Поисковый запрос: (<.>K=школьное воспитание<.>) |
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Гликман, И. З. (проф.). Воспитание в школе: каким ему быть [Текст] / И. З. Гликман> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 53-57
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- школьники -- молодежь -- общеобразовательные школы -- школьное воспитание -- интернаты -- школы-интернаты -- школьное производство -- воспитатели -- воспитательная работа -- выпускники школ -- воспитанность выпускников -- самоуправленческая деятельность -- школьное самоуправление -- клубы -- школьные клубы Аннотация: Автор рассматривает три основные области налаживания общешкольной воспитательной деятельности: участие школьников в общественно полезных делах, организация досуговой клубной деятельности и развитие самоуправленческой деятельности школьников.
Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
2.
|
Гликман, И. З. (проф.). Воспитание в школе: каким ему быть [Текст] / И. З. Гликман> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 53-57
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- школьники -- молодежь -- общеобразовательные школы -- школьное воспитание -- интернаты -- школы-интернаты -- школьное производство -- воспитатели -- воспитательная работа -- выпускники школ -- воспитанность выпускников -- самоуправленческая деятельность -- школьное самоуправление -- клубы -- школьные клубы Аннотация: Автор рассматривает три основные области налаживания общешкольной воспитательной деятельности: участие школьников в общественно полезных делах, организация досуговой клубной деятельности и развитие самоуправленческой деятельности школьников.
Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
3.
|
Ионкина, Ю. Л. Общественное воспитание в русской школе в годы первой мировой войны [Текст] / Ю. Л. Ионкина> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 51-52
ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 1914 г. Российская империя Россия Кл.слова (ненормированные): школьное воспитание -- трудовые отряды -- реформа школы -- родительские комитеты -- гражданская ответственность Аннотация: Статья о реформе воспитательно-учебного процесса в школе, предпринятого в России в начале первой мировой войны.
Доп.точки доступа: Игнатьев (государственный деятель, министр просвещения) \п. Н.\
Найти похожие
|
4.
|
Таран, Ю. Н. О возрождении школьного воспитания: из опыта региона [Текст] / Ю. Н. Таран> // Социология образования. - 2007. - N 8. - С. . 105-106
ББК 60.54 + 74.200 Рубрики: Социология--Социология групп Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Россия Липецкая область Кл.слова (ненормированные): молодежь -- школьники -- воспитание школьников -- школы -- школьное воспитание -- регионы -- общеобразовательные школы -- социологические исследования Аннотация: Опыт школьного воспитания в липецких общеобразовательных учреждениях на основе социологического исследования.
Найти похожие
|
5.
| 371.4 П 58
Попова, А. И. (канд. пед. наук, ведущ. науч. сотрудник). Национальные традиции в духовно-нравственном воспитании детей в семье и начальной школе [Текст] / А. И. Попова> // Начальная школа. - 2008. - N 5 ; Начальная школа. - 2008. - N 5. - (Библиотечка учителя.- 2008.- N 5.- С. 11-14)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- начальная школа -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- семейное воспитание -- национальные традиции (теория и методика воспитания) -- традиции национальные (теория и методика воспитания) -- школьное воспитание Аннотация: Структура, классификация, технологические характеристики национальных традиций. Основные блоки традиций, освоение которых осуществляется в ходе семейного и школьного воспитания детей.
Найти похожие
|
6.
| 371.4 Б 66
Битянова, Марина (профессор, кандидат психологических наук). Освобождение от иллюзий и стереотипов [Текст] / М. Битянова> // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 227-230
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания--Россия Кл.слова (ненормированные): школьное воспитание -- личностные качества -- процесс воспитания Аннотация: О процессе формирования личностных качеств и процессе воспитания.
Найти похожие
|
7.
| 371.4 П 54
Поляков, Сергей (профессор, доктор педагогических наук). Школа. Воспитательный потенциал [Текст] / С. Поляков> // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 231-239
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания--Россия Кл.слова (ненормированные): школьники -- школьное воспитание -- воспитательный потенциал школы -- школы Аннотация: О воспитательном потенциале школы и факторах этого потенциала.
Найти похожие
|
8.
|
Головкина, Т. Спор с чиновником о толерантности [Текст] / Тамара Головкина> // Молодая гвардия. - 2008. - N 1/2. - С. 229-235
. - ISSN 0131-2251ББК 87.7 + 74.200 Рубрики: Этика Категории этики Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): толерантность -- воспитание толерантности -- этническая толерантность -- воспитание детей -- школьное воспитание Аннотация: Автор высказывает свою позицию относительно воспитания в детях толерантности. Она рассказывает о своем письме, разосланном в различные инстанции, в котором она выступает против преподавания толерантности в школе, а также об ответе, полученном от одного из чиновников.
Найти похожие
|
9.
|
Сосновских, Н. Воспитание акмеологической позиции ученика [Текст] / Н. Сосновских> // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 41-43 : табл.
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): акмеологические позиции -- акмеология -- воспитательные процессы -- гуманистические ценности -- жизнедеятельность подростков -- развитие личности -- самопознание -- самореализация -- школьное воспитание Аннотация: Основной моделью воспитания и обучения является - акмеология образования, сущность которой заключается в закономерных достижениях вершин в целостном развитии человека, как взрослого, так и растущего, на каждом возрастном этапе и ступенях его непрерывного образования.
Найти похожие
|
10.
|
Поздняев, Е. "Игротехники... не важно кто мы, важно - что мы делаем" [Текст] / Е. Поздняев, А. Жукова> // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2008. - N 4. - С. 20-22
. - ISSN 1684-8152ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): соционика -- школьные игры -- школьное воспитание -- ролевые игры -- игротехники -- игровая педагогика -- игры -- информация -- владение информацией -- тьютеры Аннотация: Игротехник (мастер игровой педагогике) - это человек, который создает игру, организует ее проведение, и позже анализирует ее вместе с учениками, при этом он сам является фигурой на игровом поле.
Доп.точки доступа: Жукова, А. Найти похожие
|
|
|