Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=цели познания<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оржековский П. А. (профессор)
Заглавие : О самостоятельной постановке целей познания и их достижении
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2017. - № 5. - С.8-13: ил., табл., 4 рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 13 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): целеполагание--общеобразовательная школа--учебная деятельность--преподавание химии--смыслы познания--обучение химии--цели обучения--мотивация обучающихся--цели познания--самостоятельные постановки целей--личностные смыслы--мотивация познания--ууд--универсальные учебные действия--критериальное самооценивание
Аннотация: О проблеме формирования умения обучающихся осуществлять целеполагание в процессе своей учебной деятельности.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Солянкина Л. Е. (канд. пед. наук)
Заглавие : Практико-ориентированная направленность подготовки бакалавра
Серия: Модернизация образования
Место публикации : Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С.6-8. - ISSN 1990-679Х. - ISSN 1990-679Х
Примечания : Библиогр.: с. 8 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практико-ориентированные принципы--принципы обучения--цели познания--этапы профессиональной подготовки--бакалавры--подготовка бакалавров--практико-ориентированная направленность
Аннотация: Обоснован принцип практико-ориентированной направленности образования применительно к подготовке бакалавра в условиях его личностно-профессионального развития. Рассмотрены исторические предпосылки, противоречия закономерности данного принципа в вузе.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)