Поисковый запрос: (<.>K=школьное краеведение<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
|
XII Всероссийская олимпиада юных краеведов [Текст] // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 36
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 2009 г.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- всероссийские олимпиады -- краеведение -- краеведческие олимпиады -- школьное краеведение -- конкурсы -- краеведы
Аннотация: Краткий отчет о XII Всероссийской олимпиаде по школьному краеведению, которая прошла в октябре 2009 года в Москве.
Доп.точки доступа:
XII Всероссийская олимпиада юных краеведов; 12 Всероссийская олимпиада юных краеведов; Двенадцатая Всероссийская олимпиада юных краеведов
Найти похожие
|
2.
|
Абросимова, Н. В. (зам. директора по научной работе).
Школьные и публичные библиотеки : грани и перспективы взаимодействия [Текст] : доклад на четвертой международной научно-практической конференции "Библиотеки и образование" / Н. В. Абросимова // Школьная библиотека. - 2008. - N 4. - С. 27-30
. - ISSN 1680-2748ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело--Ярославская область--Российская Федерация--Россия
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
краеведческие фонды школьных библиотек -- фонды школьных библиотек -- школьные библиотеки -- библиотеки -- школьное краеведение -- краеведение -- опыт библиотек -- порталы -- проекты
Аннотация: Краеведческая работа библиотек Ярославской области.
Найти похожие
|
3.
|
Агаларова, П. И. (отличник образования Республики Дагестан).
Экологическая игра краеведческой направленности "Путешествие на бархан Сарыкум" [Текст] / П. И. Агаларова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 3. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Дагестан--Россия--Сарыкум, гора-дюна
Кл.слова (ненормированные):
методика географии -- экология -- экологические игры -- краеведение -- школьное краеведение -- экологические знания -- песчаные горы -- барханы
Аннотация: Для развития экологических знаний, умений и навыков у школьников весьма эффективно использование во внеклассной работе ролевых игр краеведческой направленности.
Найти похожие
|
4.
|
Веденеева, Г. И. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий лабораторией).
Феномен родного края и его ресурс в духовно-нравственном воспитании учащихся [Текст] / Г. И. Веденеева // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
краеведение (образование) -- родной край -- познание родного края -- социальное пространство -- духовно-нравственные ценности -- доверительные отношения -- школьное краеведение -- источники краеведения -- смыслы краеведческих объектов -- духовно-нравственное воспитание
Аннотация: В статье характеризуются особенности родного края и возможности их использования в духовно-нравственном воспитании учащихся. В центре внимания автора - нравственные ценности, их осмысление в процессе краеведческой работы.
Найти похожие
|
5.
|
Демидова, Н. Н.
Перспективы экологического краеведения в школьном образовании [Текст] / Н. Н. Демидова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- школьное краеведение -- экоразвитие -- экологизация образования -- экологическая ответственность -- культурная преемственность -- историческая преемственность -- школьное образование -- краеведение -- экологическое краеведение -- школы
Аннотация: В статье обосновывается выделение экологического краеведения в самостоятельное направление школьного образования. Определяются цели, задачи, объект, предмет экологического краеведения, а также дидактические принципы отбора, конструирования и реализации эколого-краеведческого содержания.
Найти похожие
|
6.
|
Кокшарова, Т. Н. (учитель географии).
Роль краеведения в развитии личности учащихся [Текст] / Т. Н. Кокшарова // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 5. - С. 39-41,48
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- географическое краеведение -- школьное краеведение -- внеурочное краеведение -- краеведческие кружки -- опыт работы
Аннотация: Краеведческая работа развивает творческие способности школьников, расширяет кругозор и обогащает знаниями краеведческого характера, формирует умения и навыки ведения поисковой, исследовательской работы в походах, на экскурсиях, в музеях, пробуждает интерес к изучению жизни людей и природы своего края, воспитывает личность гражданина-патриота.
Найти похожие
|
7.
|
Мартинкова, Е. В. (педагог-психолог).
Краеведение как один из способов познания окружающего мира [Текст] / Е. В. Мартинкова // Начальная школа. - 2019. - № 5. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- младшие школьники -- начальная школа -- познание окружающего мира -- профориентация -- семейные родословные -- топонимы -- школьное краеведение
Аннотация: В статье описаны основные направления краеведческой работы в начальной школе.
Найти похожие
|
8.
|
Погорелая, Г. В.
Школьное краеведение как компонент иноязычного образования [Текст] / Г. В. Погорелая // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 6. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65 (6 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- иноязычное образование -- краеведение -- краеведческий подход -- школьное краеведение
Аннотация: Коммуникативная направленность обучения иностранному языку при опоре на региональную культуру реализуется в процессе совершенствования иноязычных речевых умений при включении в содержание обучения освоения местного культурно-исторического контекста.
Найти похожие
|
9.
|
Сараева, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
Роль топонимики в изучении географии [Текст] / А. М. Сараева, Е. В. Соломина // География в школе. - 2012. - № 8. - С. 46-47
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение географии -- географические знания -- уроки географии -- географические названия -- географические термины -- этимология географических названий -- топонимика -- школьное краеведение
Аннотация: Авторы показывают значение топонимики при изучении географии.
Доп.точки доступа:
Соломина, Е. В.
Найти похожие
|
10.
|
Томашева, Е. Н.
Заняться краеведением еще не поздно! [Текст] / Е. Н. Томашева // Школьная библиотека. - 2007. - N 3. - С. . 47-54. - Библиогр.: с. 54 (14 назв. )
ББК 26.89
Рубрики: География--Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- библиотеки -- детские библиотеки -- указатели -- краеведческие указатели -- патриотическое воспитание -- краеведческая информация -- журналы -- краеведческие журналы -- школьное краеведение -- глобализация
Аннотация: Анализ краеведческой деятельности с детьми в России и методические советы начинающим эту работу.
Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил Васильевич \м. В.\; Толль \ф. Г.\
Найти похожие
|
11.
|
Черных, Д. К. (учитель географии высшей квалификационной категории).
Краеведение как форма воспитания ценностного отношения к Родине [Текст] / Д. К. Черных // География и экология в школе XXI века. - 2015. - № 2. - С. 49-54
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- краеведческие материалы -- краеведческие работы -- научно-исследовательские работы школьников -- учебно-воспитательные цели -- формы воспитания -- школьное краеведение -- школьные экспедиции
Аннотация: Краеведение - одна из самых распространенных и популярных среди педагогов и обучающихся форм внеклассной деятельности по любому учебному предмету. Сущность школьного краеведения заключается во всестороннем изучении учащимися в учебно-воспитательных целях своего края по разным источникам и главным образом на основе непосредственных наблюдений под руководством преподавателя.
Найти похожие
|
12.
|
Шильникова, Е. В. (зам. директора по воспитат. работе МОУ Новопокровская средняя общеобразовательная школа).
Программа "Родники народные" (творческое объединение "Юный краевед") [Текст] / Е. В. Шильникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 10. - С. 13-15
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Нижегородская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- опыт работы -- образовательные учреждения -- общеобразовательные школы -- школы (образование) -- творческие объединения (образование) -- краеведческая работа -- краеведение -- школьное краеведение -- школьные музеи -- музеи школьные -- программы (образование) -- образовательные программы
Аннотация: О программе "Родники народные" творческого объединения "Юный краевед", которое работает в Новопокровской средней общеобразовательной школе Нижегородской области. Центром воспитательной системы в школе является школьный музей.
Доп.точки доступа:
Новопокровская средняя общеобразовательная школа \"юный краевед", творческое объединение\; Новопокровская средняя общеобразовательная школа \юный краевед, творческое объединение\
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный