Поисковый запрос: (<.>K=экспрессивная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
| Волковская Т. Н. Организационно-методические аспекты психодиагностической работы в системе психолого-педагогической помощи детям с недостатками речевого развития/Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика, 2009,N N 6 (36).-С.45-55
|
2.
| Скребец Т. В. Нейропсихологический подход к анализу нарушений письменной речи у младших школьников с трудностями в обучении/Т. В. Скребец // Коррекционная педагогика, 2009,N N 4 (34).-С.70-76
|
3.
| Комарова С. Специализированная клавиатура Clevy. Активизация экспрессивной речи/С. Комарова, А. Твардовская // Дошкольное воспитание, 2020,N № 11.-С.52-61
|
4.
| Бухарина О. В. Особенности речевого развития ребенка дошкольного возраста с РДА (ранний детский аутизм)/О. В. Бухарина, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2010,N N 8.-С.40-42
|
5.
| Кривощапова Ю. А. Вошкаться - хлопотать, медлить/Кривощапова Ю. А. // Русская речь, 2007. т.N 5.-С.112-114
|
6.
| Моргачева И. Н. К вопросу о взаимодействии логопеда и воспитателя по закреплению лексико-грамматических категорий у дошкольников ОНР в процессе развития элементарных математических представлений/И. Н. Моргачева, О. Б. Фандо, С. В. Съедина // Дошкольная педагогика, 2007,N N 5.-С.33-37
|
7.
| Дронов П. С. "Снимать первые сливки"/П. С. Дронов // Русская речь, 2009,N N 4.-С.68-73
|
8.
| Суворова Е. А. Анализ ошибок письма учащихся, посещающих школьный логопункт/Суворова Е. А. // Коррекционная педагогика, 2007. т.N 1 (19).-С.65-70
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный