Поисковый запрос: (<.>K=цели<.>) |
Общее количество найденных документов : 593
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Цырлина Т. В. Американская школа. Как все начиналось/Цырлина Т. В. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 6.-С.113-134
|
2.
| Братко Н. А. Урок по теме "Организация природопользования и охрана природы"/Н. А. Братко // География и экология в школе XXI века, 2008,N N 10.-С.С. 42-53
|
3.
| Галас М. Л. Русский общевоинский союз: организация, цели и идеология/М. Л. Галас // Вопросы истории, 2008,N N 4.-С.С. 86-94
|
4.
| Комплексная целевая программа развития правового образования в Кировском экономико-правовом лицее на 2005-2007 годы // Право в школе, 2007,N N 3.-С.60-62
|
5.
| Селевко Г. К. Современная российская гимназия в системе полного среднего образования/Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой, 2006,N N 7.-С.5-75
|
6.
| Павлов А. Только вожак видит горизонт.../А. Павлов // Секретарское дело, 2012,N № 12.-С.32-35
|
7.
| Химаныч В. Владимир Химаныч: "Интеграция целей и ценностей - залог эффективности бизнеса"/беседовала Н. Охунова // Справочник по управлению персоналом, 2012,N № 12 (декабрь).-С.20-23
|
8.
| Беляев В. И. Социально-педагогическая система А. С. Макаренко/В. И. Беляев // Педагогика, 2013,N № 2.-С.103-111
|
9.
| Локтюшина Е. А. Цели и содержание современного языкового образования/Е. А. Локтюшина // Педагогика, 2013,N № 2.-С.80-86
|
10.
| Атемаскина Ю. В. Программно-целевой подход к управлению деятельностью ДОУ: сущность и средства реализации/Атемаскина Ю. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2013,N № 2.-С.14-24
|
11.
| Черняковская Н. Э. М. К. Цебрикова о работе К. Д. Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии"/Н. Э. Черняковская // Педагогика, 2012,N № 10.-С.75-87
|
12.
| Семикашев Д. Западная культура "заточена" на постоянные инновации, а кайдзен - на постоянное совершенствование... продукта.../Д. Семикашев // Управление персоналом, 2012,N № 23 (297).-С.68
|
13.
| Рыбин И. В. Цели применения пожизненного лишения свободы/И. В. Рыбин // Право и образование, 2013,N № 2.-С.134-140
|
14.
| Саранцев Г. И. Гармонизация методической подготовки бакалавров педагогического образования/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2013,N № 3.-С.59-66
|
15.
| Бершадский М. Е. Система оценивания образовательных достижений учащихся/М. Е. Бершадский // Школьные технологии, 2013,N № 2.-С.15-20
|
16.
| Стрельцов А. Преемник Паркинсона и Питера/А. Стрельцов // Управление персоналом, 2013,N № 9 (307).-С.58-68
|
17.
| Конопатов С. Н. Концепция операционной респонсивности в военном использовании космоса/С. Н. Конопатов // США. Канада. Экономика - политика - культура, 2012,N № 12.-С.98-108
|
18.
| Невмержицкая Е. В. Формирование гражданской компетенции в условиях модернизации образования: цели-стратегии и задачи-тактики/Е. В. Невмержицкая // Среднее профессиональное образование, 2013,N № 4.-С.5-10
|
19.
| Кострюков И. Максимум энергии на благие цели (профилактика электротравматизма)/И. Кострюков // Основы Безопасности Жизнедеятельности, 2013,N № 3.-С.33-42
|
20.
| Приходько О. В. США и политика партнерства НАТО/О. В. Приходько // США. Канада. Экономика - политика - культура, 2013,N № 3.-С.37-52
|
|
|