Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=школьное инспектирование<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сергеева С. В.
Заглавие : Инспектирование частных учебных заведений в России (вторая четверть XIX в. )
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 9. - С.80-92. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 92 (15 назв. )
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в. 2-я четверть
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные заведения--частные учебные заведения--контроль--казенные директоры--смотрители--школьное инспектирование--инспекторы--наставления--содержание учебных курсов--контроль знаний учащихся--итоговые испытания--открытые испытания--торжественный акт--пансионы--уездные училища--приходские училища--единая форма учащихся
Аннотация: Статья посвящена совершенствованию работы частных учебных заведений России во второй четверти XIX в. огромную роль в этом сыграли инспекторы, назначаемые из числа служивших при МНП академиков, профессоров, чиновников.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Су Цзюньянь (кандидат педагогических наук), Сяо Су
Заглавие : Основные формы и тенденции развития системы инспектирования и оценки школ в Китае
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 1. - С.94-102. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 102 (5 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Китай, 20 в.; 21 в.
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): китайское образование--инспектирование образования--школьное инспектирование--система школьного инспектирования--особенности системы инспектирования--модели школьного инспектирования--иерархическая модель инспектирования--процесс инспекции--развивающая модель инспектирования--инспекционная оценка
Аннотация: Ныне действующая система инспектирования и оценки школ сформировалась в Китае в 1991 году. Выделяют две ее основные формы: иерархическую и развивающую. Они различны по своим целям и формам осуществления. Также рассматриваются основные направления развития системы школьного инспектирования и оценки в будущем.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Загвоздкин В. К. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Факультет В. К. Загвоздкина . Лекция 2 : Опыт применения стандартов в системе образования Англии
Серия: Университет педагогических и управленческих знаний для администрации школ
Разночтения заглавия :: Теория и практика применения стандартов в образовании
Место публикации : Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 6. - С.96-108. - ISSN 1999-5814. - ISSN 1999-5814
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.Продолж. Начало в № 5
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Англия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): стандарты--образовательные стандарты--образовательные учреждения--использование стандартов--образовательные системы--системы образования--зарубежные системы образования--английское образование--зарубежное образование--национальные учебные планы--модели компетентности--национальные тесты--школьное инспектирование
Аннотация: В Англии термин "стандарт" используют не только применительно к уровню достижений учащихся, но и применительно к содержанию обучения. Эти стандарты в форме так называемых учебных программ также входят в Национальный учебный план. Наряду с этим существуют и "стандарты возможностей обучения", которые описывают условия (ресурсы, квалификация персонала) и характеристики процесса качественного обучения.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)