Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=цифровое обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кулагин В. П., Кузнецов Ю. М., Заботнев М. С., Оболяева Н. М.
Заглавие : Средства и технологии интернет-обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С.72-84
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): икт--информационно-коммуникационные технологии--интернет--интернет-технологии--интернет-обучение--общеобразовательные школы--до--дистанционное обучение--школьники--сдо--системы дистанционного обучения--информационная среда--цифровое обучение--программные платформы--программное обеспечение--виртуальные классы--дополнительные модули--интегрированная информационная среда
Аннотация: О создании интегрированной информационной среды интернет-обучения на базе системы управления обучением Moodle.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жарковская Т. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Образовательные реформы в Финляндии
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 10. - С.106-113. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 112-113 (7 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Финляндия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные реформы--реформы образования--школьное образование--реформы школьного образования--образовательная политика--система образования--принципы реформирования--педагогические принципы--принцип равноправия--принцип устранения трудностей--поддерживающее обучение--педагогическая поддержка учения--оценивание учебных достижений--система оценивания--куррикулум--образовательная среда--обучающие проекты--внешкольные обучающие проекты--информационное общество--цифровое обучение--обучающие среды--интегративное обучение--тематическое обучение--интегративный подход--межпредметные модули--мультидисциплинарные модули
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые принципы реформирования образования в Финляндии, показана роль куррикулума в образовании страны. Особое внимание уделено таким направлениям реформирования последних лет, как альтернативная обучающая среда, интегративный подход.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Барабанова, Светлана Васильевна (доктор юридических наук; профессор; заведующий кафедрой), Кайбияйнен, Алла Адольфовна, Крайсман, Наталья Владимировна
Заглавие : Цифровизация инженерного образования в глобальном контексте : (обзор международных конференций)
Параллельн. заглавия :Digitalization of Education in the Global Context
Серия: Синергия-2018
Место публикации : Высшее образование в России. - 2019. - № 1. - С.94-103. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 101-102 (9 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вызовы современного глобального общества--инженерное образование--цифровизация инженерного образования--актуальные проблемы инженерного образования--интерактивное обучение--интерактивные образовательные технологии--онлайн обучение--цифровое обучение--электронное обучение--визуализация образования--геймизация образования
Аннотация: О вызовах современного глобального общества, в первую очередь - его цифровизации, рассмотрены актуальные проблемы инженерного образования, которые стали предметом обсуждения на 21-й Международной конференции по интерактивному обучению в сотрудничестве (ICL) и 47-й международной конференции по инженерному образованию (IGIP), состоявшейся в сентябре 2018 года на острове Кос (Греция). Обозначена достаточно обширная проблематика конференции, связанная с новыми интерактивными образовательными технологиями, развитием онлайн, цифрового и электронного обучения, визуализацией и геймизацией образования, развитием у будущих инженеров академических и прикладных компетенций.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Круглый стол журнала "Педагогика" в Сургутском государственном педагогическом университете: "Роль педагогических вузов в реализации Национального проекта "Образование""
Параллельн. заглавия :Round-table discussion of the journal "Pedagogics" in Surgut State Pedagogical University: "The role of pedagogical universities in realizing the National project "Education"
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 12. - С.58-94
Примечания : Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371 + 371
ББК : 74р + 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академическая неуспешность--воспитательная работа--вузы--высшее образование--дефицит профессиональных компетенций--дополнительное образование--дошкольники--контекстное образование--кризис педагогического образования--круглые столы--курсы повышения квалификации--модернизация педагогического образования--молодые педагоги--мотивация педагогов--национальные проекты--непрерывное образование--образовательная неуспешность--образовательные центры--педагоги--педагогические вузы--педагогические университеты--педагогическое сопровождение педагогов--повышение квалификации--подготовка педагогов--подготовка учителей--поддержка родителей--поколение z--принципы контекстного образования--проблемы педагогического образования--проблемы цифрового обучения--профессиональные компетенции--профессиональный рост педагогов--развитие профессионального мастерства--система воспитательной работы--система поддержки педагогов--студенты--учителя--федеральные проекты--цифровая школа--цифровизация образования--цифровое образование--цифровое обучение--цифровое поколение--школьники
Аннотация: На повестку дня круглого стола были вынесены вопросы, связанные с изменением условий, в которых функционирует система образования и осуществляется учебный процесс, в том числе проблема цифровизации образования, обсуждалась роль вузов в системах повышения квалификации, дополнительного образования и в реализации Федеральных проектов "Современная школа", "Учитель будущего" и др., входящих в Национальный проект "Образование".
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Налетова, Наталья Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Цифровизация образования: "за" и "против", текущие и имманентные проблемы
Параллельн. заглавия :Digitalization of education: pros and cons, current and immanent problems
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 1. - С.43-47. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 46 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): достоинства цифрового образования--имманентные проблемы--недостатки цифрового образования--проблемы цифрового образования--российское образование--цифровизация образования--цифровое образование--цифровое обучение
Аннотация: В данной статье автор ставит взаимосвязанные задачи: уточнить, как в научном дискурсе определяется понятие "цифровое образование"; выделить то существенное, что волнует общественность, теоретиков и практиков педагогики в данном вопросе; проследить опыт цифровизации российской образовательной сферы в международном контексте; раскрыть текущие (временные) и имманентные (внутренне присущие) проблемы цифрового образования, которые просматриваются на современном этапе.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова, Людмила Михайловна (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Цифровое образование: ожидания, возможности, риски
Параллельн. заглавия :Digital education: expectations, opportunities, risks
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 3. - С.28-37. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 36-37 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 373.2 + 371.3
ББК : 74.1 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые компетенции--дошкольники--дошкольное образование--интернет-риски--классификации интернет-рисков--педагоги--проекты--риски цифровой школы--учителя--формирование базовых компетенций--цифровая школа--цифровое обучение--цифровые технологии--цифровые учебники--школьники--школьное образование
Аннотация: В статье на основе коллективного научно-педагогического исследования рассматривается современный контекст проблемы с учетом философско-социологической оценки цифровизации, педагогической концепции базовых компетенций для цифровой экономики, практики использования цифровых технологий, а также экспертной оценки предлагаемых компетенций субъектами образовательной деятельности.
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Веракса, Николай Евгеньевич (доктор психологических наук; профессор), Веракса, Александр Николаевич
Заглавие : Проблема средств в цифровом обучении
Параллельн. заглавия :The Problem of Tools in Digital Learning
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 4. - С.19-26. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 26 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские сады--дошкольники--дошкольные образовательные учреждения--интерактивные доски--компьютеры--культурно-историческая теория--культурное средство--средства цифрового обучения--цифровое обучение--цифровое познание--цифровые артефакты--цифровые объекты--цифровые технологии
Аннотация: В статье предпринята попытка осмысления специфики понимания культурного средства в контексте цифрового обучения. Приводятся данные, которые показывают недостаточность цифрового окружения как условия освоения культурных средств. Цифровой объект рассматривается с позиции культурно-исторической теории как многомерное средство.
Найти похожие
8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Базылев, Владимир Николаевич (доктор филологических наук), Дутко, Наталья Петровна
Заглавие : Цифровое обучение: облачная технология на уроке русского языка
Параллельн. заглавия :Digital Education: Cloud Technology at a Lesson of the Russian Language
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2020. - №3. - С.7-12: 4 табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 12Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание русского языка--уроки русского языка--обучение русскому языку--цифровое обучение--облачные технологии--полилингвальные классы--образовательные навигаторы--терминологический анализ--технологии обучения
Аннотация: Принципы облачной технологии и возможности ее применения на уроке русского языка в полилингвальном классе. На основании анализа научно-методической литературы по цифровому обучению предлагаются новые технологии обучения, нашедшие свое оформление в новом типе учебного пособия – навигаторе курса.
Найти похожие
9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ибрагимов, Гасангусейн Ибрагимович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО)
Заглавие : Дидактика цифровой эпохи: к вопросу о понятийно-терминологическом обеспечении
Параллельн. заглавия :Didactics of the digital age: on the issue of conceptual and terminological support
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 6. - С.5-12. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 10-11 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--понятийно-терминологический аппарат--теория обучения--цифровая дидактика--цифровая педагогика--цифровизация образования--цифровизация системы образования--цифровое образование--цифровое обучение--цифровые технологии--электронная педагогика
Аннотация: В статье рассмотрена проблема развития понятийно-терминологического аппарата дидактики высшей школы в условиях цифровой трансформации образования. Дано обоснование содержания понятий (цифровая трансформация образования, цифровизация системы образования, цифровое обучение), определено их место в системе близких устоявшихся терминов и понятий.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)