Поисковый запрос: (<.>K=цели обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Валишин Ю. И. (профессор)
Заглавие : Ассоциированные школы ЮНЕСКО в России
Серия: Методика и опыт
.
Учителю на заметку
Место публикации : География в школе. - 2011. - N 5. - С.44-48
Примечания : Библиогр.: с. 48 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ассоциированные школы--проекты--ассоциации--международные движения педагогов--культура мира--развитие образования--международное сотрудничество--методические аспекты преподавания--принципы обучения--цели обучения
Аннотация: Об ассоциированных школах ЮНЕСКО в России: их создании, задачах, основных направлениях деятельности, проектах.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202.5/П 32
Автор(ы) : Пикан В. В.
Заглавие : Вариативное обучение (изучаем вместе одно, но по-разному)
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С.100-111. - ISSN ХХХХ-ХХХХ. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Примечания : Библиогр. в сносках
ББК : 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вариативное обучение--технологии обучения--обучение--вариативность--образовательный процесс--педагогические технологии--индивидуализированные технологии--технологии в педагогике--разноуровневое обучение--диалоговые технологии--модульные технологии--эвристические технологии--проектные технологии--личностно-ориентированные технологии--авторские технологии--избирательность в обучении--компоненты деятельности--мотивация учения--учение--методы мотивации--стимулирование учения--цели обучения--договорные отношения--учителя--учащиеся--организационная модель--модели занятий--занятия--ученическая технология--уроки--виды обучения
Аннотация: Обоснована целесообразность вариативного обучения. Представлена авторская технология.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карпова Г. М.
Заглавие : Знакомимся с УМК М. И. Башмакова для пятых-шестых классов
Серия: Консультация
Место публикации : Математика в школе. - 2013. - № 5. - С.19-26
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--5 класс--6 класс--школьные учебники--учебники для общеобразовательных учреждений--рабочие тетради--книги для учителя--учебно-методические комплекты--умк--структура учебников--структура рабочих тетрадей--календарно-тематическое планирование--цели обучения--цели математического образования
Аннотация: Статья посвящена новому учебно-методическому комплекту "Математика, 5-6" автора М. И. Башмакова, входящему в Федеральный перечень учебников на 2012/13 учебный год. Подробно представлена структура учебников, приведено примерное календарно-тематическое планирование, а также основные принципы авторской позиции.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесников, Андрей Александрович (доктор педагогических наук)
Заглавие : К вопросу о взаимосвязи цели, содержания и результатов обучения иностранным языкам
Параллельн. заглавия :Discussing the interrelation between the learning goals, content and outcomes in foreign languages teaching
Серия: Теория / методика
.
Методика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2022. - № 2. - С.13-21. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 21 (14 назв.). - Рез. так же на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциация--компетенции--персонализация--результаты обучения--содержание обучения--цели обучения
Аннотация: В статье систематизируется понимание категорий цели, содержания и результата обучения иностранному языку.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дмитриев Г. Д.
Заглавие : Конструктивистский дискурс в теории содержания образования в США
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 3
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371
ББК : 74.04 + 74.04(3)
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования
Географич. рубрики: США
Соединенные Штаты Америки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конструктивизм--дискурс образования--теория образования--содержание образования--школы--обучение--цели обучения--конструктивисты--бихевиоризм--вузы--высшие учебные заведения--методы обучения
Аннотация: Рассмотрены цели образования, а также метафизические корни конструктивизма.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коренев, Алексей Александрович (доцент)
Заглавие : Международный научно-методический симпозиум: традиции Лемпертовских чтений - XXIV
Параллельн. заглавия :International scientific symposium: The Lempert's reading - XXIV traditions
Серия: Информируем читателя
.
Обзоры и рецензии
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2022. - № 6. - С.88-94. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 94 (8 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные симпозиумы--научно-методические симпозиумы--подготовка учителя иностранного языка--содержание обучения--средства обучения--цели обучения
Аннотация: Статья представляет собой обзор основной проблематики прошедшего в рамках конференции "Лемпертовские чтения - XXIV" круглого стола, посвященного критическому взгляду на цели, содержание и средства обучения иностранным языкам в России сегодня, а также обсуждению роли учителя иностранного языка в современной российской системе образования.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Данюшенков В. С. (д-р пед. наук, проф.), Коршунова О. В.
Заглавие : Модернизация дидактической системы сельской школы на основе интегративно-дифференцированного подхода
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 8. - С.38-44. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 44 (11 назв. )
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сельские школы--модернизация образования--образовательные учреждения--модели образовательных учреждений--компетентностно-деятельностные модели--интегративно-дифференцированный подход--компетентности школьников--модели обучения--компетентностная модель обучения--дидактические системы--компоненты дидактической системы--методологический компонент--целевой компонент--цели обучения--содержательный компонент--инвариантная информация--вариативная информация--технологический компонент--модульное обучение--результативный блок
Аннотация: В статье показаны пути модернизации дидактической системы сельской школы, основанный на идеях интеграции когнитивно-информационного и компетентностно-деятельностного обучения, реализуемого в русле интегративно-дифференцированного подхода.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оржековский П. А. (профессор), Степанов С. Ю.
Заглавие : О моделях обучения химии в современной школе
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2018. - № 1. - С.6-10: ил. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 10 (7 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модели обучения химии--общеобразовательная школа--репродуктивные модели--преподавание химии--продуктивные модели--обучение химии--цели обучения--реализация моделей обучения--репродуктивное обучение--творческое познание--воспитание созидающей личности
Аннотация: Сущность репродуктивной и продуктивной моделей обучения химии, а также последствия реализации учителем этих моделей.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оржековский П. А. (профессор)
Заглавие : О самостоятельной постановке целей познания и их достижении
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2017. - № 5. - С.8-13: ил., табл., 4 рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 13 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): целеполагание--общеобразовательная школа--учебная деятельность--преподавание химии--смыслы познания--обучение химии--цели обучения--мотивация обучающихся--цели познания--самостоятельные постановки целей--личностные смыслы--мотивация познания--ууд--универсальные учебные действия--критериальное самооценивание
Аннотация: О проблеме формирования умения обучающихся осуществлять целеполагание в процессе своей учебной деятельности.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Магеррамов А. М., Азизов А. Т., Абышов Н. А., Гумбатова А. Н.
Заглавие : О современных методах преподавания химии
Серия: Методика и обмен опытом
.
Химическое образование за рубежом
Место публикации : Химия в школе. - 2015. - № 3. - С.34-36. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Азербайджан [Нахичеванская Автономная Республика]
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активное обучение--интерактивное обучение--преподавание химии--обучение химии--цели обучения--учебные технологии--учителя--учебно-воспитательные процессы--общеобразовательная школа--методы преподавания--уроки химии--методы обучения--формы обучения
Аннотация: Роль современных методов обучения в совершенствовании преподавания химических дисциплин.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лобок А. М.
Заглавие : Образование, открытое культуре и жизни
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. 18-23
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вероятностное образование--процесс образования--обучение--личность--дети--цели обучения--знания--обучающее образование--исследования--школы--модели образования--образовательная среда--библиотеки--школьные библиотеки
Аннотация: Представлены основы модели вероятностного образования и ее отличия от модели традиционного образования.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Барамзина С. А.
Заглавие : Основные тенденции и педагогические средства развития современного образования
Серия: Своевременные мысли
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С.54-56: табл. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 56 (9 назв. )
УДК : 371 + 378
ББК : 74р + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая система--обучение--группа технологий--цели обучения--современное образование--педагогические средства
Аннотация: В статье на основе анализа тенденций развития современного образования, связанных с изменением общественно-экономических условий, рассматриваются педагогические средства, соответствующие этим тенденциям. Раскрываются взаимосвязанные компоненты педагогической системы, свойства, цели, ключевые компетентности современного образования.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петерсон Л. Г., Петерсон В. А.
Заглавие : Оценка в условиях перехода к безотметочному обучению
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. 178-184
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): оценка--оценивание--школы--обучение--школьное оценивание--контроль знаний--безотметочное обучение--функции оценки--цели обучения--учебный процесс--начальные классы--ученики--учителя--цели образования--знания--умения--навыки
Аннотация: Рассмотрены основные противоречия в системе школьного оценивания.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Корнетов Г. Б.
Заглавие : Педагогическая система И. Г. Песталоцци
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. 48-58
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 37.015
ББК : 74.03 + 74.03(3)
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические системы--педагоги--системы в педагогике--элементное образование--наглядность в образовании--обучение--цели обучения--народная школа--школы--природосообразность--методы обучения--принципы образования--нравственное образование--элементарное образование
Аннотация: О жизни и деятельности И. Г. Песталоцци.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дахин А. Н.
Заглавие : Педагогическое моделирование и компетентность участников образования
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С.64-72.
Примечания : Библиогр.: с. 72 (10 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое моделирование--моделирование в педагогике--компетентность в образовании--реформы образования--образовательные реформы--продуктивная деятельность--образовательная деятельность--образовательный процесс--сотрудничество--модернизация образования--образовательная компетентность--модели образования--виды обучения--обучение--личностно ориентированное обучение--образовательные модели--результаты образования--проектирование--проектная деятельность--педагогическое проектирование--парадигма образования--таксономия--учебные цели--цели обучения--открытое образование
Аннотация: Рассмотрено явление моделирования в педагогике, в том числе моделирование компетентности участников образования.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Радецкая Е. А.
Заглавие : Планирование учебной деятельности студентов на основе целей обучения и критериев оценки
Серия: Учебный процесс
Место публикации : Совет ректоров. - 2010. - N 7. - С.63-67. - ISSN 1997-6119. - ISSN 1997-6119
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--учебная деятельность--планирование учебной деятельности--обучение студентов--цели обучения--подготовка студентов
Аннотация: Изучение целей обучения и критериев оценки образования является основой планирования учебной деятельности вуза.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Брагина Я. М. (учитель начальных классов)
Заглавие : Постановка целей и задач - основной компонент целостности системы урока
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2015. - № 3. - С.20-23. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 23 (5 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задачи обучения--постановка задач--постановка целей--учебные задачи--целеполагание--цели обучения
Аннотация: Рассмотрены понятия цели, целеполагания и учебной задачи в обучении. Приведены примеры постановки учебной задачи к имеющейся теме урока.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Осипенкова И. В.
Заглавие : Постановка цели обучения отечественными педагогами на рубеже XIX-XX веков
Серия: Страницы истории
Место публикации : Право и образование. - 2011. - N 10. - С.145-151. - ISSN 1563-020X. - ISSN 1563-020X
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--учителя--педагогические цели--цели обучения--образование человека--школьное образование--общеобразовательные школы--обучение человека--воспитание человека--педагогические процессы
Аннотация: Проблемы постановки цели обучения и модели педагогического процесса.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беспалько В. П.
Заглавие : Применение учебника в учебном процессе
Серия: Концепции и модели
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. 49-54
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебники--учебный процесс--обучение--дидактика--дидактические системы--программируемый учебник--програмированное обучение--дидахография--цели обучения--программы обучения--обучающие программы
Аннотация: Представлены формирующие кадры обучающей программы для программируемого учебника.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ибрагимов Г. И. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО)
Заглавие : Проблемы целеполагания в условиях реализации ФГОС ВО
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 3. - С.3-11. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 11 (19 назв.)
УДК : 371 + 378
ББК : 74р + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--целеполагание--цели образования--цели обучения--высшее педагогическое образование--подготовка педагогов--противоречия целеполагания--фгос--стандарты высшего образования--образовательные стандарты--стандарты образования--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--результаты образования--гармонизация целей обучения--измерение когнитивных процессов--многоуровневая модель целей--профессиональные задачи--педагогические цели
Аннотация: В статье показано, что низкий уровень культуры целеполагания в образовательной практике в немалой степени связан с недостаточным вниманием исследователей к этому вопросу. Выделены и систематизированы основные проблемы целеполагания.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный