Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ценности культуры<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

Запесоцкий, А. С. (д-р культуролог. наук, проф.).
Великий русский просветитель [Текст] / А. С. Запесоцкий, А. В. Карпов // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 3-13. - Библиогр.: с. 13 (30 назв. )

УДК

^a37.015

^a882.09

ББК 74.03 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в.
Литературоведение--Русская литература
Россия
Кл.слова (ненормированные):
академики -- просветители -- просвещение -- идея личности -- новая идея личности -- проповедническая деятельность -- просветительская деятельность -- проповеди -- ценности культуры -- гуманистические ценности -- древнерусская литература -- издания -- тексты -- научные тексты -- требования к текстам -- языковая культура -- публичные выступления -- интеллигенты -- русский интеллигент -- идеальный интеллигент
Аннотация: О просветительской деятельности Дмитрия Сергеевича Лихачева.

Доп.точки доступа:
Карпов, А. В. (канд. культурологии); Лихачев, Дмиитрий Сегеевич (1906-1999) \д. С.\; Герцен, Александр Иванович (1812-1870) \а. Н.\; Сергий, Радонежский (1321-1391)

Найти похожие

008
Р 24

Рассадина, Т. А.
Традиционные ценности русской культуры [Текст] / Т. А. Рассадина // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 1. - С. 44-58. - Библиогр.: с. 57-58 (15 назв. ) . - ISSN 0869-8120

УДК

008

ББК 71.05
Рубрики: Культура
Типология культур. Типы и модели культур
Кл.слова (ненормированные):
русская культура -- ценности культуры -- традиции культуры -- духовное отношение -- этическое сознание
Аннотация: Исследование содержания традиционных ориентиров русской культуры в аспекте отношения к человеку, коллективу, государству позволяет представить своеобразие составляющих этих ценностей.

Найти похожие

Яковлев, Сергей Викторович (канд. пед. наук).
Эффект накопительного действия ценностей культуры на формирующееся мировоззрение личности [Текст] / С. В. Яковлев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 129-132. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
система ценностей -- ценности культуры -- мировоззрение личности -- культура личности -- студенты -- педагогические вузы
Аннотация: Передача ценностных категорий от педагога студенту в педагогическом вузе.

Найти похожие

Шишкина, Елена Александровна (канд. социол. наук, доцент).
Социокультурные практики как фактор формирования экологической культуры [Текст] : (по материалам Астраханской области) / Е. А. Шишкина // Социологические исследования. - 2008. - N 9. - С. 79-84 : 2 табл. - Библиогр.: с. 84 ( 4 назв. ) . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.354

^a502/504

ББК 60.55 + 20.1
Рубрики: Социология
   Социология организаций
   Экология--Россия--Астраханская область
   Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- социоэкологическое поведение -- окружающая среда -- среда обитания -- ценности культуры -- экологическая грамотность
Аннотация: В статье рассмотрена поведенческая сторона экологической культуры человека, приведены результаты авторского исследования экологической культуры жителей Астраханской области.

Найти похожие

Ульяновский, А. В.
Российская культура: мифодизайн [Текст] / А. В. Ульяновский // Философские науки. - 2008. - N 10. - С. 85-96 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a008.001

ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
мифодизайн -- проектные методы -- социальные мифы -- российская культура -- русская культура -- ценности культуры -- ценностно-нормативное ядро культуры -- духовный опыт -- корпоративные социальные мифы -- корпоративная культура -- русский народ -- ментальность русского народа -- менталитет русского народа -- качества русского народа
Аннотация: Рассмотрен мифодизайн как проектный междисциплинарный метод, работающий с современными социальными мифами. Раскрыто ценностно-нормативное ядро русской культуры в следующей системе координат: соотношение ценностей индивидуального и социального; удельный вес ценностных полюсов материального и идеального; особенности восприятия прошлого, настоящего и будущего. Исследованы положительные, отрицательные и оценочно-нейтральные качества менталитета русского народа.

Найти похожие

Камкин, А. В. (д-р истор. наук, проф.).
Программа "Истоки": опыт и перспективы [Текст] / А. В. Камкин // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 93-99. - Библиогр.: с. 99 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
программы (образование) -- образовательные программы -- задачи программы -- учебные курсы -- ценностно-ориентированные курсы -- универсалии духовного мира -- духовные ценности -- универсалии нравственности -- универсалии красоты -- универсалии деятельности -- универсалии социума -- природно-культурное пространство -- универсалии природно-культурного пространства -- предметное содержание курса -- содержание курса -- ценности культуры -- универсальные ценности -- активное обучение -- активное воспитание -- конфессиональная образованность -- православная культура -- культурологический подход -- межпредметные связи
Аннотация: В статье рассматриваются особенности содержания учебного курса "Истоки".

Найти похожие

Русакова, Т.
Искусство в мире детей и взрослых, или Кому нужны уроки искусства? [Текст] / Т. Русакова // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 4-6. - Библиогр. в сносках (4 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
художественно-эстетическое воспитание -- калокагатия -- эстетизация среды -- арттехнологии -- воспитание культурой -- ценности культуры
Аннотация: Представлен авторский взгляд на проблему художественно-эстетического воспитания в образовании. Показано видение решения проблемы: образование как элемент культуры не может развиваться не по логике развития культуры. Рассмотрено значение уроков искусства в воспитании и сохранении человеческого рода.

Найти похожие

Савченко, Е. А.
Теоретико-методологические подходы к воспитанию человека культуры в педагогическом вузе [Текст] / Е. А. Савченко // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 20-22

УДК

^a371

^a378

ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущий педагог -- воспитание человека культуры -- педагогический вуз -- ценности культуры -- технология воспитания
Аннотация: Воспитание будущего педагога как субъекта культуры рассматривается как специально организованный и целенаправленный процесс формирования ценностного сознания и поведения личности в деятельности, общении, отношениях, формирующих мировоззренческие универсалии.

Найти похожие

Глинчикова, А. Г.
Частная собственность и общественный интерес - дилемма России [Текст] / А. Г. Глинчикова // Вопросы философии. - 2011. - N 3. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11. - Примеч.: с. 11 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1:316

ББК 60.027
Рубрики: Социальная философия
Общественные отношения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
собственность -- частная собственность -- общественный интерес -- культура -- ценности культуры -- модернизация общества -- общественная собственность
Аннотация: Трудности модернизации российской экономической и социально-политической системы связаны не с тем, что ценности "частной собственности" и " частного интереса" мало укоренены в современной России и плохо совместимы с русской культурой и менталитетом, а наоборот, с тем, что у нас не осталось никаких других ценностей, способных ограничить частный интерес. Успех модернизации России будет зависеть от того, насколько мы сумеем преодолеть рамки патерналистской ценностной системы и сформировать внутренние социальные ограничители для "частного интереса".

Найти похожие

10.

Запесоцкий, А. С. (доктор культурологических наук; профессор).
Проблема деятельности институтов социализации в современной России [Текст] / А. С. Запесоцкий // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 15 (17 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

^a070:654.197

^a323(470+571)

ББК 74.00 + 76.032 + 66.3(2Рос)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Средства массовой информации
   Телевидение. Тележурналистика
   Политика. Политология
   Внутреннее положение. Внутренняя политика России в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- социализация молодежи -- общество -- институты социализации -- школы (образование) -- реформирование школ -- воспитание -- воспитательная работа -- высшая школа -- вузы -- ценности культуры -- досуг -- телевидение -- неявные знания -- СМИ -- средства массовой информации -- антипатриотическое воспитание -- мировоззренческие постулаты -- образ России -- национальная культура -- реклама -- содержание рекламы -- социальное поведение -- общество потребления -- молодежная политика -- экономический детерминизм -- культурное развитие -- зарубежный опыт
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы социализации молодежи в современных условиях. Описывается состояние традиционных институтов социализации: семья, переживающая кризис в постсоветский период, полуразрушенное коммерциализацией образование, отказавшееся от воспитательной работы и отдавшее процессы социализации молодежи СМИ. Выявляется влияние на мировоззрение и становление молодежи телевидения, особенно рекламы и развлекательных программ, направляющих активность молодежи в сферу потребления, формирующих таким образом "человека потребляющего".

Найти похожие

1-10 11-17

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)