Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=четырехтактные уроки<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дейс С. (учитель нач. кл.)
Заглавие : Построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм
Серия: Приемы обучения
Место публикации : Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. 13-21
Примечания : Библиогр.: с. 14-15 (4 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Географич. рубрики: Россия
Российская Федерация
РФ
Красноярск (город)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки--эффективные уроки--организационные формы--традиционные уроки--учителя начальных классов--коллективные учебные занятия--четырехтактные уроки--фронтальные работы--ученики--планы--конспекты--литература--русский язык--литературное чтение--работа над текстом--стихотворения--математика--игры--психологические состояния--методика ривина
Аннотация: Рекомендации учителя-практика начальных классов по построению коллективных учебных занятий. Рассмотрены приемы использования различных организационных форм и методик на разных предметах и этапах урока.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дейс С. В. (учитель нач. классов)
Заглавие : Построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм
Серия: Языковое образование младших школьников
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 12. - С.23-28. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр. в сносках. - Прилож.: Планы-конспекты "четырехтактных" уроков по литературе и русскому языку; Алгоритм работы над текстом; Памятка по формированию общих умений коммуникации.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --РФ; Россия; Российская Федерация; Красноярский край
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--обучение--опыт работы--уроки--организационные формы уроков--учебные занятия--коллективные учебные занятия--технологии (образование)--классно-предметная система (образование)--структура урока--четырехтактные уроки--работа в парах (образование)
Аннотация: В Красноярском крае активно разрабатывается технология коллективных учебных занятий в так называемой классно-предметной системе обучения. Была разработана структура урока, получившая название "четырехтактной", поскольку в ней сочетаются все четыре организационные формы обучения, выделенные профессором В. К. Дьяченко. В структуру урока включена работа в парах. "Четырехтактные" уроки рассматриваются в качестве одного из этапов перехода к классно-предметной системе обучения или не классно-урочной. В статье даются рекомендации учителя начальных классов по построению "четырехтактного" урока.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)