Поисковый запрос: (<.>K=экономическая грамотность<.>) |
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Овчинникова, Елена Александровна (препод. каф. финансы и кредит). Формируем страховую культуру граждан! [Текст] / Е. А. Овчинникова> // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 ; N 1/2. - С. 82-86. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 82-86)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- страховая грамотность -- страховая культура -- страховые возмещения -- материальная защита -- страховые компании -- рынок страховых услуг Аннотация: Страхование принадлежит к числу наиболее динамично развивающихся финансовых институтов экономики. Основной задачей страхования является предоставление средств в случае возникновения в них потребности.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Чернухина, Ирина Алексеевна (д-р эконом. наук ; проф. каф. финансы и кредит). Пенсионное обеспечение, или Как достойно встретить "третий возраст" [Текст] / И. А. Чернухина> // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 : 2 табл., 3 рис. ; N 1/2. - С. 73-8. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 73-81)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- пенсионная система -- пенсионная политика -- пенсионное обеспечение -- пенсионные реформы -- развитие пенсионной системы -- изменения пенсионной системы -- накопительная часть пенсии -- федеральные законы Аннотация: Необходимость внесения изменений в пенсионную систему вызвана демографическими процессами, а именно - старением населения.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Нестеренко, Юлия Николаевна (д-р эконом. наук ; зав. каф. финансы и кредит). Уплата личных налогов - обязанность и искусство [Текст] / Ю. Н. Нестеренко> // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 ; N 1/2. - С. 64--72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. ). - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 64-72)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- налогообложение -- развитие системы налогообложения -- налогообложение личных доходов -- подоходный налог -- налоговые вычеты Аннотация: Становление и развитие системы налогообложения физических лиц в России.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Осиповская, Анна Валериановна (канд. эконом. наук ; доц. каф. финансы и кредит). Это сладкое словосочетание - потребительский кредит! [Текст] / А. В. Осиповская> // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 ; N 1/2. - С. 87-93. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 87-93)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- потребительское кредитование -- потребительские кредиты -- кредитование физических лиц -- кредитные услуги -- целевые кредиты -- нецелевые кредиты -- ипотечное кредитование -- кредитные карты -- автокредиты -- студенческие ссуды Аннотация: Специфика потребительского кредита состоит в том, что заемщиками выступают физические лица, берущие кредит на удовлетворение своих личных потребностей.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Берзон, Николай Иосифович (д-р эконом. наук ; проф.; зав. каф. фондового рынка и рынка инвестиций). Новый учебник по основам финансовых знаний [Текст] / Н. И. Берзон> // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 : 3 табл., 3 рис. ; N 1/2. - С. 105-116. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 105-116). - Продолж. Начало: N 1/2 ; N 3/4, 2009
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- финансовая грамотность -- основы финансовых знаний -- школьное экономическое образование -- школьные учебники -- содержание школьных учебников -- учебная литература -- контрольные вопросы -- задания Аннотация: Учебник представляет собой вводный курс по основам финансовых знаний и предназначен для школьников старших классов образовательных школ, а также может быть использован для изучения основ финансовой экономики учащимися колледжей и средних специальных учебных заведений. В учебнике излагаются основные понятия и функции финансов, механизм функционирования финансовой системы, деятельность финансовых институтов, рассмотрены основные виды финансовых инструментов, действующих на российских и зарубежных финансовых рынках.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Думная, Наталья Николаевна (д-р эконом. наук.; проф.; чл. -кор АЭН). Новые элективные курсы по экономике в школе: внедряем финансовую грамотность [Текст] / Н. Н. Думная> // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 ; N 1/2. - С. 102-104. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 102-104)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- финансово-экономическая грамотность -- элективные курсы по экономике -- элективные курсы -- теоретические знания Аннотация: Существует острая необходимость скорейшего развития системы финансово-экономической грамотности, причем с учетом особенностей нашей экономики. И начинать следует со школьной скамьи. Необходимы практические дополнения в форме элективных курсов, которые позволяют расширить теоретические знания, полученные при изучении основного курса экономики.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шигалева, Леся Михайловна (ст. препод. каф. финансы и кредит). Семейный бюджет: совпадают ли наши желания с нашими возможностями [Текст] / Л. М. Шигалева> // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 ; N 1/2. - С. 94-101. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 94-101)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- семейный бюджет -- формирование семейного бюджета -- финансовое планирование -- материальные возможности Аннотация: Вопрос соотношения доходов и расходов рано или поздно встает перед каждой семьей, и каждая семья решает этот вопрос по-своему. В статье рассматривается, как с помощью финансового планирования, добиться того, чтоб наши возможности максимально совпадали с нашими материальными возможностями.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аксенов, Валерий Сергеевич (д-р эконом. наук ; проф. каф. финансы и кредит). Финансово-экономические кризисы: мифы и реальность [Текст] / В. С. Аксенов> // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 ; N 1/2. - С. 55-63. - Аксенов, В. С. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 55-63)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2008-2009 гг.; 20 в. кон. - 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- информационная экономика -- экономические мифы -- экономические кризисы -- финансово-экономические кризисы -- новые модели экономики -- трансформация современной экономики Аннотация: Финансово-экономический кризис 2008-2009 годов развеял ряд устойчивых мифов, определявших парадигму социально-экономического развития человечества в конце XX- в начале XXI века. На повестку дня поставлен вопрос о поиске новой модели экономического роста.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Терюкова, Тамара Семеновна (канд. эконом. наук). Экономические компетенции: сущность, структура и место в системе ключевых компетенций [Текст] / Т. С. Терюкова> // Экономика в школе. - 2009. - N 3/4. - С. 42-47
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- экономическая компетенция школьников -- экономические компетенции -- ключевые компетенции Аннотация: Экономические компетенции определяются набором теоретических знаний и практических навыков, необходимых для встраивания в экономическую систему. Экономические компетенции имеют знаниевую основу и обеспечивают практический выход в навыки. Они определяют возможности реализации ученика в будущем как в профессиональной сфере, так и в частной жизни, таким образом, экономические компетенции выступают как средство, с помощью которого выстраивается траектория жизни, карьера. успех и т. д.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Харджиева, Светлана Валентиновна. Преподавание основ предпринимательства в гимназии [Текст] / С. В. Харджиева> // Экономика в школе. - 2009. - N 3/4. - С. 25-33 : 3 табл.
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономическая грамотность -- экономические знания -- финансовая грамотность -- основы предпринимательской деятельности -- основы предпринимательства -- экспериментальные работы -- экспериментальные площадки -- новые условия обучения школьников -- тематический план курса Аннотация: Изменение подхода к самому преподаванию экономики в школе. От неоклассической модели преподавания экономики следует переходить к преподаванию институциональной экономики. Организация экспериментальной площадки по разработке и внедрению курса "Основы предпринимательской деятельности" является перспективным шагом в направлении развития системы экономического образования, в частности, создания новых условий обучения школьников и повышения квалификации учителей экономики.
Найти похожие
|
|
|