Поисковый запрос: (<.>K=школьные сочинения<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Я и моя страна через 20 лет // Смена, 2001. т.N 1.-С.17-25
|
2.
| Василенко Е. В. Пепел войны и юные сердца/Василенко Евгений Васильевич // Литература в школе, 2016,N № 5.-С.24-26
|
3.
| Андреева И. Ю. "Волшебная сила искусства"/И. Ю. Андреева // Русский язык в школе, 2015,N № 8.-С.27-29
|
4.
| Айзерман Л. С. Человек в истории и история в человеке/Айзерман Лев Соломонович // Литература в школе, 2016,N № 10.-С.23-27
|
5.
| Калганова Т. А. Эссе как жанр школьного сочинения/Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе, 2016,N № 6.-С.32-34
|
6.
| Бариева Г. Р. Сочинение - толкование понятия/Г. Р. Бариева // Русский язык в школе, 2015,N № 8.-С.25-27
|
7.
| Моя семья в истории Великой Отечественной войны/ В. Подборнов [и др.] // Начальная школа, 2015,N № 5.-С.7-11
|
8.
| Ядровская Е. Р. Школьники пишут о войне/Ядровская Елена Робертовна // Литература в школе, 2015,N № 11.-С.25-27
|
9.
| Кирякова Л. В. Каким быть экзаменационному сочинению?/Л. В. Кирякова // Русский язык в школе, 2015,N № 8.-С.20-21
|
10.
| Мы помним, мы гордимся/ П. Ананьева [и др.] // Начальная школа, 2015,N № 7.-С.33-38
|
11.
| Айзерман Л. С. Человек в истории и история в человеке/Айзерман Лев Соломонович // Литература в школе, 2016,N № 11.-С.16-22
|
12.
| Романичева Е. С. Карточки-задания как дидактическое сопровождение процесса обучения сочинению на литературную тему/Романичева Елена Станиславовна // Литература в школе, 2019,N № 6.-С.29-32
|
13.
| Пранцова Г. В. Система заданий и упражнений для обучения итоговому сочинению-рассуждению/Пранцова Галина Васильевна // Литература в школе, 2019,N № 5.-С.29-32
|
14.
| Суворова И. "Костер" разогрел дискуссию поколений/Инесса Суворова // Родина, 2022,N № 7.-С.11
|
15.
| Пранцова Г. В. Специальный курс "Сочинение-рассуждение"/Пранцова Галина Васильевна // Литература в школе, 2019,N № 9.-С.23-26
|
16.
| Вернер С. Как научить писать/Сьюзен Вернер // ОБЖ. Все для учителя!, 2018,N № 12.-С.23-24
|
17.
| Руденко Е. Катя Руденко, 13 лет: Я взрослела вместе с войной, год за два/ Е. Руденко // Родина, 2016,N № 9.-С.26-27
|
18.
| Беляева Н. В. Пропедевтическая подготовка в основной школе к итоговому сочинению в контексте реализации метапредметных результатов ФГОС основного общего образования/Беляева Наталья Васильевна // Литература в школе, 2016,N № 11.-С.22-26
|
19.
| Пранцова Г. В. Методические подходы к обучению итоговому сочинению/Пранцова Галина Васильевна, Романичева Елена Станиславовна // Литература в школе, 2018,N № 7.-С.21-24
|
20.
| Мелик-Пашаев А. Школьники "читают автора"/А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе, 2017,N № 1.-С.7-13
|
21.
| Кисина Н. Драгоценные тетрадки/Н. Кисина // Семья и школа, 2008,N N 11.-С.7
|
22.
| Гугнина О. В. Диалог добра и зла: реализация герменевтического метода/О. В. Гугнина // Преподавание истории в школе, 2009,N N 4.-С.31-33
|
23.
| Чеховская А. Мы из будущего и "они" из прошлого/А. Чеховская // Перемены, 2009,N N 4.-С.83-87
|
24.
| Пустовалов П. О языке школьных сочинений/Петр Пустовалов // Литературная учеба, 2009,N N 6.-С.190-195
|
25.
| Чеховская А. Огни школливуда/А. Чеховская // Перемены, 2009,N N 1.-С.150-155
|
26.
| Мосунова Л. А. Сочинение по литературе: структурно-функциональный подход к обучению/Л. А. Мосунова // Русская словесность, 2006,N N 5.-С.2-15
|
27.
| Багинская В. "Портрет"/В. Багинская // Природа и человек (Свет), 2007,N N 5.-С.70-71
|
28.
| Чеховская А. Такие разные Марьиванны/А. Чеховская // Перемены, 2009,N N 1.-С.145-149
|
29.
| Гапоненко П. А. Резонанс/П. А. Гапоненко // Литература в школе, 2008,N N 2.-С.47
|
30.
| Кабачек О. История невозможна без нас/Оксана Кабачек // Библиотека, 2010,N N 5.-С.16-20
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный