Поисковый запрос: (<.>K=экологическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 389
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 3/2016] [Текст] / Е. В. Носова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 3. - С. 2-3. - 1; Вступительное слово редактора. - 1; Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08 апреля 2015 г. № 1/15. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне основного общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Экология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Естествознание" на уровне среднего общего образования. - 1; Концепция развития учебно-исследовательской деятельности учащихся по предметам естественнонаучного цикла в рамках реализации Курчатовского проекта конвергентного образования (из опыта работы ГБОУ Гимназия № 1748 "Вертикаль") / Носова Е. В. - 1; Обзор опыта лучших школ страны - организаторов проекта "Весна идет! " / Киселева Н. Ю., Варламов А. С. - 1; Задания для школьников к проекту "Весна идет! " / Ушакова М. М. - 1; Проблема самоопределения ученика в современной дидактике / Тряпицына А. П. - 1; Проблемы школьного образования: проекция в вуз / Пискунова Е. В. - 1; Задачный подход к формированию содержания школьного предмета биологии как способ развития универсальных учебных действий / Андреева Н. Д. - 1; Освещение результатов научных исследований и педагогических инноваций в журнале "Биология в школе" / Суматохин С. В., Лавриненко Е. А. - 1; Культура устойчивого развития как синергетический эффект образования для устойчивого развития: 8 новелл. - 1; Новые функции школьного учебника / Пономарева И. Н. - 1; Условия реализации субъектно-рефлексивного обучения студентов-биологов в системе методической подготовки на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования / Азизова И. Ю. - 1; Педагогические условия формирования готовности школьника к здоровому образу жизни: теоретические и прикладные аспекты / Звездина М. Л. - 1; Урок-эксперимент "Удивительная молекула ДНК" / Носова Е. В. - 1; Организация учебного процесса по дисциплинам "Современные проблемы методики обучения биологии" и "Современные проблемы методики обучения экологии" при подготовке магистров / Малыгина А. С., Решетникова Т. Б. - 1; Сложности в работе школьного учителя биологии в условиях перехода на ФГОС общего образования / Марина А. В.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- учебные предметы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- проекты -- дидактика -- школьное образование -- универсальные учебные действия -- педагогические инновации -- биологические журналы -- школьные учебники -- обучение студентов -- студенты-биологи -- уроки-эксперименты -- учителя биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. \.\; Кисилева, Н. Ю. \.\; Варламов, А. С. \.\; Ушакова, М. М. \.\; Тряпицына, А. П. \.\; Пискунова, Е. В. \.\; Андреева, Н. Д. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Лавриненко, Е. А. \.\; Алексеев, С. В. \.\; Пономарева, И. Н. \.\; Азизова, И. Ю. \.\; Звездина, М. Л. \.\; Малыгина, А. С. \.\; Решетникова, Т. Б. \.\; Марина, А. В. \.\
Найти похожие
|
2.
|
[Электронное приложение № 3 к журналу "Биология в школе" № 9-10/2016] [Текст] / Т. А. Корабельникова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С. 2-3. - 1; Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России от 28. 10. 2015 №08-1786 О рабочих программах учебных предметов. - 1; Аннотация к видеоуроку "Конструирование гипотезы" / Корабельникова Т. А. - 1; Алгебра - биология. Интеграция - объединение математических естественных наук / Радченко С. Г., Шевченко С. А. - 1; Биологические викторины для учащихся 7 класса / Шевченко С. А. - 1; Урок "Органы и системы органов живых организмов" в 6 классе / Шевченко С. А. - 1; Урок "Беспозвоночные животные" в 7 классе / Шевченко С. А. - 1; Урок "Познай себя" в 8 классе / Шевченко С. А. - 1; О чем молчит черепаха / Кулев А. В. - 1; Конструирование гипотезы / Корабельникова Т. А. - 1; Совершенствование УМК "Линия жизни" с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования / Суматохин С. В. - 1; Отряд Черепахи (Testudines). Подотряд Морские черепахи (Chelonioidea)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- видеоуроки -- интеграции -- биологические викторины -- живые организмы -- беспозвоночные животные -- учебные комплекты
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Доп.точки доступа:
Корабельникова, Т. А. \.\; Радченко, С. Г. \.\; Шевченко, С. А. \.\; Кулев, А. В. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Субботина, А. Ю. \.\
Найти похожие
|
3.
|
Абатурова, В. В.
VIII Всемирный чемпионат по географии: мы опять не победили [Текст] / В. В. Абатурова // География в школе. - 2008. - N 3. - С. 52-57. - Продолж. следует
. - ISSN 0016-7207ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- преподавание географии -- тесты по географии -- чемпионаты по географии -- всемирные чемпионаты -- экологическое образование
Аннотация: Особенности проведения VIII Всемирного чемпионата по географии, участие в нем России (знакомство с российскими участниками), вопросы письменного теста.
Доп.точки доступа:
Всемирный чемпионат по географии
Найти похожие
|
4.
|
Агаларова, П. И. (ст. преподаватель кафедры экологии).
Игры-соревнования в экологическом образовании школьников [Текст] / П. И. Агаларова // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- игры-соревнования (образование) -- соревновательные игры (образование) -- экологические игры -- экологическое образование -- викторины
Аннотация: О значении соревновательных экологических игр в обучении младших школьников. В качестве примера приводится викторина "Знатоки природы".
Найти похожие
|
5.
|
Актуальная информация по экологии [Текст] // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 78-80
ББК 28.08 + 20.18
Рубрики: Биология--Прикладная биология
Экология--Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- экологическое образование -- экологическая культура -- рецензии
Найти похожие
|
6.
|
Аладышкина, А. С. (кандидат социологических наук; доцент).
Формирование экологической культуры студентов [Текст] / А. С. Аладышкина, Л. А. Леонова // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 79-83. - Библиогр.: с. 83 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- студенты -- экологическая культура -- формирование экологической культуры -- высшее образование -- вузы -- бакалавриат -- бакалавры -- проектная деятельность -- экологические проекты -- компетентностный подход -- универсальные компетенции -- профессиональные компетенции -- выпускники вузов
Аннотация: В статье рассматривается использование проектной деятельности экологической направленности как элемента эффективного образовательного процесса в рамках применения ФГОС. Обозначается важность повышения экологической культуры студентов. Рассмотрены примеры проектных решений, реализованных в ходе обучения по направлению подготовки бакалавров "Экономика"; выделены формирующиеся компетенции и навыки.
Доп.точки доступа:
Леонова, Л. А. (кандидат экономических наук; старший преподаватель); НИУ ВШЭНациональный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Найти похожие
|
7.
|
Александрова, В. П. (кандидат биологических наук; доцент; учитель).
Проблемы оценки качества эколого-биологического образования в условиях реализации ФГОС [Текст] / В. П. Александрова // Биология в школе. - 2013. - № 8. - С. 41-48 : рис. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- оценка качества -- биологическое образование -- школьный курс биологии -- экологическое образование -- образовательные стандарты
Аннотация: Рассматриваются вопросы оценки качества образования по биологии и особенности оценки качества экологического образования в условиях реализации ФГОС. Материалы статьи можно использовать для создания внутришкольной системы оценки качества эколого-биологического образования и подготовки к различным формам независимой аттестации.
Найти похожие
|
8.
|
Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Интеграция экологического образования и просвещения в контексте реализации целей устойчивого развития [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2018. - № 6. - С. 59-63 : 3 табл. - Библиогр.: с. 63 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- экологическое просвещение -- интеграция -- синергизм -- устойчивое развитие
Аннотация: Обосновывается необходимость концептуальной интеграции систем экологического образования и экологического просвещения в контексте реализации целей устойчивого развития.
Найти похожие
|
9.
|
Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
К вопросу о культуре устойчивого развития и ее оценке [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2015. - № 3. - С. 47-57 : рис., табл. - Библиогр.: с. 57 (12 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- образование для устойчивого развития -- культура устойчивого развития -- качество жизни -- качество окружающей среды -- экологическая культура
Аннотация: Предпринята попытка педагогического осмысления феномена "культура устойчивого развития" и возможные ее оценки.
Найти похожие
|
10.
|
Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Образование для устойчивого развития: от научной идеи до практической реализации [Текст] : (опыт Санкт-Петербурга) / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2016. - № 8. - С. 42-56 : табл. - Библиогр.: с. 56 (8 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- образование для устойчивого развития -- интеграция -- прогнозирование -- экологическая педагогика -- педагогика здоровья -- педагогика безопасности
Аннотация: Предпринята попытка педагогического осмысления трансформации экологического образования в образование для устойчивого развития.
Найти похожие
|
11.
|
Алексеев, С. В. (доктор педагогических наук).
Опыт реализации курса "12 уроков для XXI века" как учебного модуля формирования грамотности в отношении будущего [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2020. - № 7. - С. 51-58 : 6 фот., 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 58 (10 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- устойчивое развитие -- футурология -- грамотность в отношении будущего
Аннотация: Рассматривается авторский курс (учебный модуль), в содержании которого заложены актуальные проблемы современного мира, имеющие мировоззренческий характер.
Найти похожие
|
12.
|
Алексеев, С. В.
Проект о проектах: о создании информационной базы индивидуальных проектов школьников в области проблем окружающей среды [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2012. - № 1. - С. 38-47. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)
ББК 74.26 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- индивидуальные проекты -- образование для устойчивого развития -- модель системы -- качество образования -- школа устойчивого развития
Аннотация: В статье научно обоснованы возможности и образовательный потенциал проблематики, связанной с окружающей средой и устойчивым развитием общества, для организации индивидуальных проектов в рамках реализации ФГОС второго поколения. Предлагается пошаговая модель эволюционной трансформации экологического образования в образование для устойчивого развития (ОУР). Выдвигается инициатива создания информационной базы индивидуальных проектов школьников в области проблем окружающей среды и устойчивого развития.
Найти похожие
|
13.
|
Алексеев, С. В.
Экологический вектор устойчивого развития современного образования [Текст] / С. В. Алексеев // Биология в школе. - 2009. - N 6. - С. 35-41 : 5 табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0320-9660ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- качества человека -- качества окружающей среды -- индекс развития человеческого потенциала -- качество образования -- валеологическое образование -- педагогика здоровья -- здоровье человека -- охрана окружающей среды -- экологическое образование -- педагогика устойчивого развития -- экологизация -- экологическая безопасность
Аннотация: Рассматривается проблема качества жизни общества, формулируются положения, касающиеся взаимосвязей и взаимодействий между человеком и окружающей средой.
Найти похожие
|
14.
|
Андреева, А. (канд. биол. наук).
Ресурсы образования [Текст] : новый взгляд на ботанический сад / А. Андреева // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 100-102
ББК 74.58 + 28.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Биология--Ботаника, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- экологическое образование -- ботанические сады -- образовательные программы -- эколого-образовательные программы
Аннотация: О внедрении эколого-образовательной программы в работе Ботанического сада Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова "Аптекарский огород".
Доп.точки доступа:
Ботанический сад Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова "Аптекарский огород" \клуб юного эколога\
Найти похожие
|
15.
|
Андреева, И. Г.
Укрепление здоровья школьников в современном социуме [Текст] / И. Г. Андреева // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 9. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (15 назв. )
. - ISSN 1998-0736ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- общеобразовательные стандарты -- биологическое образование -- экологическое образование -- здоровье школьников -- здоровый образ жизни -- уровень заболеваемости -- мотивации к здоровью -- статистика заболеваний -- гигиеническая грамотность -- социум
Аннотация: Формирование у школьников ценностного отношения к здоровью в процессе обучения.
Найти похожие
|
16.
|
Андреева, Л. А.
Школа - центр комплексного геоэкологического образования [Текст] / Л. А. Андреева // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (2 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- геоэкологическое образование -- экология -- экологическое образование -- экологические центры -- внеклассная экологическая работа -- экологические мероприятия -- интерактивные методы обучения -- экологическое просвещение населения -- опыт работы
Аннотация: Практико-ориентированная направленность создает преемственность между теоретическими занятиями на уроках и практической деятельности учащихся во внеклассной работе. На всех этапах обучения большое внимание уделяется деятельностным аспектам, которые реализуются в экскурсиях, полевых практикумах, проектно-исследовательских работах.
Найти похожие
|
17.
|
Антипина, Г.
Войди в лес другом! [Текст] / Г. Антипина, Л. Чупрова, Е. Калараш // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 34-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (5 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- экологическая культура -- экологические тропы -- экскурсии с дошкольниками -- прогулки с дошкольниками -- сценарии экскурсий -- сценарии прогулок
Аннотация: В статье представлен опыт работы педагогов из г. Усинска Республики Коми по организации экологического образования дошкольников. Приводится сценарий целевой прогулки "Путешествие по осенней экологической тропе" для детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Чупрова, Л.; Калараш, Е.
Найти похожие
|
18.
|
Аргунова, М. В.
Методы учебного экологического мониторинга [Текст] / М. В. Аргунова // Химия в школе. - 2009. - N 2. - С. 65-70 : 6 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- вода -- практические занятия -- экологическое образование -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- преподавание химии -- обучение химии -- критическое мышление -- конспекты занятий -- исследовательские методы -- экологические мониторинги -- РКМЧП -- органолептические методы
Аннотация: В качестве примера школьного мониторинга даны практические занятия по описанию водоема и оценке качества воды органолептическими и аналитическими методами.
Найти похожие
|
19.
|
Аргунова, М. В. (канд. биол. наук).
Обучение, погруженное в деятельность и общение [Текст] / М. В. Аргунова // Экология и жизнь. - 2008. - N 9. - С. 32-35
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- новые программы в образовании -- экологическое образование -- функции урока -- задачи урока -- технологии в образовании -- методики обучения -- образовательные методики -- методики проведения уроков -- приемы образовательные -- мозговой штурм -- конспекты -- чтение текстов
Аннотация: О новом в образовательных и школьных программах - принципах жизни в согласии с природой и ее законами.
Найти похожие
|
20.
|
Аргунова, М. В.
Основные подходы к организации уроков в курсе "Экология Москвы и устойчивое развитие" [Текст] / М. В. Аргунова // Биология в школе. - 2009. - N 3. - С. 37-49
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- преподавание экологии -- устойчивое развитие -- гуманизация общества -- образовательные программы -- школьный курс -- экологическое образование -- уроки биологии -- уроки экологии
Аннотация: О новых образовательных программах, ориентированных на принципах гуманизации общества на уроках экологии.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный