Поисковый запрос: (<.>K=эвристическое обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Король, Андрей Дмитриевич (доктор педагогических наук; профессор; ректор), Бушманова, Екатерина Анатольевна
Заглавие : Эвристическая игра как принцип и форма диалогизации образования
Параллельн. заглавия :Heuristic play as a principle and form of dialogization of education
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 12. - С.44-51. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 50 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диалогизация образования--дидактические игры--игры (образование)--монологизм--монологичное образование--принципы эвристической игры--эвристические задания--эвристические игры--эвристический диалог--эвристическое образование--эвристическое обучение
Аннотация: В статье раскрываются философско-методологические основания диалогичности и эвристичности игры, постулируется понятие эвристической игры, ее принципов и содержания как сущностного синтеза дидактической игры и эвристического обучения. Раскрываются отличительные особенности эвристической игры в сравнении с традиционной игрой и эвристическим заданием.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Король, Андрей Дмитриевич (доктор педагогических наук; доцент; ректор)
Заглавие : Молчание в обучении: методологические и дидактические основы
Параллельн. заглавия :Silence in education: methodological and didactic fundamentals
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 4. - С.5-15. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 12-13 (36 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): монологизм--учащиеся--ученики--молчание--монологичность образования--монологизм системы образования--методология молчания--дидактика молчания--педагогика тишины--методы молчания--эвристическое обучение--обучение молчанию
Аннотация: В мире все возрастающего говорения проявляется молчание ученика как стадия - когда ему своего сказать нечего. В то же самое время существует огромный потенциал молчания как компетентности, во время которого ученик рождает свои новые смыслы, знания, вопросы. В статье рассматриваются методологические и культурологические основы дидактики молчания, рассматривается взаимосвязь эвристического диалога и молчания.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : "Креативное образование в рамках концепции "Университет 3.0": От методологии к опыту реализации". Круглый стол научно-теоретического журнала Российской академии образования "Педагогика" в Белорусском государственном университете
Параллельн. заглавия :Creative education according to the concept "University 3.0": from methodology to practice. Round-table discussion held in Belarus State University by the journal of the Russian academy of education "Pedagogics"
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Разночтения заглавия :: Круглый стол научно-теоретического журнала Российской академии образования "Педагогика" в Белорусском государственном университете
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 11. - С.52-93
Примечания : Есть аннотация и ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--вузы--высшее образование--диалог (образование)--дидактика--дидактическая эвристика--дистанционное обучение--дистанционные образовательные технологии--классические университеты--креативное образование--креативные индустрии--круглые столы--культурные индустрии--культурологи--математика (образование)--межвузовские порталы--методология дидактической эвристики--механико-математические факультеты--направления научных исследований--научные исследования--образовательная среда--образовательные инновации--образовательные порталы--обучение математике--педагогическая подготовка--повышение квалификации--подготовка культурологов--подготовка учителей--подготовка юристов--предпринимательская деятельность университетов--предпринимательская трансформация университетов--преподаватели--профессиональная компетентность--развитие креативности--развитие научной сферы--студенты--творческая самореализация--технологии креативного образования--трансформация образовательной среды--университеты--учителя--эвристический метод обучения--эвристическое обучение--юридические инновации--юридическое образование
Аннотация: В статье представлены материалы круглого стола по вопросам трансформации образовательной среды и расширения функций современного классического университета, интеграции академических традиций в экосистему образовательных инноваций, технологических процессов и связанных с ними новых рынков, проектирования и реализации креативного образования.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ефимова Л. В.
Заглавие : К методике работы с одаренными детьми
Параллельн. заглавия :On methods for working with gifted children
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2019. - № 9. - С.6-10: рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 10. - Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Россия --Татарстан
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--преподавание химии--химия--региональный опыт--одаренные дети--проблемно-эвристический метод обучения--общеобразовательная школа--творческое обучение--метод мозгового штурма--проблемное обучение--эвристическое обучение--открытые задачи--исследовательские задачи--проблемно-поисковый метод обучения
Аннотация: Опыт работы по применению метода проблемно-эвристического обучения в средней школе. Упор сделан на использование мозгового штурма при решении открытых или исследовательских задач, примеры которых также приводятся.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сулейманов, Ринат Рамилович (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Применение эвристик при решении задач
Серия: Задачи
Место публикации : Информатика в школе. - 2017. - № 4 (127). - С.55-57: табл. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 57 (4 назв.)
ГРНТИ : 14.25.09
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Башкортостан --Уфа
Методика преподавания учебных предметов --Россия --Башкортостан --Уфа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание информатики--решение задач--эвристики--эвристические методы--эвристическое обучение
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения эвристик при решении задач.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Студеникин, Михаил Тимофеевич
Заглавие : Эвристическое обучение в дореволюционной школе России
Серия: Методика
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С.41-43. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): преподавание истории--дореволюционное образование--дореволюционные школы--эвристическое обучение--эвристика--мыслительная деятельность--умозаключения--ассоциации
Аннотация: Эвристическое обучение в русской школе ХIХ — начала ХХ вв.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Король А. Д. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Как подготовить и провести урок-диалог
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С.83-95
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): монологичность образования--компетенции диалога--диалоговые компетенции--урок-диалог--ученики--эвристический диалог--учебный диалог--метод эвристического диалога--ученические вопросы--вопросы учеников--виды вопрошания--методика эвристического вопрошания--эвристическое обучение--разработка урока-диалога--цели урока--образовательные ситуации--планирование образовательных ситуаций--эвристические ситуации--эвристические задания
Аннотация: В статье рассматриваются этапы разработки урока-диалога как одного из способов решения проблемы монологичности существующего образования и одновременно средства эффективного обучения любым учебным предметам.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской А. В. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Метапредметное содержание в стандартах нового поколения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С.36-47
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метапредметность--образовательные результаты--метапредметные образовательные результаты--фгос--стандарты образования--образовательные стандарты--стандарты нового поколения--государственные образовательные стандарты--федеральные образовательные стандарты--эвристическое обучение--дидактическая эвристика--метапредметная деятельность--содержание образования--метапредметное содержание образования--образовательные объекты--фундаментальные образовательные объекты--учебные метапредметы--методика эвристического обучения--человекосообразное обучение--природосообразное обучение--содержание образовательных стандартов--метапредметное содержание стандартов--метапредметные олимпиады
Аннотация: Автором представлена методика эвристического обучения, ориентированная на познание и открытие учениками сути фундаментальных образовательных объектов, которые наличествуют в любом учебном предмете, и основанную на принципе метапредметности.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шуванова О. В.
Заглавие : Эвристика и открытые задания на уроках географии
Серия: Теория и методика обучения и воспитания
.
Материалы всероссийского съезда учителей географии
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С.52-54
Примечания : Библиогр.: с. 54 (3 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательные учреждения--география в школе--география--обучение географии--эвристическое обучение--эвристика--эвристические открытые задания--интеллектуальные способности--креативные способности--креативное мышление--творческое самовыражение
Аннотация: Эвристика на уроках - вот то, что поможет в конструировании учеником собственного смысла, целей и содержания образования, а также процесса его организации, диагностики и осознания, позволит повысить познавательный интерес к предмету. Примеры эвристических открытых заданий для уроков.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хуторской А. В. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Педагогические средства реализации эвристического потенциала образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 3. - С.17-24. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творческие способности--развитие творческих способностей--эвристика--эвристическое образование--эвристический потенциал образования--дидактическая эвристика--эвристическое обучение--принципы эвристического обучения--эвристическая образовательная ситуация--методы обучения--типы образования--эвристические олимпиады--дистанционные эвристические олимпиады--научные школы--дистанционные научные школы
Аннотация: Раскрыт эвристический потенциал общего образования, который отражает возможности продуктивной образовательной деятельности. Определены принципы эвристического обучения, ключевой технологический элемент обучения - эвристическая образовательная ситуация. Представлен опыт проведения дистанционных эвристических олимпиад.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный