педагогических наук).
"Отношения с родиной" в зеркале русского языка и культуры [Текст] / Н. Л. Мишатина // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
концепты -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- философские тексты -- художественные тексты -- русский язык -- константы культуры -- языковые свидетельства -- отношения с родиной -- родная земля -- тоска по родине -- учебные маршруты -- лингвокультурологические задачи -- стихотворения
Аннотация: Концепт "Родина" рассматривается на философских и художественных текстах в тесной связи с константой культуры "родная земля".
Доп.точки доступа:
Ахматова, Анна Андреевна (русская поэтесса ; 1889-1966) \а. А.\
Найти похожие
|
17.
|
Хуснутдинов, Арсен Александрович (доктор филологических наук).
Словарь языка комедии Гоголя "Ревизор" и проблемы авторской лексикрографии [Текст] / А. А. Хуснутдинов // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 65-68. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рец. на кн.: Илюшина Л. А. Словарь языка комедии Гоголя "Ревизор" / Л. А. Илюшина, Р. С. Кимягарова, Л. М. Баш ; ред. Т. Л. Беркович. - Москва: МАКС Пресс, 2016
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- словари -- русский язык -- лексикография -- комедии -- русская литература -- художественные тексты -- русские писатели -- авторские словари
Доп.точки доступа:
Илюшина \л. А.\; Кимягарова \р. С.\; Баш \л. М.\; Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель ; 1809-1852) \н. В.\
Найти похожие
|
18.
|
Романов, Дмитрий Анатольевич (доктор филологических наук).
Русский мир в ироничных наблюдениях А. И. Герцена [Текст] : о языковом стиле романа "Кто виноват?" / Д. А. Романов // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
лингвостилистический анализ -- языковые характеристики -- романы -- языковые приемы -- авторская ирония -- анализ текстов -- русские писатели -- лингвистические новации -- средства стилизации -- литературный язык -- художественные приемы -- художественные тексты -- композиционные особенности -- идиостиль -- фразеология -- лексика -- семантика -- антитезы -- метафоры -- иноязычная лексика -- языковые стили -- жанровые характеристики -- композиционные характеристики -- стилистические характеристики
Аннотация: Жанровые, композиционные, стилистические и языковые черты романа Александра Ивановича Герцена "Кто виноват? ".
Доп.точки доступа:
Герцен, Александр Иванович (русский писатель ; 1812-1870) \а. И.\
Найти похожие
|
19.
|
Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук).
Комплексный урок повторения и подготовки к написанию сочинения-рассуждения в VII классе "Учимся у мудрых: уроки жизни Льва Толстого" [Текст] / А. Д. Дейкина, О. Н. Левушкина, И. И. Шеляпина // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 33-36
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- афоризмы -- уроки русского языка -- басни -- 7 класс -- лингвокультурологическая характеристика текстов -- сочинения-рассуждения -- художественные тексты -- русский язык -- общеобразовательная школа -- анализ текстов -- литературные материалы -- концептный анализ текстов -- работа со словарями -- лексикографический портрет слов -- итоговые сочинения -- работа в группах -- итоговое осмысление -- работа с эпиграфами -- авторские позиции -- русские писатели -- уроки повторения
Аннотация: Работа с афоризмами и басней Льва Николаевича Толстого.
Доп.точки доступа:
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук); Шеляпина, Ирина Игоревна; Толстой, Лев Николаевич (российский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\
Найти похожие
|
20.
|
Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук).
Подготовка к сочинению на тему "Как наступает весна" [Текст] : VII класс / О. Н. Левушкина // Русский язык в школе. - 2017. - № 2. - С. 32-35 : табл. - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2016 г.; 2017 г.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- поурочное планирование -- уроки русского языка -- учебники русского языка -- 7 класс -- учебно-методические комплексы -- ориентировочное планирование -- УМК -- русский язык -- общеобразовательная школа -- весна -- подготовка к сочинению -- характеристика текстов -- работа в группах -- художественные тексты -- работа с текстами -- понимание текстов -- развитие речи -- анализ текстов -- многоаспектный анализ -- словесные образы -- смысл произведений -- эстетика текстов -- лингвокультурологическая характеристика -- эмоциональная характеристика
Аннотация: Урок на основе технологии лингвокультурологической характеристики текста.
Доп.точки доступа:
Баранова \м. Т.\; Тростенцова \л. А.\; Ладыженская \т. А.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный