Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (67)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьное математическое образование<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-17 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Якубов А. В.
Заглавие : А нужен ли такой ЕГЭ базового уровня по математике?
Серия: Актуальная тема
Место публикации : Математика в школе. - 2016. - № 4. - С.3-7: 5 табл.
Примечания : Примеч. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--егэ--единый государственный экзамен--базовый уровень--школьное математическое образование
Аннотация: В 2015 году впервые ЕГЭ по математике был разделен на базовый и профильный уровни. Рассуждения автора статьи о целесообразности "двухуровневого" формата государственного экзамена по математике.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рыжик В. А.
Заглавие : Царский путь в геометрии?
Серия: Актуальная тема
Место публикации : Математика в школе. - 2017. - № 4. - С.3-16: рис.
Примечания : Библиогр.: с. 15-16 (40 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение математике--обучение геометрии--школьное математическое образование--школьная математика--экспериментальная математика--физика--прикладная математика--изучение производной
Аннотация: О школьном математическом образовании.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванов А. В.
Заглавие : О некоторых итогах ЕГЭ-2015 по математике
Серия: Проблемы и суждения
Место публикации : Математика в школе. - 2016. - № 2. - С.42-47: рис.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2015 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--егэ--единый государственный экзамен--итоги егэ--школьное математическое образование
Аннотация: Автор статьи проводит анализ состояния математического образования.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Богомолова Е. П., Максимова О. В., Ратникова Т. А.
Заглавие : Некоторые итоги первого профильного ЕГЭ по математике
Серия: Актуальная тема
Место публикации : Математика в школе. - 2016. - № 3. - С.4-8: 2 рис., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2015 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--егэ--единый государственный экзамен--профильный уровень--итоги егэ--школьное математическое образование
Аннотация: В 2015 году впервые ЕГЭ по математике был разделен на базовый и профильный уровни.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Якубов А. В.
Заглавие : ЕГЭ по математике: может, все-таки обойтись одним экзаменом по предмету?
Серия: Актуальная тема
Место публикации : Математика в школе. - 2020. - № 2. - С.3-9: 3 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 9 (8 назв.). - Примеч. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--егэ--единый государственный экзамен--базовый уровень--профильный уровень--школьное математическое образование
Аннотация: В статье сделана попытка проанализировать последнее решение Рособрнадзора о сдаче выпускниками только одного из двух экзаменов по математике: профильного или базового уровней. Приводятся аргументы о необоснованности данного решения и предлагается вариант решения проблемы – один экзамен, включающий в себе задачи двух уровней.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мельников Р. А., Саввина О. А., Черноусова Н. В.
Заглавие : Вячеслав Иосифович Крупич : (к 100-летию со дня рождения)
Серия: Деятели науки и просвещения
Разночтения заглавия :: Крупич Вячеслав Иосифович
Место публикации : Математика в школе. - 2022. - № 6. - С.59-63: 3 фот.
Примечания : Библиогр.: с. 63 (5 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--математическое образование--школьное математическое образование--биографии--преподавание математике--методика обучения математике--научная деятельность--преподавательская деятельность--исследовательская деятельность--текстовые задачи
Аннотация: В 2022 году исполняется 100 лет со дня рождения математика-педагога, доктора педагогических наук, профессора Вячеслава Иосифовича Крупича (1922–2000), известного специалиста в области теории и методики обучения математике. Ему удалось создать научную школу, в рамках которой выявлены и разработаны методические аспекты системного анализа обучения решению математических задач. В статье кратко описываются биография и научный путь учёного; раскрываются достоинства созданной им учебно-методической литературы; выявляется круг его учеников и приводится обзор выполненных ими исследований.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рыжик В. И.
Заглавие : Школьная математика как введение в науку
Серия: Деятели науки и просвещения
Место публикации : Математика в школе. - 2019. - № 2. - С.61-67
Примечания : Библиогр.: с. 67 (29 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение математике--школьное математическое образование--школьная математика--принцип научности--физика--геометрия--наука
Аннотация: Как сблизить науку математику и учебный предмет "математика"? Как успешно реализовать на практике дидактический принцип научности, превратив его в руководство к действию? В статье предлагается одно из решений этой непростой проблемы.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Утеева Р. А.
Заглавие : Геометрия – наука, методика и искусство преподавания : (к 80-летию со дня рождения Евгения Викторовича Потоскуева)
Серия: Поздравляем юбиляра
Место публикации : Математика в школе. - 2020. - № 1. - С.71-76: 8 фот.
Примечания : Библиогр.: с. 76 (3 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): геометрия--геометрическое образование--биографии--преподаватели--научно-педагогическая деятельность--учебники геометрии--школьное математическое образование--методика обучения геометрии--юбилеи
Аннотация: О научно-педагогической деятельности ученого, автора школьных учебников геометрии Е. В. Потоскуева.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Егупова, Марина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Об уровнях сложности задач, связанных с практическими приложениями школьной математики
Серия: Наука, образование, технологии .
    Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С.96-101: рис. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 101 (4 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика (дисциплина)--математика в школе--учебные предметы--учебные дисциплины--школьное математическое образование--математические задачи--задачи на приложение--практическое приложение математики--метод математического моделирования--математического моделирования метод--математизация метода математического моделирования--уровни сложности задач
Аннотация: О задачах, связанных с практическими приложениями математики, проблеме определения уровней сложности подобных задач. Автор предлагает свою классификацию уровней сложности, которая позволит выделить базовые задачи, обязательные для решения всеми учащимися.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зеленский А. С.
Заглавие : Использование специально сконструированных ошибочных и нерациональных решений задач для повторения и коррекции знаний учащихся
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2012. - № 2. - С.24-33
Примечания : Библиогр.: с. 33 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки математики--школьный курс--школьное математическое образование--ошибочное решение--самоконтроль--уравнения с модулем--неравенства с модулем--методика повторения материала--алгоритмы поиска ошибок--нерациональное решение
Аннотация: В статье описывается методический прием, в котором школьникам предлагаются специально сконструированные ошибочные или нерациональные решения задач. Приводится подборка решений уравнений и неравенств с модулями, содержащих различные ошибки и недочеты, даются их разбор и рекомендации учителю.
Найти похожие

 1-10    11-17 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)