Поисковый запрос: (<.>K=школы (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 154
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ларионова, О. Н. (руководитель Московского департамента образования).
[Фрагменты интервью с руководителем московского Департамента образования] [Текст] / Ольга Николаевна Ларионова // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 1-2 : Ил.: 1 ч/б фото
. - ISSN 0027-7371ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Москва, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- беседы -- школы (образование) -- общеобразовательные учреждения -- проекты (образование)
Аннотация: О московском эксперименте по превращению обычных средних учебных заведений в школы будущего. Проект так и называется - "Школа будущего".
Найти похожие
|
2.
|
Фролов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Административное управление и самоуправление в педагогике А. С. Макаренко [Текст] / А. А. Фролов // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 57-65. - Библиогр.: с. 65 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
управление педагогическим учреждением -- коллектив -- воспитательный коллектив -- трудовой коллектив -- воспитательный трудовой коллектив -- самоуправление -- административное управление -- взаимосвязь поколений -- воспитание -- труд -- средства воспитания -- трудовое воспитание -- система воспитания -- хозяйствование -- педагогика параллельного действия -- школы (образование)
Аннотация: Управление педагогическим учреждением в педагогике А. С. Макаренко характеризуется как единство административного руководства и самоуправления, взаимодействие старшего и молодого поколений в коллективе, объединенном хозяйственно-трудовой и учебной деятельностью. Показаны ограниченность, дилетантство в понимании многих аспектов макаренковского наследия.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
3.
|
Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Актуальная и содержательная книга [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 119-125. - Рец. на кн.: Лазарев, В. С. Инноватика в школе : учеб. пособие для системы высш. пед. образования и повышения квалификации работников образования / В. С. Лазарев. - Екатеринбург ; Сургут, 2011. - 160 с.
. - ISSN 0869-561XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- рецензии -- педагогическая инноватика -- инновационная деятельность -- учителя -- школы (образование) -- новшества -- внедрение новшеств -- проектный подход -- проекты (образование) -- опытно-экспериментальная работа -- педагогическая деятельность -- саморазвитие педагогической деятельности
Доп.точки доступа:
Лазарев \в. С.\
Найти похожие
|
4.
|
Айрапетова, В. В. (канд. пед. наук).
Актуальные проблемы воспитания [Текст] / В. В. Айрапетова // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 104-109
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пятигорск
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- краевые конференции -- воспитание -- проблемы воспитания -- воспитательная работа -- дополнительное образование -- общеобразовательные школы -- модели воспитательной работы -- школы (образование) -- семьи -- взаимодействие -- родители -- сельские школы -- социокультурные комплексы -- производственное воспитание -- трудовая деятельность школы -- рекомендации
Аннотация: О конференции, посвященной проблемам в сфере воспитания и передового педагогического опыта, анализу теоретических обоснований различных аспектов и перспектив развития системы воспитания в России, поискам решения противоречий, определению ориентиров дальнейшей методической деятельности учреждений образования в Ставропольском крае.
Доп.точки доступа:
Косикова \о. А.\; Горбунов (проф.) \а. П.\; Давыдов \ю. С.\; Врацкая \в. П.\; Супрунова \л. Л.\; Пронина \и. Н.\; Сиденко \е. С.\; Воспитание в современной России: проблемы и достижения, краевая научно-практическая конференция
Найти похожие
|
5.
|
Афанасьева, Г. П. (директор школы).
Аэрокосмическое образование как направление ранней профилизации [Текст] / Г. П. Афанасьева // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 68-73
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
аэрокосмическое образование -- космическое образование -- профессиональная ориентация -- профориентация -- школьники -- школы (образование) -- профильная подготовка -- классы аэрокосмической направленности -- аэрокосмический профиль -- учебно-воспитательный процесс -- модульное обучение -- модель аэрокосмического образования -- профильные сессии -- дополнительное образование -- профессиональное самоопределение
Аннотация: В статье рассматривается реализация аэрокосмического образования на раннем этапе профилизации школьников в рамках реализации ФГОС. Предпринята попытка раскрыть основные принципы школьного космического образования и охарактеризовать пути его реализации.
Доп.точки доступа:
МОАУ СОШ № 1; Муниципальная средняя (полная) школа № 1
Найти похожие
|
6.
|
Вифлеемский, А. Б. (доктор экономических наук).
Бухгалтерский учет в школе: перспективы развития [Текст] / А. Б. Вифлеемский, И. Г. Лозицкий // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 146-153
ББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерский учет -- ЦБ -- централизованная бухгалтерия -- школы (образование) -- школьная бухгалтерия -- экономика школьной бухгалтерии -- правовой статус ЦБ -- школьный бухгалтерский учет -- аутсорсинг -- развитие бухгалтерского учета
Аннотация: Рассмотрев затраты на бухгалтерский учет в обычной московской школе, авторы статьи пришли к выводу, что наиболее привлекательной перспективой развития школьного бухгалтерского учета является аутсорсинг.
Доп.точки доступа:
Лозицкий, И. Г.
Найти похожие
|
7.
|
Шимина, А. Н. (доктор философских наук; профессор).
Бюрократизация сферы образования [Текст] / А. Н. Шимина // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
бюрократизация образования -- педагогический процесс -- компетентностный подход -- качество образовательной деятельности -- рыночный подход -- вузы -- высшие учебные заведения -- школы (образование) -- образовательная деятельность -- личностно-ориентированная педагогика -- личностно-ориентированный подход
Аннотация: Статья посвящена несовместимости бюрократического подхода к образованию с его творческой сущностью. На основе сравнения особенностей личностно-ориентированной педагогики с компетентностным подходом показана ограниченность формальной оценки результатов образовательной деятельности, нетождественность знаний и информации.
Найти похожие
|
8.
|
Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор).
В поисках смыслов математического образования [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 14-18. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- обучение математике -- школы (образование) -- математический анализ -- школьная математика -- математические знания -- гуманитарный потенциал -- смыслы математического образования -- структурный подход
Аннотация: В статье изложены смыслы математического образования, реализация на практике которых позволит формировать потребности учащихся в математической подготовке на различных этапах общего образования, актуализировать ценности математического знания, поддерживать познавательную мотивацию в освоении математической деятельности.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Пучкова, Л. Г. (методист).
Взаимодействие с образовательными учреждениями станции юных техников [Текст] / Пучкова Л. Г., Чертанова Е. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 1. - С. 11-13 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы -- станции юных техников -- образовательные учреждения -- школы (образование) -- взаимодействие (образование) -- сетевое взаимодействие (образование)
Аннотация: О сетевом взаимодействии Городской станции юных техников г. Озерска Челябинской области с общеобразовательными школами.
Доп.точки доступа:
Чертанова, Е. А. (методист); Станция юных техников
Найти похожие
|
10.
|
Попова, М. Н. (учитель; аспирант).
Взаимодействие семьи и школы в формировании гуманных взаимоотношений младших школьников в полиэтнической среде [Текст] / М. Н. Попова, С. А. Полушкина // Педагогика. - 2018. - № 10. - С. 91-94. - Библиогр.: с. 94 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
полиэтническое общество -- полиэтническая среда -- гуманное поведение -- культура общения -- межнациональное общение -- гуманное межнациональное общение -- семьи -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- социализация -- школы (образование) -- гуманные взаимоотношения -- формирование гуманных взаимоотношений -- гуманность -- компоненты гуманности -- диагностика взаимоотношений школьников -- анкетирование
Аннотация: В статье рассматривается взаимодействие семьи и школы в процессе формирования гуманных взаимоотношений детей младшего школьного возраста, проживающих в полиэтнической среде в Республике Саха (Якутия), приведены результаты диагностики их сформированности. Выделены основные компоненты гуманности.
Доп.точки доступа:
Полушкина, С. А. (педагог-психолог; аспирант)
Найти похожие
|
11.
|
Савченко, Т. А. (доктор педагогических наук).
Взаимодействие семьи и школы по Я. А. Коменскому [Текст] / Т. А. Савченко // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 90-93. - Библиогр.: с. 93 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 17 в.
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семьи -- школы (образование) -- воспитание -- дошкольное воспитание -- семейное воспитание -- социализация детей -- семейное образование -- подготовка к школе -- родители -- природосообразность -- педагогический процесс
Аннотация: В статье анализируется основополагающее значение работ Я. А. Коменского в формировании системы воспитания и социализации детей и подростков. Показаны принципы взаимодействия семьи, школы и общества в воспитании школьников, также заложенные в трудах великого педагога.
Доп.точки доступа:
Коменский, Ян Амос (чешский педагог ; 1592-1670) \я. А.\
Найти похожие
|
12.
|
Абдуразаков, М. М. (доктор педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник).
Взаимодействие субъектов образования в информационно-образовательной среде: культура знаний, познания и информационной коммуникации [Текст] / М. М. Абдуразаков // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 45-46 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
культура познания -- субъекты образования -- ИОС -- информационно-образовательная среда -- ИО -- информатизация образования -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- личная информационная культура -- ученики -- школы (образование) -- вузы -- образовательные средства -- ЭОР -- электронно-образовательные ресурсы -- медиаобразование -- Smart-образование -- Smart-обучение -- учителя
Аннотация: В статье рассматриваются структура содержания и методология образования в контексте парадигмы "непрерывное образование". Особое внимание уделено инновационным технологиям информатизации образования, влияющим на его качество, что актуализирует проблему формирования готовности учителя к профессиональной деятельности в современном образовательном учреждении как его подготовленности к инновациям в информационно-образовательной среде.
Найти похожие
|
13.
|
Воропаев, М. В. (доктор педагогических наук ; профессор).
Виртуальные и смешанные реальности и воспитание [Текст] / М. В. Воропаев // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (17 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
виртуальность -- виртуальная реальность -- всепроникающая компьютеризация -- смешанная реальность -- социальная реальность -- социализация личности -- школы (образование) -- процесс воспитания -- организация воспитания -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- внедрение ИКТ -- школьные сайты -- сайты школ -- социальное воспитание -- сетевые сообщества
Аннотация: В статье раскрываются особенности виртуальной и смешанной реальностей, возможности их интеграции и развития. Определяются педагогические условия, основные формы и методы организации воспитательного процесса в виртуальной и смешанной реальности.
Найти похожие
|
14.
|
Тимофеев, А. В. (педагог военно-спортивного центра "Патриот").
Воспитание готовности старших школьников к защите Отечества [Текст] / Тимофеев А. В., Гуляев И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 2. - С. 21-23 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- дети -- школьники -- опыт работы -- военно-спортивные центры -- общеобразовательные учреждения -- школы (образование) -- старшие школьники -- воспитание -- патриотическое воспитание -- готовность к защите Отечества -- общее образование -- интеграция (образование) -- оборонно-спортивные классы -- профильные классы -- экспериментальные площадки (образование)
Аннотация: В период с 2006 по 2009 гг. на базе Военно-спортивного центра "Патриот" и средней общеобразовательной школы N 29 г. Новокузнецка была организована областная экспериментальная площадка "Воспитание готовности старших школьников к защите Отечества через интеграцию общего и дополнительного образования в условиях профильного оборонно-спортивного класса". В ходе экспериментальной работы была создана модель интеграции общеобразовательного учреждения и учреждения дополнительного образования, ориентированная на воспитание готовности старших школьников к защите Отечества.
Доп.точки доступа:
Гуляев, И. В. (методист военно-спортивного центра "Патриот"); Патриот, военно-спортивный центрСредняя общеобразовательная школа
Найти похожие
|
15.
|
Груздева, М. В. (учитель высш. категории).
Воспитание национального характера у младшего школьника средствами русской классической поэзии и личного литературного творчества [Текст] / М. В. Груздева // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (12 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальное обучение -- национальный характер -- воспитание национального характера -- русская поэзия -- литературное творчество (образование) -- школы (образование) -- эксперименты (образование) -- факультативные курсы -- учебные курсы -- курсы учебные -- русский национальный характер -- опыт работы
Аннотация: В средней общеобразовательной школе N 411 г. Санкт-Петербурга проводился эксперимент: в учебную сетку начальных классов был введен факультативный предмет "Поэзия". Главной педагогической задачей курса явилось воспитание у младших школьников зачатков русского духовного национального характера.
Доп.точки доступа:
Школа
Найти похожие
|
16.
|
Галимарданова, Р. Н.
Воспитание экологической культуры на уроках татарского языка [Текст] / Р. Н. Галимарданова // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 122-124
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Татарстан
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- экологическое образование -- воспитание экологической культуры -- татарский язык -- учебники татарского языка -- филологические дисциплины -- школы (образование) -- природосообразность воспитания
Аннотация: О роли школьных филологических дисциплин в формировании экологической культуры.
Найти похожие
|
17.
|
Помелов, В. Б. (д-р пед. наук, проф.).
Вятский просветитель Лаврентий Горка [Текст] / В. Б. Помелов // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 75-83. - Библиогр.: с. 83 (15 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Украина, 17 в.; 18 в.
История образования--Вятка--Хлынов
Кл.слова (ненормированные):
епископы -- просветители -- школы (образование) -- школьные библиотеки -- набор учащихся -- латинские школы -- система образования -- система воспитания -- учебники -- учебники поэтики -- риторика (образование) -- риторические предики -- проповеди -- славяно-латинские школы
Аннотация: О трудностях, с которыми пришлось столкнуться епископу Лаврентию Горке, при подготовке и открытии первой школы в Вятском крае.
Доп.точки доступа:
Горка, Лаврентий (епископ ; 1671-1737) \л.\; Финицкий \м. Е.\; Хлыновская славяно-латинская школа; Вятская духовная семинария
Найти похожие
|
18.
|
Прокина, П. Н.
Гендерный подход в современной педагогической науке и образовательной практике [Текст] / П. Н. Прокина // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 123-125
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гендерный подход -- гендер -- половая идентичность -- гендерная социализация -- полоролевая социализация -- школы (образование) -- педагогическая наука -- гендерная компетенция -- подростки -- общепедагогические принципы -- дифференцированное обучение -- принципы дифференцированного обучения -- принципы гендерного подхода
Аннотация: О реализации гендерного подхода в педагогике, цель которой способствовать гармоничному развитию личности в рамках гендерно различающегося социального пространства.
Найти похожие
|
19.
|
Карпов, А. О. (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела).
Генеративная учебная среда: конструкционная и креативная модели [Текст] / А. О. Карпов // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 11 (23 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебная среда -- генеративная учебная среда -- генеративное обучение -- конструкционная модель -- креативная модель -- инновационная среда -- учебно-научная инновационная среда -- исследовательское образование -- образовательное пространство -- творческое пространство -- концепция творческого пространства -- высшее образование -- университеты -- школы (образование) -- школьники
Аннотация: В статье изложены ключевые положения авторской концепции генеративной среды обучения под углом зрения творческой деятельности; представлены ее модели в виде учебно-научной инновационной среды и системы творческих пространств.
Найти похожие
|
20.
|
Никандров, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
Государственный гимн в школах: воспитание или популизм? [Текст] / Н. Д. Никандров // Педагогика. - 2018. - № 2. - С. 34-44. - Библиогр.: с. 44 (23 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
государственные гимны -- национальные гимны -- образовательные учреждения -- школы (образование) -- исполнение гимна -- воспитательное значение -- история гимнов -- история российского гимна -- тексты гимна -- патриотизм -- патриотическое воспитание
Аннотация: В статье кратко прослеживается история государственных гимнов России и некоторых других стран, показано, каким содержанием и на каких ценностях гимны воспитывают. Автор считает, что в образовательных организация российский гимн должен звучать чаще как одно из важных средств воспитания патриотизма.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный