Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школы раннего развития<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Петрова, О. Ю (заместитель директора по дошкольному воспитанию).
    Букет для мамы [Текст] / Петрова О. Ю., Сергеева Н. Ю. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 2. - С. 49-50
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- сценарии праздников -- праздники -- 8 Марта -- Восьмое марта -- Международный женский день -- школы раннего развития -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Сценарий праздника для детей, посвященный 8 Марта. Праздник состоялся в Школе раннего развития детей.


Доп.точки доступа:
Сергеева, Н. Ю. (доктор педагогических наук)

Найти похожие
2.


    Петрова, О. Ю. (заместитель директора по дошкольному воспитанию).
    Время закладывать фундамент для богатства наций [Текст] / Петрова О. Ю., Сергеева Н. Ю. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 4. - С. 30-32 : 4 фот., 1 рис.
УДК
^a371.4
^a373.2
ББК 74.200 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- дошкольное образование -- опыт работы -- дворцы детского (юношеского) творчества -- школы раннего развития -- образовательная деятельность
Аннотация: О работе учреждений дополнительного образования с детьми дошкольного возраста. Об основных задачах деятельности педагогического коллектива Школы раннего развития детей "Подсолнушек" (открыт на базе Дворца детского (юношеского) творчества г. Чебоксары).


Доп.точки доступа:
Сергеева, Н. Ю. (доктор педагогических наук, доцент кафедры педагогики); Дворец детского (юношеского) творчества \подсолнушек, школа раннего развития детей\

Найти похожие
3.


    Титорова, Е. Г. (педагог доп. образования Гор. дворца творчества).
    Проектирование образовательного модуля "Интонационные погружения" на занятиях по музыкальному развитию детей 6-7 лет [Текст] / Е. Г. Титорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 40-46 : Ил.: рис., фото, табл. - 1; Первый блок: актуализация. - 1; Второй блок: цели и задачи. - 1; Третий блок: содержание модуля. - 1; Четвертый блок: методическое обеспечение модуля. - 1; Пятый блок: основные результаты модуля и способы их проверки
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Железногорск, город--Красноярский край--Россия
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- дворцы творчества -- школы раннего развития -- эстетические школы -- дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- 6 лет -- 7 лет -- музыкальное образование -- музыкальное развитие -- модули (образование) -- образовательные модули -- проектирование (образование)
Аннотация: Из опыта работы педагога эстетической школы раннего развития "Радость" Городского дворца творчества г. Железногорска Красноярского края. Педагог изучила методику В. П. Рева "Интонационные погружения на уроках музыки" и успешно стала применять ее на практике, адаптировав к задачам своей программы. Результатом стало появление нового элемента программы - сквозного образовательного модуля "Интонационные погружения". В статье рассматриваются структурные блоки этого модуля.


Доп.точки доступа:
Рева (педагог) \в. П.\; Городской дворец творчества \"радость", эстетическая школа раннего развития\Городской дворец творчества \радость, эстетическая школа раннего развития\

Найти похожие
4.
027.625
П 31

    Петухова, Наталья (гл. библиотекарь).
    Сначала книжка, и кукла - тоже [Текст] / Н. Петухова // Библиотека. - 2007. - N 7. - С. 48-49 . - ISSN 0869-4915
УДК
027.625
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
раннее развитие детей -- школы раннего развития -- воспитание дошкольников -- читатели-дошкольники
Аннотация: Школа раннего развития "Вместе с книгой мы растем" для детей от одного года до семи лет, организованная в Центральной детской библиотеке г. Новокузнецка. Руководитель - психолог Елена Медведенко.


Доп.точки доступа:
Медведенко, Елена (психолог); Новокузнецкая детская централизованная библиотечная система \центральная детская библиотека. школа раннего развития "вместе с книгой мы растем"\

Найти похожие
5.


    Сороковая, Г. С. (заведующая отделом дошкольного развития).
    Создание атмосферы эмоционального благополучия и комфорта [Текст] / Сороковая Г. С. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 3. - С. 29-31. - 1 фот.
УДК
^a371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- дворцы детского и юношеского творчества -- школы раннего развития -- эмоциональное благополучие -- комфорт
Аннотация: О работе школы раннего развития "Росток" Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина г. Брянска. Главным принципом работы педагогов школы является создание атмосферы эмоционального благополучия и комфорта.


Доп.точки доступа:
Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина \росток, школа раннего развития\

Найти похожие
6.


    Кирдяева, Н. В.
    Социально ориентированная подготовка детей предшкольного возраста к начальному обучению [Текст] / Н. В. Кирдяева // Начальная школа. - 2008. - N 11. - С. 28-32 : 1 табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. ). - 1; Ты и твои друзья. Учимся уступать и договариваться . - ISSN 0027-7371
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- подготовка к школе -- предшкольная подготовка -- социально ориентированная подготовка (дошкольная педагогика) -- школы раннего развития -- опыт работы -- курсы (дошкольная педагогика) -- конспекты занятий (дошкольная педагогика) -- предшкольный возраст -- занятия (дошкольная педагогика) -- начальное обучение
Аннотация: О социально ориентированной подготовке детей предшкольного возраста и ее основных компонентах. Приводится примерная тематика занятий курса "Играем в школу" и примерный конспект занятия на тему "Ты и твои друзья. Учимся уступать и договариваться". (Из опыта работы педагогов "Школы раннего развития" г. Пензы, в которой используется социально ориентированный подход к подготовке детей к начальному обучению).


Доп.точки доступа:
Школа раннего развития

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)