Поисковый запрос: (<.>K=экспериментальные задания<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Гурьянов И. А. Закон Архимеда на уроках физики и школьных олимпиадах: от простого к сложному/И. А. Гурьянов, Т. Ю. Мартемьянова // Физика в школе, 2022,N № 2.-С.25-30
|
2.
| Потемкина Н. М. Из опыта подготовки к практическим турам олимпиады/Н. М. Потемкина, А. В. Короткова, О. М. Плужник // Химия в школе, 2022,N № 8.-С.68-72
|
3.
| Александрова Е. В. Цифровые датчики при изучении кислотно-основных свойств растворов/Е. В. Александрова // Химия в школе, 2022,N № 10.-С.48-54
|
4.
| Сивкова Г. А. Экспериментальные задания при изучении темы "Минеральные удобрения"/Г. А. Сивкова // Химия в школе, 2020,N № 2.-С.46-51
|
5.
| Быстряков В. П. Вопросы аналитической химии в заданиях олимпиады/В. П. Быстряков, Е. Я. Аршанский // Химия в школе, 2020,N № 9.-С.68-75
|
6.
| Добротин Д. Ю. Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений/Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе, 2020,N № 10.-С.66-74
|
7.
| Беспалов П. И. Подготовка к ГИА: использование экспериментальных заданий/П. И. Беспалов, Н. Н. Трусихина // Химия в школе, 2018,N № 2.-С.44-49
|
8.
| Введенская А. Г. Экспериментальные задания при изучении темы "Гидролиз солей"/А. Г. Введенская // Химия в школе, 2017,N № 1.-С.52-59
|
9.
| Семенова Е. А. Возможности школьной естественно-научной лаборатории для организации исследовательской деятельности/Е. А. Семенова // Химия в школе, 2017,N № 1.-С.60-64
|
10.
| Красин М. С. Учебные экспериментальные задачи как средство формирования методологических убеждений/М. С. Красин // Школьные технологии, 2016,N № 2.-С.77-85
|
11.
| Консультации по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Готовим оборудование для выполнения экспериментального задания ГИА в 2013 г. // Физика в школе, 2013,N № 3.-С.52-62
|
12.
| Кудинов В. В. Совершенствование системы эмпирических знаний учащихся в пропедевтическом курсе физики/В. В. Кудинов // Физика в школе, 2013,N № 2.-С.3-9
|
13.
| Никифоров Г. Г. Консультации по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Перспективные модели заданий экспериментального характера/Г. Г. Никифоров // Физика в школе, 2012,N № 7.-С.55-63
|
14.
| Маршанова Г. Л. Из опыта использования технологии педагогических мастерских/Л. Г. Маршанова, Т. Н. Афанасьева // Химия в школе, 2011,N № 6.-С.23-30
|
15.
| [Самостоятельный эксперимент в основной школе при работе в условиях Стандарта второго поколения]/Третьякова С. В. [и др.] // Физика в школе, 2011,N № 5.-С.64
|
16.
| Дементьева Е. С. Домашние физические эксперименты/Е. С. Дементьева // Физика в школе, 2010,N N 2.-С.17-21
|
17.
| Мельникова И. Ю. Домашние экспериментальные задания в формате микропрезентаций/И. Ю. Мельникова // Физика в школе, 2010,N N 2.-С.21-26
|
18.
| Казанин Е. С. "Укрощение" маятника Максвелла/Е. С. Казанин // Физика в школе, 2009,N N 3.-С.47
|
19.
| Исаев Д. С. Об использовании домашнего эксперимента в 8-11-м классах/Д. С. Исаев // Химия в школе, 2009,N N 9.-С.56-61
|
20.
| Татаринова Т. М. Значение первых лет обучения физике/Т. М. Татаринова // Физика в школе, 2008,N N 6.-С.37-43
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный