Поисковый запрос: (<.>K=школы искусств<.>) |
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Андрух Е. Тематические концерты в Детской школе искусств/Е. Андрух // Искусство в школе, 2015,N № 2.-С.59-62
|
2.
| Козыркина Н. "Приобщение" - современный метод в работе ДШИ/Н. Козыркина, Д. Шайбекова // Искусство в школе, 2015,N № 1.-С.35-36
|
3.
| Долгих Л. П. Профильная смена "Наследники М. А. Балакирева": поиски, приобретения, уроки/Лидия Петровна Долгих // Народное образование, 2013,N № 3.-С.190-196
|
4.
| Аракелова А. О. Александра Аракелова: "Нам есть чем гордиться и что показать"/беседовала Елена Бейлина // Университетская книга, 2015,N № 7/8.-С.12-17
|
5.
| Может ли образование быть неформальным ? // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2015,N № 11.-С.4-7
|
6.
| Бороздинов А. А. О двух направлениях в музыкальном образовании и воспитании/А. А. Бороздинов // Искусство и образование, 2015,N № 1.-С.53-57
|
7.
| Мартиросян Р. Волшебной кисти чудеса/Р. Мартиросян // Юный художник, 2011,N N 7.-С.44-45
|
8.
| Оськина И. З. С "Горницей" моей светло.../Оськина И. З. // Дополнительное образование и воспитание, 2011,N N 7.-С.31-32
|
9.
| Самойлов Л. Понимание и творчество. Герменевтический подход на занятиях в школе искусства/Л. Самойлов, И. Чемырева // Искусство в школе, 2010,N N 5.-С.3-6
|
10.
| Байдалка И. О. Как эффективно экономить в условиях конкуренции/Инна Олеговна Байдалка // Народное образование, 2012,N № 10.-С.192-193
|
11.
| Исенко С. П. Модель включения в содержание дополнительного образования детей инвариантного компонента/Исенко С. П. // Дополнительное образование и воспитание, 2012,N № 1.-С.3-5
|
12.
| Расторгуев А. Наследие эксперимента/А. Расторгуев // Урал, 2011,N N 8.-С.205-223
|
13.
| Портнова И. В. Фестиваль мировых школ искусств и дизайна в современном художественном процессе: основные тенденции и направления/М. В. Портнова // Искусство и образование, 2016,N № 2.-С.25-35
|
14.
| Шайбекова Д. Концертмейстерский класс/Д. Шайбекова // Искусство в школе, 2020,N № 6.-С.12-15
|
15.
| Ахлюстина К. Мотивационная сфера младшего школьника-пианиста ДШИ/К. Ахлюстина // Искусство в школе, 2020,N № 6.-С.8-11
|
16.
| Мозгот С. А. Новые системы воспитания и образования одаренных детей в России/С. А. Мозгот, В. Г. Мозгот // Педагогика, 2020,N № 2.-С.40-46
|
17.
| Федорова Л. Любовь к музыке воспитывается с детства!/Л. Федорова // Искусство в школе, 2022,N № 1/4.-С.40-41
|
18.
| Стаина О. А. Дистанционная предметная олимпиада по истории театрального искусства как форма обучения в образовательной организации ДО/О. А. Стаина, С. В. Казакова, О. Ю. Голубева // Педагогика, 2021,N №10.-С.83-89
|
19.
| Кармазина Ж. Новый подход к восприятию художественных жанров/Ж. Кармазина // Искусство в школе, 2021,N № 1.-С.11-15
|
20.
| Шайбекова Д. Под парусом мечты/Д. Шайбекова // Искусство в школе, 2018,N № 1.-С.36-38
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный