Поисковый запрос: (<.>K=читательская грамотность<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
PISA-2009: первые результаты [Текст]> // Математика в школе. - 2011. - N 3. - С. 68-74 : 3 табл., 4 рис. - Примеч. в сносках
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 2009 г. Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- международные сравнительные исследования -- качество образования -- российская система образования -- исследования в образовании -- оценка качества образования -- математическая грамотность -- читательская грамотность -- естественно-научная грамотность -- международная шкала уровней математической граматности -- эффективность образования Аннотация: Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе? На этот вопрос пытаются ответить специалисты 65 стран мира в ходе Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).
Доп.точки доступа: Организация экономического сотрудничества и развития; ОЭСР Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Антипкина, Инна Вениаминовна (кандидат педагогических наук; научный сотрудник). Оценивание читательской грамотности младших школьников с использованием компьютерного тестирования [Текст] = Assessment of reading literacy younger schoolchildren using computer testing / И. В. Антипкина, М. И. Кузнецова> // Педагогика. - 2021. - №10. - С. 64-75. - Библиогр.: с. 74-75 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- исследования -- компьютерное тестирование -- младшие школьники -- мотивация чтения -- начальная школа -- начальные классы -- обучение чтению -- осознанное чтение -- оценивание читательской грамотности -- тестирование -- тесты -- читательская грамотность Аннотация: В статье рассматриваются теоретические подходы к разработке компьютерных тестов для оценки читательской грамотности младших школьников и практический опыт их применения при создании инструмента оценивания и анализа читательской грамотности у учащихся, начинающих третий год обучения. Проанализированы результаты оценивания, представлено распределение обучающихся по уровню развития читательской грамотности.
Доп.точки доступа: Кузнецова, Марина Ивановна (доктор педагогических наук; ведущий эксперт; ведущий научный сотрудник) Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Антонова, Н. А. (аспирант). Курсы повышения квалификации для учителей физики по формированию читательской грамотности обучающихся [Текст] / Н. А. Антонова> // Физика в школе. - 2022. - № 4. - С. 18-25 : 3 табл. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учитель физики -- читательская грамотность -- отсроченный контроль -- государственная итоговая аттестация -- ГИА -- всероссийская проверочная работа -- ВПР Аннотация: Выделены знания и умения, которыми должны владеть учителя физики.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Антонова, Н. А. (аспирант). Формирование читательской грамотности при обучении физике в рамках подготовки к PISA [Текст] / Н. А. Антонова> // Физика в школе. - 2022. - № 7. - С. 19-27 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр на рус. и анг. яз.: с. 27 (9 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): читательская грамотность -- международные исследования -- формирование читательской грамотности -- методика преподавания физики Аннотация: Предложены виды работ при обучении физике по формированию читательской грамотности в рамках подготовке к PISA.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Архипова, Елена Викторовна (доктор педагогических наук). Читательская грамотность и перифрастическая способность в аспекте речевого развития личности [Текст] = Reading literacy and periphrastic capacity in the context of individual language development / Елена Викторовна Архипова, Людмила Викторовна Лагунова> // Русский язык в школе. - 2021. - №1. - С. 7-15. - Библиогр.: с. 14-15 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- русский язык -- перифразирование -- аксиология -- читательская грамотность -- функциональная грамотность -- лингвокраеведческие тексты -- обучение перифразированию -- речевое развитие личности Аннотация: С целью разработать лингвометодическую теорию обучения перифразированию как элементу читательской грамотности учащихся проанализирована научная и учебно-методическая литература в области преподавания русского языка, проведены: наблюдение за педагогическим процессом в школе, педагогический эксперимент и обобщение его результатов.
Доп.точки доступа: Лагунова, Людмила Викторовна (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ахметов, М. А. (профессор). Из опыта формирования функциональной грамотности [Текст] = From the Experience of Forming Functional Literacy / М. А. Ахметов, А. В. Осипова> // Химия в школе. - 2021. - № 10. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 38-39. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- обучение химии -- преподавание химии -- функциональная грамотность -- читательская грамотность -- ветеринары -- 9 класс -- межпредметное взаимодействие -- химические задачи -- профессиональная ориентация школьников -- формирование функциональной грамотности -- уроки химии Аннотация: Предлагается инновационный подход к развитию функциональной грамотности и профессиональной ориентации школьников при изучении химии в общеобразовательной школе.
Доп.точки доступа: Осипова, А. В. Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бершадский, М. Е. (кандидат педагогических наук). Иллюзии и реальность технологического подхода в образовании [Текст] / М. Е. Бершадский> // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 59-65. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- технологии образования -- технологический подход -- учителя -- повышение квалификации -- подростки -- ученики -- читательская грамотность -- технологизация образования -- технологизация педагогики -- социальное проектирование Аннотация: Автор статьи пытается проанализировать причины полной дискредитации технологического подхода в российском образовании.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Биболетова, Мерем Забатовна (кандидат педагогических наук). Возможности предмета "иностранный язык" в развитии читательской грамотности как метапредметного умения [Текст] = The resources of foreign language for developing reading literacy as a meta-subject skill / М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева, К. А. Габеева> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 5. - С. 13-19. - Библиогр.: с. 18-19 (13 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): читательская грамотность -- уровни читательской грамотности -- когнитивная компетенция -- метапредметные умения Аннотация: В статье рассматривается понятие читательской грамотности как важного метапредметного умения, в формирование которого иностранный язык может внести существенный вклад.
Доп.точки доступа: Трубанева, Наталия Николаевна (кандидат педагогических наук); Габеева, Кристина Асланбековна (научный сотрудник) Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Борисова, А. М. Задания на формирование читательской грамотности на уроках математики [Текст] / А. М. Борисова> // Математика в школе. - 2020. - № 1. - С. 61-70 : 3 табл., 3 рис. - Примеч. в сносках
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- международные сравнительные исследования -- качество образования -- читательская грамотность -- задания по математике -- тексты -- уроки математики Аннотация: Статья посвящена проблеме работы с текстом на уроках математики, проведены классификация заданий для формирования читательской грамотности учащихся при изучении математики и примеры некоторых видов таких заданий.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бунимович, Евгений. Стандарты и результаты [Текст] / Евгений Бунимович> // Математика в школе. - 2020. - № 1. - 2-я с. обл.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- математическая грамотность -- читательская грамотность -- естественно-научная грамотность -- математическое образование -- качество образования -- школьное образование -- исследования -- стандарты -- международные исследования -- критерии оценки Аннотация: О качестве математического образования.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Горбунова, Мария Борисовна (кандидат педагогических наук; заведующая сектором). Опыт интерпретации и использования результатов исследования PISA в Республике Беларусь [Текст] = Experience in interpreting and using the results of the PISA study in the Republic of Belarus / М. Б. Горбунова> // Педагогика. - 2022. - № 6. - С. 95-105. - Библиогр.: с. 104 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Беларусь, 2018 г. Кл.слова (ненормированные): виды грамотности -- естественнонаучная грамотность -- качество образования -- математическая грамотность -- образовательная политика -- образовательные достижения -- оценка учебных пособий -- учащиеся -- учебная мотивация -- учебные пособия -- читательская грамотность Аннотация: Статья посвящена проблеме интерпретации и использования на страновом уровне результатов международного сравнительного исследования качества образования PISA. Представлены общие результаты первого участия Республики Беларусь в данном исследовании.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Журин, А. А. (профессор). О формировании читательской грамотности [Текст] = On the Formation of Reading Literacy / А. А. Журин> // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 10-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- обучение химии -- преподавание химии -- естественно-научная грамотность -- читательская грамотность -- 8 класс -- межпредметное взаимодействие -- химические задания -- формирование читательской грамотности -- уроки химии -- естественно-научные тексты Аннотация: Приводятся несколько методических приемов обучения извлечению смыслов из естественно-научных текстов с примерами конкретных заданий.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Залозных, О. В. Из опыта формирования читательской грамотности [Текст] = From the experience of forming students` reading literacy / О. В. Залозных> // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- обучение химии -- преподавание химии -- читательская грамотность -- формирование читательской грамотности -- уроки химии -- тексты -- работа с текстом -- читательские умения -- функциональная грамотность -- педагогический опыт Аннотация: Педагогический опыт формирования читательской грамотности на уроках химии. Приводятся приемы работы с текстом на разных этапах урока с учетом формирования различных групп читательских умений.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Иванова, Н. Л. Методологический семинар по проблемам чтения [Текст] / Н. Л. Иванова> // Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С. 158-160
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): лингвистическая грамотность -- академическая грамотность -- чтение -- грамотность -- семинары -- методологические семинары -- читательская грамотность Аннотация: Информация го работе нового Методологического семинара "Проблемы чтения и грамотности". Состоялся 21 сентября 2010 г. (г. Москва).
Доп.точки доступа: Проблемы чтения и грамотности, методологический семинар Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Иоффе, Андрей Наумович. Художественная литература в преподавании истории и обществознания [Текст] / А. Н. Иоффе> // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 3-13. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание истории -- уроки истории -- преподавание обществознания -- уроки обществознания -- художественная литература -- читательская культура -- читательская грамотность -- межпредметные связи Аннотация: Важность чтения художественной литературы. Возможности ее использования на уроках истории и обществознания. Рекомендации учителям по художественным произведениям, которые интересны для чтения и полезны в преподавании.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
К реализации концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации [Текст] : методические рекомендации "Формирование читательской грамотности учащихся основной школы" / О. М. Александрова [и др.]> // Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С. 3-12 : 6 табл. - Библиогр.: с. 12. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- особенности формирования -- читательская грамотность -- методические материалы -- ключевые компетентности -- учебные тексты -- виды чтения -- стратегии чтения -- читательские умения -- коммуникативные умения -- смысловой анализ -- анализ текстов -- примеры заданий -- специфика работ -- уроки русского языка -- чтение -- понимание текстов -- речевая деятельность -- педагогическое речеведение -- линейные тексты -- интертекстуальность -- гипертекстуальность -- типы текстов -- нелинейные тексты -- типология заданий -- познавательное чтение -- ценностно-ориентационное чтение -- регулятивное чтение -- изучающее чтение -- ознакомительное чтение -- просмотровое чтение -- поисковое чтение -- преобразование информации -- интерпретация информации -- критический анализ информации -- оценка информации -- предтекстовые этапы -- текстовые этапы -- послетекстовые этапы -- поиск информации Аннотация: Особенности формирования читательской грамотности при обучении русскому языку на этапе получения основного общего образования.
Доп.точки доступа: Александрова, Марина Анатольевна (сотрудник); Гостева, Ю. Н. (сотрудник); Добротина, И. Н. (сотрудник); Васильевых, И. П. (сотрудник); Ускова, И. В. (сотрудник) Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Казачкова, М. Б. (кандидат филологических наук; доцент). Почему современные дети не любят читать? [Текст] / М. Б. Казачкова, М. И. Солнышкина> // Начальная школа. - 2021. - № 3. - С. 9-13 : табл. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- детское чтение -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение чтению -- подростки -- речевая деятельность -- семейное чтение -- читательская грамотность -- чтение Аннотация: Авторы обращают внимание на проблему снижения интереса детей и подростков к чтению, представляют свой взгляд на ее решение.
Доп.точки доступа: Солнышкина, М. И. (доктор филологических наук) Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Карпова, Н. Л. Методологический семинар по проблемам чтения и грамотности [Текст] / Н. Л. Карпова, О. Д. Черкасова> // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 167-171
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): семинары -- методологические семинары -- грамотность -- читательская грамотность -- чтение -- грамотность школьников -- школьники и чтение Аннотация: Краткая информация о семинаре "Проблемы чтения и грамотности". Состоялся 11 февраля 2011 г. (г. Москва).
Доп.точки доступа: Черкасова, О. Д.; Проблемы чтения и грамотности, методологический семинар Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Карпушина, Н. М. "Рост неграмотности и социальной сегрегации школ"(обзор интернет-ресурсов) [Текст] / Н. М. Карпушина> // Математика в школе. - 2020. - № 3. - С. 4-7 : 3 фот. - 1; Не надо обманывать.. - 1; Рост неграмотности и социальной сегрегации школ. - 1; Недостижимая задача. - 1; Масштабная проверка. - 1; Иллюзорные пространства Кэти Гилмор. - 1; Измеряя круг. - 1; Легче найти квадратуру круга, чем перехитрить математика
ББК 76.02 Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): аннотации -- ссылки -- источники -- хроники -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- школьное образование -- читательская грамотность -- школьники -- математическая грамотность -- качество образования -- международные исследования -- математика -- нейросети -- математические способности -- техника рисования -- научные статьи -- плагиат -- дети -- теории вероятностей Аннотация: Представлена краткая информация о наиболее интересных событиях, происходящих в реальной и виртуальной жизни педагогов, ученых и просто любителей математики. Каждое из событий представлено аннотацией и ссылкой на источник, излагающий его "развернутую версию".
Доп.точки доступа: Кэти, Энн Гилмор (американская художница) Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Карпушина, Н. М. "Что важнее: учить или оценивать?"(обзор интернет-ресурсов) [Текст] / Н. М. Карпушина> // Математика в школе. - 2020. - № 2. - С. 10-13 : 4 фот. - 1; Спад грамотности по всем направлениям. - 1; Что важнее: учить или оценивать?. - 1; Лучше не станет!. - 1; SciNet vs Коперник. - 1; Просто наука. Просто теория вероятностей
ББК 76.02 Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Кл.слова (ненормированные): аннотации -- ссылки -- источники -- хроники -- школьное образование -- читательская грамотность -- школьники -- математическая грамотность -- качество образования -- международные исследования -- математика -- нейросети -- математические способности -- дети -- теории вероятностей Аннотация: Представлена краткая информация о наиболее интересных событиях, происходящих в реальной и виртуальной жизни педагогов, ученых и просто любителей математики. Каждое из событий представлено аннотацией и ссылкой на источник, излагающий его "развернутую версию".
Доп.точки доступа: Кривин, Юбер (французский математик) \ю.\; Уолтер, Питтс (американский математик); Уоррен, Мак-Каллок (американский нейропсихолог) Найти похожие
|
21. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ковалева, Г. С. (кандидат педагогических наук). Результаты международного исследования PISA: качество образования [Текст] / Г. С. Ковалева> // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 166-172. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- качество образования -- читательская грамотность -- учащиеся -- уровни читательской грамотности -- математическая грамотность -- уровни математической грамотности -- естественно-научная грамотность -- уровни естественно-научной грамотности Аннотация: В статье представлены результаты четвертого цикла международного исследования PISA.
Найти похожие
|
22. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ковалева, Галина Сергеевна (руководитель; кандидат педагогических наук). Международное сравнительное исследование PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты [Текст] / Галина Сергеевна Ковалева, Марина Ивановна Кузнецова> // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 199-209 : 2 табл.
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- сравнительные исследования -- художественные тексты -- информационные тексты -- качество чтения -- тексты -- читательские умения -- читательская грамотность -- школьники -- PIRLS Аннотация: Представлены результаты исследования умений чтения российских школьников на международном уровне.
Доп.точки доступа: Кузнецова, Марина Ивановна (ведущий научный сотрудник; кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
23. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ковалева, Галина Сергеевна (кандидат педагогических наук; руководитель). Результаты международного исследования PISA: качество образования [Текст] / Галина Сергеевна Ковалева> // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 193-200
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качество образования -- международные исследования PISA -- международные исследования -- читательская грамотность -- функциональная грамотность -- математическая грамотность -- естественно-научная грамотность Аннотация: Об уровне грамотности в нашей стране по результатам четвертого цикла международного исследования PISA.
Найти похожие
|
24. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Комочкина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук). "Чужой язык не должен быть чужим" (А. А. Леонтьев) [Текст] = "The foreign language should not be alien" (Alexei A. Leontiev): the role of precedent texts in reading literacy development at high school : роль прецедентных текстов в повышении читательской грамотности в старшей школе / Е. А. Комочкина, Т. В. Селезнева> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 22-29. - Библиогр.: с. 29 (17 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вторичные языковые личности -- иноязычные тексты -- прецедентные тексты -- старшая школа -- читательская грамотность -- читательские навыки -- читательские умения Аннотация: В статье рассматривается использование иноязычных прецедентных текстов в обучении иностранным языкам в старшей школе для повышения читательской грамотности и приобретение черт вторичной языковой личности в сравнении с традиционными практиками развития читательских навыков и умений.
Доп.точки доступа: Селезнева, Татьяна Владимировна (кандидат филологических наук) Найти похожие
|
25. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Корчажкина, Ольга Максимовна (старший научный сотрудник; кандидат технических наук). Формирование читательской грамотности школьников: чем поможет фрейм? [Текст] / Ольга Максимовна Корчажкина> // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 148-156 : 9 рис. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): фрейм технологии -- читательская грамотность -- универсальные учебные действия -- метапредметные компетенции -- учебные тексты -- поэтические тексты -- электронные учебники -- мобильные технологии -- математическая грамотность -- естественно-научная грамотность -- школьники -- исследования Аннотация: Использование фрейм-технологии для смысловой компрессии текстов.
Найти похожие
|
26. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Крылова, О. В. (доцент). Формирование читательской грамотности учащихся [Текст] / О. В. Крылова> // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (2 назв.)
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- читательская грамотность -- читательские умения -- уровни читательской грамотности -- задания -- исследовательские проекты -- формирование читательской грамотности Аннотация: В статье рассматривается суть понятия "читательская грамотность", ее уровни и особенности формирования, а также представлены примеры заданий каждого уровня читательских умений.
Найти похожие
|
27. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулаева, Г. М. (доктор педагогических наук). Учим читать цифровой текст на уроках в начальной школе [Текст] / Г. М. Кулаева> // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 42-43 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задания-инструкции -- младшие школьники -- начальная школа -- работа с текстом -- уроки литературного чтения -- уроки русского языка -- цифровые тексты -- читательская грамотность Аннотация: Приведены примеры заданий-инструкций к работе с цифровыми текстами на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе.
Найти похожие
|
28. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лазебникова, Анна Юрьевна (доктор педагогических наук). Работа с текстом на уроках обществознания [Текст] / Анна Юрьевна Лазебникова, Елена Лазаревна Рутковская> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 2. - С. 45-51. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): виды текстов -- методика преподавания обществознания -- преобразование текстов -- работа с текстом -- смысловое чтение -- уроки обществознания -- учебные тексты -- читательская грамотность Аннотация: В статье раскрываются особенности работы с учебными текстами, а также неадаптированными текстами источников и документов, используемых в курсе обществознания.
Доп.точки доступа: Рутковская, Елена Лазаревна (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
29. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лытаева, М. А. (доцент). Исследование читательской грамотности студентов в условиях билингвального высшего образования [Текст] / М. А. Лытаева, Н. В. Смирнова, И. В. Нужа> // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 74-86. - Библиогр.: с. 84-85 (27 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- билингвальное образование -- студенты -- родной язык -- русский язык -- английский язык -- умения чтения -- читательские умения -- читательская грамотность -- уровни читательской грамотности -- понимание текста -- лингвокультура -- письменные тексты -- эксперименты -- исследования -- тестирование Аннотация: Статья посвящена оценке уровня сформированности читательской грамотности на русском и английском языке у студентов на начальном этапе обучения в вузев условиях билингвального образования.
Доп.точки доступа: Смирнова, Н. В. (старший преподаватель); Нужа, И. В. (доцент) Найти похожие
|
30. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Макаров, Михаил Иванович (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник). Культура чтения в эпоху постграмотности [Текст] : методы и приемы формирования у школьников навыков смыслового чтения / М. И. Макаров, А. А. Мамченко> // Литература в школе. - 2021. - № 4. - С. 91-104. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- анализ текстов -- девятый класс -- задания -- информационно-образовательные ресурсы -- использование ресурсов -- карты значений слов -- лирические произведения -- методические рекомендации -- методы обучения -- обучение чтению -- смысловое чтение -- составление карт -- стихотворения -- уроки литературы -- формирование грамотности -- читательская грамотность -- школьники Аннотация: Метод обучения школьников смысловому чтению с использованием информационно-образовательных ресурсов.
Доп.точки доступа: Мамченко, Анна Александровна (кандидат философских наук; старший научный сотрудник); Жуковский, Василий Андреевич (поэт; переводчик) \в. А.\ Найти похожие
|
|
|