Поисковый запрос: (<.>K=цели урока<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Саранцев Г. И. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Информационное обеспечение методической подготовки студентов педвузов
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 4. - С.64-72. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 72 (8 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педвузы--педагогические вузы--будущие учителя--студенты--предметные методики--методика обучения предмету--учебники--методология предметных методик--методы исследования--методология методики обучения--учебные пособия--обучение математике--аксиологический метод--моделирование--конструирование понятий--цели урока--эвристика--исследовательская деятельность--подготовка учителей--методические задачи--деловые игры--уроки математики--исследовательские проекты--методическая подготовка--информационное обеспечение--комплекс информационного обеспечения
Аннотация: О содержании комплекса методической подготовки будущих учителей.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенев И. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Дидактика предмета как контекстно зависимая теория обучения
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 2. - С.27-32
Примечания : Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика предмета--методика обучения предмету--цели урока--развивающее обучение--исследовательская деятельность--дидактические подходы--методические подходы--дидактика физики--теории обучения
Аннотация: О разграничении понятий "методика обучения предмету" и "дидактика предмета".
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Саввина О. А. (д-р пед. наук, проф.), Марушкина И. А.
Заглавие : Каким был урок математики в дореволюционной средней школе?
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 3. - С.70-78. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 78 (13 назв. )
УДК : 37.015 + 372.8
ББК : 74.03 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в.; 20 в. нач.
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки (образование)--учебные часы--продолжительность урока--цели урока--уроки математики--средняя школа--математика в школе--классификации целей обучения--организация урока--словесные методы обучения--вопросно-ответный метод метод--закрепление изученного материала--этапы урока--методы обучения--классификации уроков
Аннотация: Какой была продолжительность урока в дореволюционной школе? Какие цели ставились на уроке математики? Из каких этапов он состоял? В статье даются ответы на эти непростые вопросы.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедев, Олег Ермолаевич (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Цели урока: компетентностный подход
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 9. - С.203-211
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки--учебные задачи урока--цели урока--умение учиться
Аннотация: Рассматриваются компетентностный подход к определению целей урока, цели учителя и учащихся в процессе обучения и противоречия, возникающие в процессе определения целей урока.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедев О. Е. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Определение целей урока с позиции компетентностного подхода
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С.10-17
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы (образование)--общеобразовательные школы--новизна результатов--оценка новизны результатов--компетентностный подход--цели образования--школьное образование--уроки (образование)--цели урока--определение целей урока--образовательная деятельность--учебная деятельность--умение учиться--цели учащихся--цели учителя--образовательные стандарты--стандарты образования--знаниевый подход
Аннотация: В статье рассматриваются различные подходы к определению целей урока.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лосева Н. Р.
Заглавие : Учебные цели на языке наблюдаемых действий
Серия: Теория для теоретиков
Место публикации : Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С.26-28
УДК : 372.8 + 371.3
ББК : 74.26 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цели урока--постановка целей урока--учебные цели--внешне наблюдаемые действия ученика--наблюдаемые действия ученика--действия ученика--бихевиоризм--конкретизация целей--математика--6 класс--рациональные числа
Аннотация: Цель урока автор называет прообразом результата, который учитель хочет получить. Описывается подход к постановке целей урока с помощью описания внешне наблюдаемых действий ученика. Приведен пример постановки целей урока по теме "Свойства действий с рациональными числами" в 6 классе и подобраны задания под каждую целевую установку.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Король А. Д. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Как подготовить и провести урок-диалог
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С.83-95
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): монологичность образования--компетенции диалога--диалоговые компетенции--урок-диалог--ученики--эвристический диалог--учебный диалог--метод эвристического диалога--ученические вопросы--вопросы учеников--виды вопрошания--методика эвристического вопрошания--эвристическое обучение--разработка урока-диалога--цели урока--образовательные ситуации--планирование образовательных ситуаций--эвристические ситуации--эвристические задания
Аннотация: В статье рассматриваются этапы разработки урока-диалога как одного из способов решения проблемы монологичности существующего образования и одновременно средства эффективного обучения любым учебным предметам.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дегтярь Л. Н.
Заглавие : Проблемно-поисковый метод при изучении химических реакций
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2017. - № 1. - С.22-27: 3 схемы, 3 табл. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 27 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторские уроки--уроки химии--преподавание химии--обучение химии--химические реакции--8 класс--достижение результатов--метапредметные технологии--проблемно-поисковые методы--общеобразовательная школа--фгос оо--федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования--универсальные учебные действия--ууд--проблемные уроки--признаки реакций--условия протекания--экзотермические реакции--эндотермические реакции--цели урока--планируемые результаты--методы обучения--классификация явлений--проблемные ситуации--учебные проблемы--инструктивные карты--тепловой эффект--предметные результаты--метапредметные результаты--личностные результаты--проверка гипотез
Аннотация: Авторский вариант проведения урока по теме "Химические реакции" (8 класс) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мордвинова Н. В.
Заглавие : Урок по теме "Многоликий углерод"
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2017. - № 1. - С.28-31: 2 схемы, рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 31
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторские уроки--уроки химии--преподавание химии--обучение химии--химические реакции--9 класс--самостоятельная работа--ikt-компетентность--листы самооценки--общеобразовательная школа--фгос оо--федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования--универсальные учебные действия--ууд--углерод--аллотропия углерода--подгруппы углерода--конспекты уроков--цели урока--планируемые результаты--икт-компетентность--адсорбция--лабораторные эксперименты--предметные результаты--метапредметные результаты--личностные результаты
Аннотация: Авторский вариант проведения урока по теме "Многоликий углерод" (9 класс) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мурзина Н. П. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)
Заглавие : Технология планирования современного урока
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С.52-59
Примечания : Библиогр.: с. 59 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--уроки (образование)--планирование уроков--планы уроков--педагоги--учителя--фгос--образовательные стандарты--стандарты образования--федеральные образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--целеполагание--цели урока--начальная школа--начальные классы--результаты обучения--планируемые результаты обучения--учебная деятельность--учебные задачи--проблемный диалог--технология проблемного диалога--развитие критического мышления--метод проектов--проекты (образование)--технологическая карта урока--алгоритмы планирования урока
Аннотация: В статье предложен алгоритм проектирования урока, который поможет снять затруднения учителя в планировании целей обучения и выборе технологий их достижения.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный