Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьные психологи<.>)
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-39 
1.


    Шувалов, А. В.
    VI Всероссийская неделя школьной психологии [Текст] / А. В. Шувалов, К. С. Серегин // Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С. 162-166 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
всероссийские недели психологии -- недели школьной психологии -- школьная психология -- школьные психологи -- психологическая помощь школьникам
Аннотация: Краткий обзор работы 6-й Всероссийской недели школьной психологии. Проходила с 26 июня по 1 июля 2010 г. (г. Сочи).


Доп.точки доступа:
Серегин, К. С.; Всероссийская неделя школьной психологии

Найти похожие

2.


    Мачурина, Татьяна Николаевна (клинический детский и подростковый психолог).
    Алгоритм работы школьного психолога с молодым педагогом: адаптация к школе и гармонизация профессиональной коммуникации [Текст] / Татьяна Николаевна Мачурина // Народное образование. - 2016. - № 7/8. - С. 105-107
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
молодые учителя -- молодые педагоги -- школьные психологи -- адаптация учителей -- дезадаптация учителей -- индивидуальные консультации -- психотерапия -- классное руководство -- молодые специалисты -- техники групповой работы -- психотерапевтическая помощь -- внутренние конфликты -- внутренние переживания
Аннотация: Представлен алгоритм работы психолога по адаптации молодого педагога в школе, рассмотрены основные методики психологической диагностики и основные виды профессиональной помощи начинающему специалисту.


Найти похожие

3.


    Должикова, Татьяна Анатольевна.
    Анализ работы школьный психологической службы по адаптации первоклассников [Текст] / Т. А. Должикова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 3. - С. 92-94 : рис. - Библиогр.: с. 94 (3 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- детская психология -- 1 класс -- учебный процесс -- младшие школьники -- адаптация -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- школьные психологи -- школьная психологическая служба
Аннотация: О проблеме школьной адаптации учащихся 1-х классов.


Найти похожие

4.


    Остапенко, А. А.
    Взросление подростков: нарушения и их преодоление [Текст] / А. А. Остапенко // Социальная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 35-45
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- взросление подростков -- социальное взросление -- инфантилизация -- знаково-символьная реальность -- психологические дисфункции -- школьные психологи -- социальные педагоги -- классные руководители
Аннотация: Школьные психологи, социальные педагоги и классные руководители все чаще сталкиваются с проблемами, обусловленными взрослением подростков.


Найти похожие

5.


    Бякова, Н. В.
    Возможности психологического просвещения в работе школьного психолога [Текст] / Н. В. Бякова, С. В. Истомина // Психология и школа. - 2009. - N 2. - С. 100-106. - Библиогр.: с. 99 (25 назв. )
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
допрофессиональная подготовка -- научно-практические конференции -- олимпиады -- психологическое просвещение -- школьные психологи
Аннотация: В статье обсуждаются возможности, цели, задачи и функции психологического просвещения как важного направления в работе школьного психолога. Описываются формы психологического просвещения - научно-практические конференции, Неделя психологии, клуб "Семь-Я", олимпиада по психологии, школа допрофессиональной подготовки. Делается вывод об эффективности выбранных направлений работы.


Доп.точки доступа:
Истомина, С. В.

Найти похожие

6.


    Щипулина, Л. И.
    Выступление заместителя директора по основной и старшей школе "Интеграция и дифференциация: две стороны одной медали" [Текст] / Щипулина Л. И. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 6. - С. 86-102
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Россия--Москва

Кл.слова (ненормированные):
руководители -- интеграция -- дифференцированное обучение -- дифференциация -- центры образования -- направления деятельности -- образовательные учреждения -- психологи -- учебно-воспитательный процесс -- старшая школа -- школьные психологи -- педагогический опыт -- педсоветы -- педагогическая диагностика -- основная школа -- школьная неуспешность -- психолого-медико-педагогическое сопровождение
Аннотация: О двух взаимодополняющих встречных тенденциях, дифференциации и интеграции в процессе работы в основной и старшей школе Центра образования N 109 г. Москвы.


Доп.точки доступа:
Центр образования N 109

Найти похожие

7.


   
    Выявление и предупреждение суицидального поведения среди несовершеннолетних [Текст] / Г. Банников [и др.] // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 5. - С. 41-45. - Библиогр.: с.45 (11 назв.)
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
суицидальное поведение -- аутоагрессивное поведение -- подростки -- школьные психологи -- суицидальные риски -- суицидальное состояние
Аннотация: Рассказывается о проблемах современного российского общества - аутоагрессивном и суицидальном поведении в среде подростков и молодежи. Выявляются факторы и ситуации суицидального риска, даются практические рекомендации школьным психологам о работе с группами риска.


Доп.точки доступа:
Банников, Г. (кандидат медицинских наук; старший научный сотрудник отделения суицидологии); Вихристюк, О. (кандидат психологических наук; руководитель ЦЭПП); Миллер, Л. (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник лаборатории ЦЭПП); Матафонова, Т. (руководитель практического отдела ЦЭПП)

Найти похожие

8.


   
    Выявление и предупреждение суицидального поведения среди несовершеннолетних [Текст] / Г. Банников [и др.] // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2012. - № 4. - С. 34-37
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
суицидальное поведение -- аутоагрессивное поведение -- подростки -- школьные психологи -- суицидальные риски -- суицидальное состояние
Аннотация: Рассказывается о проблемах современного российского общества - аутоагрессивном и суицидальном поведении в среде подростков и молодежи. Выявляются факторы и ситуации суицидального риска, даются практические рекомендации школьным психологам о работе с группами риска.


Доп.точки доступа:
Банников, Г. (кандидат медицинских наук; старший научный сотрудник отделения суицидологии); Вихристюк, О. (кандидат психологических наук; руководитель ЦЭПП); Миллер, Л. (кандидат психологических наук; ведущий научный сотрудник лаборатории ЦЭПП); Матафонова, Т. (руководитель практического отдела ЦЭПП)

Найти похожие

9.


    Битянова, М.
    Диагностика в работе педагога-психолога [Текст] / М. Битянова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 14-17
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
педагоги-психологи -- психологи -- школьные психологи -- диагностика -- педагогическая диагностика -- диагностическая работа -- исследовательские методики -- психодиагностика -- диагностические задачи
Аннотация: О сути диагностической работы в школе.


Найти похожие

10.


   
    Диагностика суицидального поведения детей и подростков [Текст] // Социальная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 48-70
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
социальные психологи -- школьные психологи -- суицидальное поведение детей -- суицидальные риски -- дети группы риска -- психолого-педагогическое сопровождение -- эмоциональное неблагополучие подростков
Аннотация: Психолого-педагогическое сопровождение для диагностики суицидального риска подростков.


Найти похожие

11.


    Рыженко, С. К.
    Диагностика эмоционального состояния с помощью рисуночного теста Сильвера [Текст] / С. К. Рыженко // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 1. - С. 64-74 : 7 ил.
УДК
ББК 88.492 + 88.8
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- эмоциональные состояния -- школьники -- рисуночные тесты -- психологические тесты -- рисуночный тест Сильвера -- Сильвера рисуночный тест -- детские рисунки -- анализ рисунков -- арт-терапия -- психотерапия -- методы арт-терапии -- школьные психологи -- работа с детьми
Аннотация: В статье описывается тест Сильвера, а также возможности его использования в образовательных целях.


Найти похожие

12.


    Гуднова, О.
    Занятия в кружках и работа школьного психолога [Текст] / О. Гуднова // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 18 : Ил. на вклейке . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- школьные психологи -- художественная педагогика -- макраме -- мелкая моторика -- познавательные процессы -- умственные способности -- готовность к школе -- интеллектуальное развитие -- школьная психология -- школы
Аннотация: Наряду с прочими упражнениями на развитие мелкой моторики в школе "Наследник" решили включить в комплекс занятий детей с психологом занятия по макраме. У детей, регулярно посещающих занятия по макраме, наблюдается рост показателей логического мышления, памяти, заметно повышаются внимание и работоспособность.


Доп.точки доступа:
Школа "Наследник"; Наследник, школа

Найти похожие

13.


    Мороз, Ю. С.
    Использование историй, метафор и притч в работе психолога общеобразовательного учреждения [Текст] / Ю. С. Мороз // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 9. - С. 24-25. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. )
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- школьные психологи -- притчи -- метафоры -- психологическая помощь
Аннотация: Притчи как средство психологической помощи.


Найти похожие

14.


    Янковская, Н. А.
    История становления школьной психологической службы в нашей стране [Текст] / Н. А. Янковская // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 2. - С. 5-24
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
педология -- школьная психологическая служба -- психология обучения -- школьные психологи -- практические школьные психологи -- психологи -- диагностико-коррекционная работа -- психодиагностика -- этапы диагностико-коррекционной работы -- развивающая работа -- психопрофилактическая работа -- психолого-педагогический консилиум -- педагогический консилиум -- психологическая консультация -- психологическое консультирование -- деятельность школьного психолога
Аннотация: В статье идет речь о предмете педологии, о развитии школьной психологическое службы в России, о деятельности школьного психолога.


Найти похожие

15.


    Решетников, О. В. (кандидат психологических наук; директор; психолог; руководитель).
    Какой должна быть психологическая служба в школе? [Текст] / О. В. Решетников // Школьные технологии. - 2015. - № 3. - С. 16-24
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
школьные психологи -- психологическая служба -- школьная психологическая служба -- освоение образовательных стандартов -- учащиеся -- мониторинг личностного развития -- профессионализация -- формирование социальной среды -- социальная среда развития -- социально-психологическая компетентность -- социальные компетенции
Аннотация: В своей статье автор описывает возможные пути выхода из кризиса психологической службы системы образования.


Найти похожие

16.


    Хлюпин, В.
    Когда все есть [Текст] : записки школьного психолога / В. Хлюпин // Социальная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 38-43
УДК
ББК 88.5
Рубрики: Психология
   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- школьные психологи -- трудные дети -- педагогическая запущенность -- психологические службы -- дополнительное образование -- отклоняющееся поведение
Аннотация: Педагогически запущенный ребенок из вполне обеспеченной семьи. Работа психологической и социальной служб школы с трудным ребенком и его семьей. Профилактика отклоняющегося поведения.


Найти похожие

17.


    Дубовик, Ирина Михайловна (ведущий научный сотрудник; кандидат педагогических наук).
    Консультации [Текст] / Ирина Михайловна Дубовик // Народное образование. - 2015. - № 1. - С. 207-210
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- образовательные организации -- наркомания -- школьники -- педагоги -- профилактика наркомании -- школьные психологи -- социальные педагоги -- психоактивные вещества -- здоровый образ жизни -- подростки -- аддиктивное поведение -- зависимое поведение -- родители -- токсикомания
Аннотация: Ответы психолога на вопросы педагогов школ, родителей, учащихся по проблеме профилактики наркомании.


Найти похожие

18.


    Журавлева, Л. В.
    Международный опыт разработки образовательных стандартов [Текст] / Л. В. Журавлева // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 24-29. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.204 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
международный опыт -- опыт работы -- разработка образовательных стандартов -- образовательные стандарты -- стандарты в образовании -- качество образования -- эффективность обучения -- руководители школ -- школы -- родители -- семья -- обучение -- общины -- психологи -- школьные психологи -- учителя -- учебный процесс -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты
Аннотация: Рассмотрена роль образовательных стандартов в улучшении работы контингента всей школы: руководителей, учителей и школьных психологов. Также представлены возможности образовательных стандартов в подготовке будущих педагогов.


Найти похожие

19.


    Рыженко, С. К. (кандидат психологических наук).
    Метод цветной терапии и терапии шедеврами искусства в коррекции психоэмоционального состояния педагогов [Текст] / С. К. Рыженко // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 3. - С. 69-77 : 4 ил. - Библиогр.: с. 77 (3 назв.)
УДК
ББК 88.40 + 88.492
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
учителя -- психоэмоциональные состояния -- психотерапия -- арт-терапия -- методы арт-терапии -- школьные психологи -- школьная психологическая служба -- работа с учителями -- цветовая диагностика -- цветотерапия -- коррекция психоэмоциональных состояний -- терапия шедеврами искусства
Аннотация: В статье представлены способы коррекции психоэмоционального состояния педагогов с помощью методов арт-терапии.


Найти похожие

20.


    Микляева, А. (канд. психол. наук).
    Направления деятельности школьного психолога по коррекции школьной тревожности [Текст] / А. Микляева, П. Румянцева // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 53-61. - Библиогр. в тексте
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
тревожность -- школьная тревожность -- школьные психологи -- коррекция школьной тревожности -- проявления школьной тревожности -- нежелание учиться -- излишняя старательность -- раздражительность -- рассеянность -- возрастные причины тревожности -- возрастные особенности -- первоклассники -- оценки -- отметки -- подростки -- диагностика -- психодиагностика
Аннотация: Рассмотрены типичные формы проявления школьной тревожности на разных этапах обучения с учетом возрастных особенностей учащихся. Даны рекомендации школьному психологу по диагностике тревожности.


Доп.точки доступа:
Румянцева, П. (канд. психол. наук)

Найти похожие

 1-20    21-39 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)