Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=цифровая педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Брызгалина, Елена Владимировна (кандидат философских наук; доцент; заведующая кафедрой философии образования), Алексеева, Дарья Александровна, Дряева, Элла Давидовна
Заглавие : Цифровые трансформации педагогики: опыт повышения квалификации
Параллельн. заглавия :Digital Pedagogy: Experience of Advanced Training
Серия: Актуальная тема
Место публикации : Высшее образование в России. - 2021. - № 5. - С.161-167. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 167 (5 назв.)Библиогр. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цифровые трансформации--программы повышения квалификации--преподаватели--цифровая педагогика--университеты--философия образования--вузы--высшие учебные заведения--цифровые технологии--пиринговое обучение--дистанционное образование
Аннотация: Рассматриваются результаты анализа реализации программы повышения квалификации для преподавателей "Цифровая педагогика современного университета", организованной философским факультетом МГУ имени М. В. Ломоносова.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ибрагимов, Гасангусейн Ибрагимович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО)
Заглавие : Дидактика цифровой эпохи: к вопросу о понятийно-терминологическом обеспечении
Параллельн. заглавия :Didactics of the digital age: on the issue of conceptual and terminological support
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 6. - С.5-12. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 10-11 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--понятийно-терминологический аппарат--теория обучения--цифровая дидактика--цифровая педагогика--цифровизация образования--цифровизация системы образования--цифровое образование--цифровое обучение--цифровые технологии--электронная педагогика
Аннотация: В статье рассмотрена проблема развития понятийно-терминологического аппарата дидактики высшей школы в условиях цифровой трансформации образования. Дано обоснование содержания понятий (цифровая трансформация образования, цифровизация системы образования, цифровое обучение), определено их место в системе близких устоявшихся терминов и понятий.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лепский, Владимир Евгеньевич (главный научный сотрудник; доктор психологических наук)
Заглавие : Субъектная ориентация знаний в образовании
Серия: Школа и воспитание
Место публикации : Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С.7-14: табл.
Примечания : Библиогр. в примеч.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научная рациональность--субъектная специфика знаний--экономика знаний--организация знаний--навигация знаний--цифровая педагогика--классическая научная рациональность--неклассическая научная рациональность--постнеклассическая научная рациональность--знания
Аннотация: Рассматриваются проблемы субъекта, становления представлений о знаниях и их организации, навигации в знаниях, специфики отражения представлений о знаниях в образовательной сфере.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Марков, Борис Васильевич (доктор философских наук; профессор)
Заглавие : Высшее образование перед вызовом сетевого общества: философские сюжеты
Параллельн. заглавия :Higher Education and the Challenges of Network Society: Philosophical Themes
Серия: Философия науки и образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2021. - № 2. - С.100-111. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 109-110 (18 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сетевое общество--философия образования--качество образования--миссии университетов--вузы--высшие учебные заведения--гуманитарные практики--цифровая педагогика--образовательная политика--цифровые технологии--философские сюжеты
Аннотация: Предлагается философский анализ гуманитарных последствий реформирования образования под воздействием новых цифровых технологий.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)