Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=экономика в школе<.>)
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-104 
1.


   
    II Московская городская олимпиада школьников по экономике, 2010 г. [Текст] / сост. Д. В. Акимов [и др. ] // Экономика в школе. - 2011. - N 1 ; N 1. - С. 84-100. - (Школьный экономический журнал. - 2011. - N 1. - С. 84-100)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Москва--Россия, 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- олимпиады -- городские олимпиады -- олимпиады по экономике -- школьные олимпиады -- тестовые задания -- олимпиадные задачи -- решение задач -- 11 класс
Аннотация: Приведены тестовые задания, 6 задач с решениями и эссе для 11 класса, со II Московской городской олимпиады школьников по экономике, 2010 г.


Доп.точки доступа:
Акимов, Д. В. \.\; Дичева, О. В. \.\; Пекарский, С. Э. \.\; Суздальцев, А. И. \.\; Федоровых, Д. А. \.\; Чадерина, М. \.\; Московская городская олимпиада школьников по экономике


Найти похожие
2.


   
    III Московская городская олимпиада школьников по основам предпринимательской деятельности, потребительских знаний и финансовой грамотности, 20011 год [Текст] / сост. Д. В. Акимов [ и др. ] // Экономика в школе. - 2011. - N 1 ; N 1. - С. 74-83. - (Школьный экономический журнал. - 2011. - N 1. - С. 74-83)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- олимпиады -- школьные олимпиады -- городские олимпиады -- олимпиадные задачи -- проверка знаний -- основы предпринимательства -- основы потребительских знаний -- потребительские знания -- финансовая грамотность -- тестирование -- ролевые игры -- компьютерные деловые игры
Аннотация: Олимпиада проводилась на основе общеобразовательных программ соответствующих ступеней обучения школьников в двух возрастных группах - учащиеся 8-9-х и 10-11-х классов. Проводилось тестирование, ролевая игра на основе мини-кейсов и заданий практической направленности. Соревнования по компьютерной деловой игре "Бизнес-курс "Корпорация плюс".


Доп.точки доступа:
Акимов, Д. В. \.\; Берзон, Н. И. \.\; Будович, Ю. И. \.\; Думная, Н. Н. \.\; Корлюгова, Ю. Н. \.\; Парамонова, А. И. \.\; Полякова, О. Б. \.\; Прутченков, А. С. \.\; Ростовцева, Н. В. \.\; Московская городская олимпиада школьников по основам предпринимательской деятельности, потребительских знаний и финансовой грамотности


Найти похожие
3.


    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Д. В. Акимов, О. В. Дичева // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 4-16. - 0; Кривая производственных возможностей. - 0; Предпосылки модели КПВ. - 0; Факторы сдвига КПВ. - 0; КПВ и экономический рост. - 0; Сложение КПВ
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономические знания -- школьное экономическое образование -- экономическая грамотность -- экономические науки -- экономические модели -- КПВ -- кривая производственных возможностей -- производственные возможности -- альтернативные издержки
Аннотация: Одна из важных экономических моделей, позволяющая подробнее познакомиться с понятием альтернативных издержек, - кривая производственных возможностей (КПВ) - кривая, каждая точка которой показывает максимальное количество двух экономических благ, которые способна произвести экономика страны при полном и эффективном использовании имеющихся ресурсов и текущем уровне технологий.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
4.


    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Дмитрий Викторович Акимов, Ольга Викторовна Дичева // Экономика в школе. - 2008. - N 3. - С. 7-20 : 11 рис., 1 табл. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007 ; N 1/2, 2008
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- экономическая теория -- профильное обучение -- лекции по экономике -- эластичность функций -- коэффициент эластичности -- точечная эластичность -- дуговая эластичность -- прямая эластичность
Аннотация: Среди начинающих изучать экономическую теорию зачастую бытует мнение, что понятие эластичности является чисто экономическим, более того, использующимися только для характеристики спроса и предложения. Это в принципе неправильно. Скорее, эластичность - понятие математическое и может быть использовано для исследования взаимозависимости между любыми двумя переменными. Обсуждение данной темы.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
5.


    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Дмитрий Викторович Акимов, Ольга Викторовна Дичева // Экономика в школе. - 2008. - N 4. - С. 15-32 : 17 рис. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007 ; N 1/2-3, 2008
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- экономическая теория -- профильное обучение -- лекции по экономике -- экономические издержки -- классификация издержек -- внутренние затраты -- внешние затраты -- переменные издержки -- временные издержки
Аннотация: Основным производителем продукции являются фирмы. Фирмы - рационально действующий экономический агент, привлекающий экономические ресурсы для производства экономических благ, основной целью которого считается максимизация прибыли. Наверное, это определение не является единственно возможным, но фактически оно позволяет сформулировать весь план последующего анализа деятельности фирмы, производственного процесса и сопутствующих ему издержек. Экономические издержки-затраты, связанные с использованием всех ресурсов, задействованных в производстве блага.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
6.


    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Дмитрий Викторович Акимов, Ольга Викторовна Дичева // Экономика в школе. - 2009. - N 1/2. - С. 4-19 : 9 рис. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007 ; N 1/2-4, 2008
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- школьное экономическое образование -- экономические знания -- экономическая грамотность -- экономическая теория -- профильное обучение -- лекции по экономике -- выручка -- общая выручка -- средняя выручка -- предельная выручка -- прибыль -- нормальная прибыль -- средняя прибыль -- предельная прибыль
Аннотация: Обсуждение понятий: выручка и прибыль. С точки зрения математики, можно легко вывести зависимость общей выручки от цены товара.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
7.


    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Д. В. Акимов, О. В. Дичева // Экономика в школе. - 2009. - N 3/4. - С. 67-78 : 10 рис. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007 ; N 1/2-4, 2008 ; 1/2, 2009
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- профильное обучение экономики -- лекции по экономике -- совершенная конкуренция
Аннотация: Детальное рассмотрение совершенно конкурентного рынка.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
8.


    Акимов, Дмитрий Викторович (старший преподаватель).
    Лекции по экономике: профильный уровень [Текст] / Д. В. Акимов, О. В. Дичева // Экономика в школе. - 2010. - N 3/4. - С. 42-53 : 13 рис. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007 ; N 1-3, 2008 ; 1-4, 2009
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- профильное обучение экономики -- лекции по экономике -- монополии -- конкуренция -- потенциальные конкуренты -- монопольный рынок -- стратегические барьеры входа -- нестратегические барьеры входа -- ценообразование на монопольном рынке
Аннотация: Рассматривается монополист, выпускающий единственный вариант своей продукции и барьер входа на монопольный рынок. Принято различать стратегические и нестратегические барьеры входа на монопольный рынок.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна (преподаватель)

Найти похожие
9.


    Акимов, Дмитрий Викторович.
    Лекции по экономике: профильных уровень [Текст] / Дмитрий Викторович Акимов, Ольга Викторовна Дичева // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2. - С. 12-29 : 22 рис., 3 табл. - 1; Рыночное равновесие. - 1; Последствия государственного регулирования рынков. - Продолжение. Начало N 1-4, 2007
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономические знания -- школьное экономическое образование -- экономическая грамотность -- профильное обучение -- профильные уровни -- лекции по экономике -- рыночные равновесии -- равновесные цены -- максимальные цены -- минимальные цены -- налогообложение
Аннотация: Продолжение лекций по экономике профильного уровня. Рассматриваются ситуации на рынке: рыночное равновесие и отсутствия рыночного равновесия.


Доп.точки доступа:
Дичева, Ольга Викторовна

Найти похожие
10.


    Аксенов, Валерий Сергеевич (д-р эконом. наук ; проф. каф. финансы и кредит).
    Финансово-экономические кризисы: мифы и реальность [Текст] / В. С. Аксенов // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 ; N 1/2. - С. 55-63. - Аксенов, В. С. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 55-63)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2008-2009 гг.; 20 в. кон. - 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- информационная экономика -- экономические мифы -- экономические кризисы -- финансово-экономические кризисы -- новые модели экономики -- трансформация современной экономики
Аннотация: Финансово-экономический кризис 2008-2009 годов развеял ряд устойчивых мифов, определявших парадигму социально-экономического развития человечества в конце XX- в начале XXI века. На повестку дня поставлен вопрос о поиске новой модели экономического роста.



Найти похожие
11.


    Архипов, Александ Петрович (д-р эконом. наук).
    Учимся жить уверенно [Текст] / Александ Петрович Архипов // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2. - С. 45-52
УДК
^a368
ББК 65.271
Рубрики: Экономика
   Страхование
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономика знаний -- экономическая грамотность -- преподавание экономики -- страхование -- обязательное медицинское страхование -- государственное социальное страхование -- цели страховой деятельности
Аннотация: Почему надо изучать страхование в школе и что необходимо о нем знать? Изучение страхования в старших классах средней школы позволит молодым людям сознательно, со знанием страхового дела выбрать нужный им вариант защиты и уверенности строить свое будущее.


Найти похожие
12.


    Архипов, Александр Петрович (д-р эконом. наук).
    Экономика страхового дела [Текст] / Александр Петрович Архипов // Экономика в школе. - 2008. - N 4. - С. 33-50 : 4 табл., 3 рис. - Продолж. Начало: N 1/2-3, 2008
УДК
^a372.8
^a368
ББК 74.26 + 65.271
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Экономика
   Страхование
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- преподавание экономики -- экономика знаний -- экономическая грамотность -- учебно-методический комплекс -- страхование -- страховая деятельность -- страховые компании -- виды страхования -- страхование жилья -- страхование автомобиля -- медицинское страхование
Аннотация: Основная цель страховой деятельности - удовлетворение общественной потребности в надежной страховой защите от случайных опасностей. Какие же опасности видит современный человек? Прежде всего опасность утратить свое имущество и здоровье. И именно от этих опасностей он ищет защиту в страховании. Наиболее ценным имуществом российских граждан является жилье - дом, квартира, дача.


Найти похожие
13.


    Берзон, Н. И.
    Новый учебник по основам потребительских знаний [Текст] / Н. И. Берзон // Экономика в школе. - 2009. - N 3/4 ; N 3/4. - С. 95-104. - (Финансовое приложение. - 2009. - N 3/4. - С. 95-104). - Продолж. Начало: N 1/2, 2009
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- основы потребительских знаний -- потребительские знания -- потребительское образование -- школьные учебники -- учебники по экономике -- содержание школьных учебников -- учебная литература
Аннотация: Рынок страхования сегодня находится в стадии становления. Тем не менее, по утверждениям некоторых экспертов, устойчивый интерес к страховым услугам наблюдается уже довольно явно.



Найти похожие
14.


    Берзон, Николай Иосифович (д-р эконом. наук ; проф.).
    Новый учебник по основам потребительских знаний [Текст] / Николай Иосифович Берзон // Экономика в школе. - 2009. - N 1/2. - (Финансовое приложение. - 2009. - N 1/2. - С. 95-104)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- школьное экономическое образование -- потребительское образование -- потребительские знания -- основы потребительских знаний -- финансовая грамотность -- школьные учебники -- учебники по экономике -- содержание школьных учебников -- учебная литература
Аннотация: За 12 лет, которые прошли со времени выхода в свет первого варианта учебника, самые существенные изменения коснулись раздела "Денежные инструменты", который знакомит учащихся с азами финансовой грамотности и финансового планирования. Востребованность данной тематики очевидна: финансовый рынок все более настойчиво предлагает потребителям банковские, страховые, инвестиционные услуги, а также услуги в области формирования индивидуальных пенсионных программ.


Найти похожие
15.


    Берзон, Николай Иосифович (д-р эконом. наук ; проф.).
    Новый учебник по основам финансовых знаний [Текст] / Н. И. Берзон // Экономика в школе. - 2009. - N 3/4 : 4 табл., 4 рис. ; N 3/4. - С. 80-94. - (Финансовое приложение. - 2009. - N 3/4. - С. 80-94). - Продолж. Начало: N 1/2, 2009
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- финансовая грамотность -- основы финансовых знаний -- школьное экономическое образование -- школьные учебники по экономике -- содержание школьных учебников -- учебная литература -- контрольные вопросы -- задания
Аннотация: Учебник представляет собой вводный курс по основам финансовых знаний и предназначен для школьников старших классов образовательных школ, а также может быть использован для изучения основ финансовой экономики учащимися колледжей и средних специальных учебных заведений. В учебнике излагаются основные понятия и функции финансов, механизм функционирования финансовой системы, деятельность финансовых институтов, рассмотрены основные виды финансовых инструментов, действующих на российских и зарубежных финансовых рынках.



Найти похожие
16.


    Берзон, Николай Иосифович (д-р эконом. наук ; проф.).
    Новый учебник по основам финансовых знаний [Текст] / Николай Иосифович Берзон // Экономика в школе. - 2009. - N 1/2 : 3 рис. - (Финансовое приложение. - 2009. - N 1/2. - С. 80-94)
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- образовательный процесс -- школьное экономическое образование -- основы финансовых знаний -- финансовая грамотность -- школьные учебники -- учебники по экономике -- содержание школьных учебников -- учебная литература
Аннотация: Учебник представляет собой вводный курс по основам финансовых знаний и предназначен для школьников старших классов образовательных школ, а также может быть использован для изучения основ финансовой экономики учащимися колледжей и средних специальных учебных заведений. В учебнике излагаются основные понятия и функции финансов, механизм функционирования финансовой системы, деятельность финансовых институтов, рассмотрены основные виды финансовых инструментов, действующих на российских и зарубежных финансовых рынках.


Найти похожие
17.


    Берзон, Николай Иосифович (д-р эконом. наук ; проф.; зав. каф. фондового рынка и рынка инвестиций).
    Новый учебник по основам финансовых знаний [Текст] / Н. И. Берзон // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 : 3 табл., 3 рис. ; N 1/2. - С. 105-116. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 105-116). - Продолж. Начало: N 1/2 ; N 3/4, 2009
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- финансовая грамотность -- основы финансовых знаний -- школьное экономическое образование -- школьные учебники -- содержание школьных учебников -- учебная литература -- контрольные вопросы -- задания
Аннотация: Учебник представляет собой вводный курс по основам финансовых знаний и предназначен для школьников старших классов образовательных школ, а также может быть использован для изучения основ финансовой экономики учащимися колледжей и средних специальных учебных заведений. В учебнике излагаются основные понятия и функции финансов, механизм функционирования финансовой системы, деятельность финансовых институтов, рассмотрены основные виды финансовых инструментов, действующих на российских и зарубежных финансовых рынках.



Найти похожие
18.


    Берзон, Николай Иосифович (доктор экономических наук ; профессор).
    Новый учебник по основам финансовых знаний [Текст] / Н. И. Берзон // Экономика в школе. - 2010. - N 3/4 : 5 табл. ; N 3/4. - С. 120-125. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 3/4. - С. 120-125). - Продолж. Начало: N 1-4, 2009 ; N 1/2, 2010
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- финансовая грамотность -- основы финансовых знаний -- школьное экономическое образование -- школьные учебники -- содержание школьных учебников -- учебная литература -- контрольные вопросы -- задания
Аннотация: Учебник представляет собой вводный курс по основам финансовых знаний и предназначен для школьников старших классов образовательных школ, а также может быть использован для изучения основ финансовой экономики учащимися колледжей и средних специальных учебных заведений. В учебнике излагаются основные понятия и функции финансов, механизм функционирования финансовой системы, деятельность финансовых институтов, рассмотрены основные виды финансовых инструментов, действующих на российских и зарубежных финансовых рынках.



Найти похожие
19.


    Берзон, Николай Иосифович (доктор экономических наук ; профессор).
    Новый учебник по основам финансовых знаний [Текст] / Н. И. Берзон // Экономика в школе. - 2011. - N 1 ; N 1. - С. 102-114. - (Финансовое приложение. - 2011. - N 1. - С. 102-114). - Продолж. Начало: N 1-4, 2009 ; N 1/2 - 3/4, 2010
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- финансовая грамотность -- основы финансовых знаний -- школьное экономическое образование -- школьные учебники -- учебники по экономике -- содержание школьных учебников -- ценные бумаги -- роли ценных бумаг -- контрольные вопросы
Аннотация: В настоящее время наибольшее распространение получили ценные бумаги, которые обладают целым рядом достоинств по сравнению с традиционными финансовыми инструментами. Существует большое количество видов и разновидностей ценных бумаг, каждая из которых обладает определенными свойствами, отличными от других.



Найти похожие
20.


    Бик, Светлана Ивановна.
    Береги деньги смолоду, или Почему школьнику пора думать о пенсии [Текст] / С. И. Бик // Экономика в школе. - 2007. - N 2. - 0; Почему школьнику пора думать о пенсии. - 0; Уровень жизни на пенсии не должен зависеть от государства. - 0; Что государство нам предложит.. - 0; Пенсионная реформа - еще не залог безбедной старости. - 0; Определяемся с целями. - 0; Определяемся со средствами
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2002 г.
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- школьное экономическое образование -- финансы -- финансовый рынок -- пенсионные реформы -- пенсионные планы -- пенсионные системы -- накопитальная часть пенсии -- пенсионный счет -- пенсионные накопления -- пенсионное будущее
Аннотация: С 2002 года в России идет пенсионная реформа. Рассказывается об основных участниках новой пенсионной системы и объясняется, почему каждому россиянину нужно о них знать. Как организовать урок, при помощи которого каждый учащийся сможет оценить все плюсы пенсионной накопительной программы.


Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-104 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)