Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=экологические задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быкова Т. П. (канд. пед. наук, доц.)
Заглавие : Задачи экологического содержания на уроках математики : IV класс
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2010. - N 1. - С.62-63. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальное обучение--начальные классы--4 класс--начальная школа--дети--младшие школьники--школьники--математика (образование)--математические задачи--задачи (математика)--экологические задачи--экология (образование)
Аннотация: Приводятся примеры задач экологического содержания, которые могут использоваться в ходе изучения математики в 4-м классе.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андриянов А. П. (учитель географии и биологии)
Заглавие : Урок по теме "Живое вещество"
Серия: Теория и практика обучения и воспитания
Разночтения заглавия :: Живое вещество: Что такое биологический круговорот?: Каким образом живые организмы связаны между собой?
Место публикации : География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 3. - С.54-59: 8 рис.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биология в школе--уроки биологии--актуализация знаний школьников--деятельность на уроках--презентации--живое вещество--биологический круговорот--фотосинтез--экологические задачи--рефлексия уроков
Аннотация: Конспект урока о создании организационных и познавательных условий для формирования основных понятий "биологический круговорот", "живое вещество", о развитии умений самостоятельно определять учебные цели, планировать свою деятельность и подводить итоги выполнения работы.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Грудинина, Юлия Сергеевна (учитель информатики)
Заглавие : Применение электронных таблиц Excel на бинарном уроке по биологии и информатике
Серия: Интегрированные уроки
Место публикации : Информатика в школе. - 2015. - № 8 (111). - С.35-39: рис. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 7 класс--бинарные уроки--биологические системы--биология (дисциплина)--биология в школе--интегрированные уроки--информатика (дисциплина)--информатика в школе--компьютерное моделирование--межпредметные связи--моделирование (информатика)--учебные дисциплины--учебные предметы--школьный курс информатики--экологические задачи--электронные таблицы
Аннотация: Рассматривается применение электронных таблиц Excel для решения экологических задач, моделируемых на компьютере, на примере бинарного урока по биологии и информатики в седьмом классе "Компьютерное моделирование внутривидовых биологических систем".
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : [Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2018]
Серия: Опыт, педагогические находки .
    Презентации .
    Видеолекция .
    Презентации
Разночтения заглавия :: Задания (задачи) с развернутым ответом для подготовки к Единому государственному экзамену по биологии: Задачи экологического содержания в курсе биологии: Славкины заботы: Игровые моменты и технологии при обучении биологии: Преемственность и интеграция организации смыслового чтения на примере биологии, литературы и литературного чтения (приложения): Моделирование как метод формирования метапредметных образовательных результатов у школьников на уроках и во внеурочной работе по биологии: О совершенствовании школьного биологического образования в условиях государственно-общественного управления: Структура, содержание и методика обучения биологии в свете новой образовательной парадигмы: Дидактическое сопровождение реализации требований ФГОС по биологии: Потенциал и возможности экспертной деятельности учителя биологии: Московская электронная школа и ее возможности в преподавании биологии: Об участии предметной ассоциации учителей биологии в государственно-общественном управлении образованием: Сетевое методическое объединение учителей биологии как площадка для демонстрации опыта работы: О работе методического объединения учителей биологии г. Лобня
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 8. - С.3
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--единые государственные экзамены--егэ по биологии--экологические задачи--обучение биологии--игровые формы--смысловое чтение--метапредметные результаты--уроки биологии--электронные школы--учителя биологии--объединения
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ионина Н. Г. (кандидат биологических наук; доцент), Бояркина Ю. А, Труш­ни­ков Д. Ю.
Заглавие : Фор­ми­ро­ва­ние функ­цио­наль­ной гра­мот­но­сти школь­ни­ков через си­сте­мы учеб­ных за­да­ний
Серия: Методика преподавания .
    Опыт, педагогические находки
Место публикации : Биология в школе. - 2021. - № 5. - С.47-55: 6 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 55 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки биологии--функциональная грамотность--об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии--ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность--обучение биологии--учебные задания--фонды оценочных средств--интегрированные задания--экологические задачи
Аннотация: В статье приводятся авторские концепции современных педагогов, помогающие техногирировать процесс создания системы учебных заданий, в том числе в формате фондов оценочных средств.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)