Поисковый запрос: (<.>K=часть<.>) |
Общее количество найденных документов : 431
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ершова Т. А. Умения письменной педагогической обратной связи как часть профессионально-коммуникативной компетенции языкового педагога/Т. А. Ершова, А. А. Коренев // Иностранные языки в школе, 2022,N № 1.-С.11-15
|
2.
| Галинова Л. Г. Тематико-целевая матрица для планирования вводной части проектов уроков по иностранному (немецкому) языку/Л. Г. Галинова, Т. А. Острикова // Иностранные языки в школе, 2022,N № 8.-С.43-50
|
3.
| Блохина М. Прокофьев С. С. Кантата "Александр Невский". V часть "Ледовое побоище"/М. Блохина // Искусство в школе, 2021,N № 2.-С.16-19
|
4.
| Громов С. Н. Проблемный ЕГЭ или проблемы в преподавании предмета?/С. Н. Громов // Химия в школе, 2020,N № 8.-С.24-27
|
5.
| Алексеева А. А. Клубный час с родителями "Космос. Я - часть Вселенной"/А. А. Алексеева, Т. А. Лысенко // Дошкольная педагогика, 2020,N № 2.-С.60
|
6.
| Галямова Э. М. Интеллект-карта как часть системно-деятельностного подхода к обучению слушателей программы профессиональной переподготовки/Галямова Эльмира Махмудовна // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2020,N № 6.-С.12-15
|
7.
| Мирончик Е. А. Метод отображения - видимая часть айсберга/Е. А. Мирончик // Информатика в школе, 2019,N № 10.-С.41-50
|
8.
| Копылов Ю. А. Подготовительная часть урока для слабо подготовленных школьников/Ю. А. Копылов, Е. В. Акуткина, И. В. Ивашина // Физическая культура в школе, 2018,N № 2.-С.38-41
|
9.
| Лысова О. В. Работа по формированию навыков выразительного чтения у учащихся/О. В. Лысова, А. И. Лысова // Русский язык в школе, 2018,N № 6.-С.38-42
|
10.
| Острикова Т. А. Виды и графические варианты кавычек в рукописных, печатных и печатно-рукописных работах: лингводидактические проблемы и пути их решения (Часть I)/Т. А. Острикова, Н. В. Кудряшова // Русский язык в школе, 2018,N № 2.-С.14-22
|
11.
| Рунцов Б. С. Упражнения и игры для вводной и заключительной частей урока/Б. С. Рунцов // Физическая культура в школе, 2018,N № 6.-С.40-41
|
12.
| Вахрушев М. В. Портал "Научный архив" ГПНТБ России как часть инфраструктуры научной коммуникации/М. В. Вахрушев // Научные и технические библиотеки, 2018,N № 6.-С.78-85
|
13.
| Кузьмина Е. В. Готовимся к устной части ЕГЭ по испанскому языку/Е. В. Кузьмина // Иностранные языки в школе, 2018,N № 12.-С.21-25
|
14.
| Николаева В. В. Тренировочные варианты устной части основного государственного экзамена по французскому языку для 9 классов (ОГЭ-9)/В. В. Николаева // Иностранные языки в школе, 2017,N № 11, 2017,N № 11.-С.2-6
|
15.
| Ворожейкина Н. И. Хрестоматия как часть УМК по истории: педагогические требования, методические рекомендации/Наталия Ивановна Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе, 2017,N № 4.-С.26-33
|
16.
| [Электронное приложение № 1 к журналу "Биология в школе" № 3/2017]/ Т. А. Корабельникова [и др.] // Биология в школе, 2017,N № 3.-С.3
|
17.
| Пиче-оол Т. С. Исторические знания как обязательная часть начального филологического образования/Т. С. Пиче-оол // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.66-68
|
18.
| Лазарева Л. И. Арт-терапия как составная часть подготовки специалиста в области социально-культурной деятельности/Л. И. Лазарева // Стандарты и мониторинг в образовании, 2017,N № 2.-С.55-60
|
19.
| Барандеев А. В. История топонимов-советизмов/А. В. Барандеев // Русский язык в школе, 2017,N № 11.-С.53-57
|
20.
| Сафонова В. В. Детское культуроведение как неотъемлемая часть современного начального языкового образования в России/В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе, 2017,N № 12.-С.2-16
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный